《論語》文言文
在學(xué)習(xí)中,我們總免不了跟文言文打交道,文言文是中國古代的書面語言,是現(xiàn)代漢語的源頭。要一起來學(xué)習(xí)文言文嗎?下面是小編幫大家整理的《論語》文言文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《論語》十則
(一) 曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(二)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
(三)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!
(五)子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!
(六)于貢問君子。子曰:“先行其言而后從之!
(七)子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是”
(八)子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求.從吾所好!
(九) 子在齊聞《韶》,三月不知肉味,曰:“不圖為樂之至于斯也。
(十) (點)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人;浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:詠而歸!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點也!”
閱讀理解
1.解釋下列句子中畫線的詞。
(1)與朋友交而不信乎 信:___________
(2)不圖為樂之至于斯也 圖:___________
(3)富與貴是人之所欲也 之:___________
(4) 先行其言而后從之 而:____________
2.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)士不可以不弘毅,任重而道遠。
(2)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
3.文中有很多語句都己成為成語,請你寫出其中的三個。
4.本文是儒家修身之言,講的是做人的道理。請任選一則,談?wù)剬δ愕膯⑹尽?/p>
參考答案:
1.(1)信:誠實。 (2)圖:料想。 (3)之:主謂之間,取消句子獨立性,無實義。 (4)而:然后,表順接。
2.(1)譯文:讀書人不可以沒有遠大的抱負和堅強的意志,承擔(dān)的責(zé)任重大,艱險的道路還很長。
(2)譯文:看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊,看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。
3.見賢思齊 已所不欲,勿施于人 任重道遠 成人之美
4.開放性試題,言之成理即可。
答題示例:“其恕乎!己所不欲,勿施于入”說的是自己不喜歡的言行,不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會寬容,不要強人所難。
《論語》八則
1.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
2.子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)
3.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《雍也》)
4.子曰:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚?/p>
5.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)
6.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚
7.子曰:“無欲速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。”(《子路》)
8.子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢。以思,無益,不如學(xué)也!保ā缎l(wèi)靈公》)
翻譯
學(xué)習(xí)按時溫習(xí)不也是件高興的事嗎?有志向相同的人從遠方來相聚(互相切磋,增長學(xué)問),不也是件快樂的事嗎?別人不了解(我),(我)也不生氣,這不也是德才兼?zhèn)涞娜藛?
知道就是知道,不知道就是不知道,這樣是智慧的。
了解(知識)的人比不上喜歡(知識)的人;喜歡(知識)的人比不上以知識為樂的人。
幾個人同行,在他們之中一定有我的老師在這里。我應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)它,他們那些短處(如果自己也有)就要改正它。
溫習(xí)舊的(知識)從而知道新的(知識),你可以憑借這種方法做老師了。
當(dāng)一年中最寒冷的季節(jié)到來時,這樣以后,你便知道松樹、柏樹是在最后凋謝的。
不能想要快,不能貪圖眼前的小利益。想要快,就不能達到目標(biāo);貪圖眼前的小利益,那么大事就干不成。
我曾經(jīng)整天不吃東西,整夜不睡覺,用(這些時間)來思考,沒有好處,還不如學(xué)習(xí)。
解釋
子:中國古代對于有地位、有學(xué)問的男子的尊稱,有時也泛稱男子!墩撜Z》書中“子曰”的子,都是指孔子而言。
時習(xí):在周秦時代,“時”字用作副詞,意為“按時”。但朱熹在《論語集注》一書中把“時”解釋為“時!。“習(xí)”,指演習(xí)禮、樂;復(fù)習(xí)詩、書。也含有溫習(xí)、實習(xí)、練習(xí)的意思。
亦:也
說:同“悅”,高興,愉悅。
朋:志同道合的人。
樂(lè):快樂。
時:按時。
人不知:此句為省略句,省略了賓語。知,是了解的意思。人不知,是說別人不了解自己。
慍(yùn):惱怒,惱恨,生氣,怨恨。
君子:指有道德上有修養(yǎng)的人或品德高尚的人。
是:這。
也:表判斷的語氣
歲:年。
然:這樣。
后:以后。
凋(diāo):凋謝。
好(hào):喜愛,愛好。
嘗:曾經(jīng)。
寢:睡。
以:表目的,用來。
補充解釋
、哦喉樈幼饔,然后。
⑵亦(yì):同樣、也是。
、呛酰赫Z氣助詞,表疑問語氣,可譯“嗎”。
、茸裕簭摹
、芍褐,了解。
、识哼B詞,卻。
、藭r習(xí):時,按時。習(xí),實習(xí),溫習(xí)。
論語
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”,還有通行本《論語》共二十篇。
四書五經(jīng)是古代的必讀書目。是中國古代文化書籍的合稱。包含了古代先哲們在政治、哲學(xué)、歷史、文化以及為人出事等方面的主張,是中國古代文化的精華。
《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語》合稱為四書,是官定的讀本。而《大學(xué)》《中庸》是《禮記》中的兩篇文章。
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