【初二下冊(cè)第一次月考語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷】
第一部分 積累與運(yùn)用(24分)
1、選擇下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)( )(2分)
A、蠕動(dòng)rǔ 顛簸 bǒ 老趼 jiǎn 廣袤 mào
B、巷道hàng 熙熙攘攘xī 褻瀆 xiè 寒噤jīn
C、周匝 zā 祈禱 qí 腌菜yān 胡同 tòng
D、傴僂yǔ 勉強(qiáng)qiáng 什剎海shén 拙政園zhuō
2、下面語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、是否重視課外閱讀，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。
B、學(xué)校加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性。
C、通過(guò)這次活動(dòng)，使我受益匪淺。
D、每個(gè)中學(xué)生，都希望自己將來(lái)能成為有用之才。
3、下列文學(xué)常識(shí)知識(shí)正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。他的散文《故鄉(xiāng)》是《吶喊》中的篇目。
B、明朝劉鶚的《明湖居聽書》選自《老殘游記》。
C、老舍，字舍予，原名舒慶春，《駱駝祥子》是他的作品。
D、王維，宋代大詩(shī)人，擅長(zhǎng)山水田園詩(shī)，被譽(yù)為“詩(shī)佛”。
4.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.蕭索 疾苦 褻讀 恭維
B.余音繞粱，三日不絕 九霄 耳熟能詳 嫻靜
C.輝耀 逍遙 至理名言 陰晦
D.納涼 稀疏 腳踝 慰然成風(fēng)
5、按要求填寫詩(shī)詞。(12分)
�、俸剖庪x愁白日斜， 。
�、� ，兩朝開濟(jì)老臣心。
�、鄱F(xiàn)在， ， ， 。
④《山居秋暝》中用聲音來(lái)襯托山林安靜的語(yǔ)句是 ， 。
�、莞≡朴巫右�， 。
�、蕖妒裣唷芬辉�(shī)中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮大業(yè)未成而英年早逝的深深惋惜之情的句子是： ， 。
�、摺都汉ルs詩(shī)》中，詩(shī)人以落花自喻，表達(dá)自己對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求的句子： ， 。
6、龍是中華民族的象征，龍的形象無(wú)處不在。請(qǐng)你寫出兩個(gè)與龍有關(guān)的成語(yǔ)： 、 、 。與龍有關(guān)的歇后語(yǔ)人們也是耳熟能詳，請(qǐng)你補(bǔ)充：大水沖了龍王廟—— 。(4分)
第二部分 閱讀訓(xùn)練36
醉翁亭記(20分)
(宋)歐陽(yáng)修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)， ，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 ， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
7、將文中空缺的句子補(bǔ)充完整。(3分)
8、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A、云歸而巖穴暝 B、歸： 趨向 聚攏 宴酣之樂(lè) 酣：暢飲
C、醉翁之意不在酒 D、意：意思 觥籌交錯(cuò) �。壕票�
9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(5分)
�、�.醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。
�、�、山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
10、第三段由寫景轉(zhuǎn)而寫人事，具體描寫了 、太守宴、________和 四個(gè)場(chǎng)景。(用原文回答) (3分)
11、下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象的描繪了瑯琊山變換無(wú)窮的美麗景色，賞山樂(lè)水的歡暢與愜意躍然紙上。
B、文章寫“滁人游”、“眾賓歡”、“太守醉”、“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開，既寫出太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。
C、游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。
D、文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。
12、根據(jù)《醉翁亭記》、《桃花源記》的內(nèi)容或主題，在空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
(2分)
欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□;
□□□□，歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。
13、歐陽(yáng)修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?3分)
記敘文閱讀(16分)
大愛不言愁
蔣平
①自小,父母就溺愛他。由于個(gè)頭長(zhǎng)得比一般孩子高,不到9歲,父親就讓他去體校,那一年,他還不會(huì)自己系鞋帶。
�、隗w校的要求是很嚴(yán)歷的,一切都得自己動(dòng)手,他又是里面年紀(jì)最小的,很難適應(yīng)艱苦而枯躁的訓(xùn)練環(huán)境,經(jīng)常被教練訓(xùn)得哭鼻子。終于有一天,他忍不住了,背著老師偷偷寫信給母親,說(shuō)實(shí)在不想練了,要媽媽早點(diǎn)接他回去。信發(fā)出不到一個(gè)星期,母親就在校門口出現(xiàn)了。
