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初二八年級語文上冊第五單元的試題及答案
積累及運(yùn)用（55分）
1、給下列加點(diǎn)的字注音（5分）
及郡下（ ）褻（ ）鮮有聞（ ）
多髯（ ） 矜寡孤獨(dú)（ ）
2、填空（17分）
�。�1）可以 ， 。無絲竹之亂耳， 。
�。�2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句與之意思相近的詩句是 ， 。
�。�3）《春望》一詩中作者移情于物、抒發(fā)感時傷世的情感的詩句是： ， 。
（4）《石壕吏》中表明老婦人被抓走的詩句是： ， 。
�。�5）《陋室銘》中環(huán)境描寫的句子是_________________,__________________。
�。�6）造化鐘神秀， 。
�。�7）國破山河在， 。
�。�8）《陋室銘》作者是 朝 。銘，是古代刻在器物上用來 或者 的文字，后成為一種文體，這種文體一般都是 的。
3、選出作品、作者及作者所處的時代搭配錯誤的一項是（）（3分）
A、《陋室銘》————劉禹錫————唐代
B、《核舟記》————魏學(xué)———明代
C、《石壕吏》————杜甫————唐代
D、《愛蓮說》————周敦頤———清代
4、解釋句中加點(diǎn)的詞語（20分）
（1）緣溪行（ ） （2）漁人甚異之（ ）
�。�3）屋舍儼然（） （4）阡陌交通（）
�。�5）咸來問訊（ ） （6）詣太守（ ）
（7）尋病終（ ） （8）斯是陋室 （ ）
�。�9）往來無白丁（ ） （10）可愛者甚蕃（ ）
�。�11）罔不因勢象形（ ） （12）嘗貽余核舟一（ ）
（13）選賢與能（ ） （14）男有分（ ）
�。�15）謀閉而不興（ ） （16）貨惡其棄于地也（ ）
（17）老翁逾墻走（ ） （18）一男附書至（）
�。�19）二男新戰(zhàn)死（） （20）急應(yīng)河陽役（ ）
5、古今異義辨析（10分）
�。�1）乃不知有漢，無論魏晉 古義：今義：
�。�2）阡陌交通 古義：今義：
（3）芳草鮮美 古義：今義：
�。�4）率妻子邑人來此絕境古義： 古義：
今義： 今義：
二、 文言文閱讀（45分）
�。ㄒ唬�16分）
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男子衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足外人道也�！�
1、翻譯句子。（9分）
�。�1） 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。
（2） 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
�。�3） 此中人語云：“不足外人道也�！�
2、找出選文中描寫桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）
3、“此中人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文，想想“此人” 說了些什么 ，試概括為三點(diǎn)。（3分）
�、臺_______________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________
�、莀_______________________________________________________________________
4、后人把《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，是什么呢？現(xiàn)在是什么意思？（2分）
(二) （14分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
1、《愛蓮說》選自《 》作者 ， 代哲學(xué)家。（3分）
2、用原文的語句回答。（4分）
�、俦扔骶硬煌骱衔鄣恼Z句是：
�、诒扔骶用烂h(yuǎn)揚(yáng)的語句是：
3、文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)是怎樣的人？（2分）
4、請用現(xiàn)代漢語，把“蓮之愛，同予者何人？”翻譯。（2分）
5、讀了此文，對于平常人們說的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）
�。ㄈ�15分）
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド�，�?zhí)策映長明燈讀之�，槵樳_(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。
安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母人越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。（注釋：策通“冊”；被通“披”；韓性：大學(xué)者；恬：心神安逸。）
1、給加點(diǎn)的字注音。（4分）
輒默記（ ） 遂為（ ） 性卒（ ） 訕笑（ ）
2、解釋下邊的字：（4分）
其： 初： 異： 還：
3、翻譯句子：（3分）
母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”
翻譯：
4、下列句子，括號內(nèi)文字是補(bǔ)出的省略成分，錯誤的一項是（ ）（2分）
A（王冕）竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。
B已而（王冕）復(fù)如初
C（韓性）學(xué)遂為通儒
D（王冕）即迎母入越城就養(yǎng)
5、從這兩段文字看，王冕具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話簡要回答。（2分）
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