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        八年級語文上學(xué)期第5單元測試題

        時間:2021-04-25 14:05:42 八年級 我要投稿

        八年級語文上學(xué)期第5單元測試題

          1.目標(biāo)導(dǎo)航

        八年級語文上學(xué)期第5單元測試題

          本單元五篇文章都表現(xiàn)了人們對于自然的熱愛,倡導(dǎo)人們與自然和諧共處。

          本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:

         。1)正確理解人與自然的關(guān)系,明確人與自然應(yīng)該和諧相處的道理和意義。

         。2)學(xué)習(xí)說明文的有關(guān)知識和寫法。

         。3)體會各篇文章所流露的對花草樹木以及鳥獸魚蟲的真情,學(xué)習(xí)在記敘和說明中結(jié)合抒情和議論的寫法。

          (4)開展有意義的視聽活動,提高視聽效果。

          《蘇州園林》介紹的是人造的風(fēng)景,葉圣陶先生娓娓道來,讓人覺得身處優(yōu)美的大自然中,不能不為建筑師巧奪天工的技藝而贊嘆;

          《都市精靈》則從小處落筆,往大處拓展,古今中外無所不包,讓人嘆服之余,深深贊同作者的觀點:要愛護我們的生存環(huán)境;

          季羨林先生的《幽徑悲劇》在寫美的過程中多了一些憤慨,更加能引起人們對于自身愚昧的反省,可謂振聾發(fā)聵;

          《明天不封陽臺》記敘的事情雖小,但作者卻擁有一顆慈悲之心,文中處處透出智者的思索;

          《治水必躬親》 則為我們勾勒了一幅三百年前的治水圖,相信讀完這篇短文,我們更應(yīng)知道順應(yīng)自然,才能真正造福民眾。

          學(xué)習(xí)本單元,除要領(lǐng)略作者表達(dá)觀點的技巧,還要學(xué)會欣賞雅致的.語言,并將課文與生活聯(lián)系起來,這樣才能獲得更深層次的理解。

          2.知識小詞典

          ①.字音。

          玲lóng (瓏)喜què(鵲) 圍jiǎo(剿)xī(嬉)戲  xuān(喧)鬧 mì(覓)食

          bà(霸)道  guǎ(寡)人 荒dàn(誕) wānyán(蜿) (蜒)liàn(瀲)滟  荊jí(棘)

          fù(覆)蓋 xiāo(蕭)索  wèi(猬)集  pān(攀)附  chóuchàng(惆) (悵)

          閑情yì(逸)致 nèn(嫩)綠 fū(孵)卵  喧xiāo(囂)  輝huáng(煌)

          ②.本單元要著重掌握如下詞語的解釋:

          因地制宜:根據(jù)不同地方的具體情況制定適宜的辦法。

          自出心裁:獨創(chuàng)一格,與眾不同。

          別具匠心:另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

          司空見慣:看慣了的事情,并不覺得奇怪。

          魯?shù)铎`光:碩果僅存的人或事物。

          毛骨悚然:身上汗毛豎起,脊梁骨發(fā)冷。形容非常吃驚和恐懼的樣子。

          林林總總:形容繁多。

          好逸惡勞:貪圖安逸,厭惡勞動。

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