�、勰且换�,他沒有隨母親回去。母親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣,讓他感到一種莫名的震撼與愧疚。他覺得,是自己的自私和嬌氣,給母親和全家人帶來(lái)了擔(dān)憂和傷害。也從那一天開始,他改變了想法,心里有了苦悶,只和教練商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友傾訴。除此之外,在所有的親朋好友眼里,他一直是陽(yáng)光、帥氣的模樣。
�、芎髞�(lái),他成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,開始從事各類嚴(yán)酷和激烈的比賽。和別的運(yùn)動(dòng)員不一樣,他只習(xí)慣向父母報(bào)喜,告訴自己工作和生活上的好消息。當(dāng)取得冠軍時(shí),就在第一時(shí)間給家里打電話,和親人分享成功的喜悅。
⑤他的比賽越打越好，漸漸地，在全國(guó)也有了名氣，開始進(jìn)入電視直播的視線。那一次，在一場(chǎng)重要的比賽中，奪標(biāo)呼聲最高的他，首輪即遭淘汰。走下賽場(chǎng)那一刻，他哭了。但他很快穩(wěn)定了情緒，正愁著這次電話如何打時(shí)，手機(jī)響了，是母親打來(lái)的：“兒子，這幾天吃得好嗎?睡得好嗎?”“很好，媽，你放心吧，我會(huì)打好每一場(chǎng)比賽的!”“好的,媽相信你。你是最棒的!”
�、弈赣H說(shuō)這話時(shí)，他并不知道，十幾分鐘前，父母一直在看他的比賽直播。當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。就這樣，在聚少離多的日子里，他給父母的電話里，都是說(shuō)不盡的喜訊和快樂(lè);接受媒體采訪時(shí)，他也很少提及父母，按他的理解：“他們年紀(jì)大，身體又不好，受不了刺激。我又是一個(gè)公眾人物，時(shí)刻都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里度過(guò)，比賽有輸有贏，不跟他們?cè)V苦，就是不想讓他們跟著我受煎熬，包括受到生活之外的干擾�！币蚨诟改秆劾�，兒子永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的、長(zhǎng)不大的男孩。
�、邘е@樣的心境，他來(lái)到了2008年8月的北京。這一次，他一路過(guò)關(guān)斬將，如愿以償?shù)嘏醯昧斯谲姫?jiǎng)杯。同樣是報(bào)喜，此刻，面對(duì)母親的聲音，他早已泣不成聲，眼里幻化出的，盡是當(dāng)年母親來(lái)體校接他時(shí)，那一副魂不守舍的模樣。還是母親率先打破僵局：“兒子，想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)吧，你是最棒的!”
⑧他就是林丹，北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍，一個(gè)習(xí)慣向父母報(bào)喜不報(bào)憂的男人。而父母，也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛和無(wú)憂的心境，讓他順利登上人生之巔。
14.選文第②段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。(2分)
改為 改為
15、誦讀選文，結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)“大愛不言愁”在文中的具體含義。(2分)
16.結(jié)合選文品味下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
當(dāng)他淚灑賽場(chǎng)的那一刻，熒屏前的父母也是淚雨滂沱。
17.第③段中，“也從那一天開始，他改變了想法，”請(qǐng)結(jié)合上下文，理解他之前是什么“想法”，改變了的“想法”又是什么?(4分)
18.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⑦段中劃線句子的作用。(2分)
19.選文中第⑧段說(shuō)“而父母，也習(xí)慣以一種默默無(wú)聞的方式，給兒子傳遞著愛和無(wú)憂的心境”，你認(rèn)為在林丹成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的父母真的“無(wú)憂”嗎?請(qǐng)從文中摘錄相關(guān)信息談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)
20.品讀選文，談?wù)勀愕玫降娜松形颉?2分)
第三部分 作文(40分)
21、作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代.我們擁有知識(shí).擁有青春.擁有激情.然而,有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累.其實(shí),生活中值得我們珍惜的有許多許多……
請(qǐng)以“珍惜所擁有的___ ”為題,寫一篇文章.
提示和要求:
(1)先將題目補(bǔ)充完整,題目的橫線上可選填“青春、健康、親情、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)
(2) 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
(3) 書寫規(guī)范工整，不少于600字.
(4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,校名,人名。
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