在對課本例題的教學(xué)中，許多教師有時(shí)會(huì)照本宣科，這就需要我們課后自己去拓展知識(shí)。下面是小編為大家整理的課后同步練習(xí)題，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
一、選詞填空。
聯(lián) 連
( )帶 ( )播 ( )累 ( )日
( )合 ( )名 ( )系 ( )續(xù)
二、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語。
表情(復(fù)雜) 劇情( ) 品行( )
歌劇( ) 工具( ) 感情( )
三、修改病句。
1.相聲語言因?yàn)楹喢鞫笠�，所以很風(fēng)趣。
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2.打電話與人交流，既言簡意明，又是對別人的尊重。
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四、我會(huì)填。
1.相聲是( )的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。
2.《打電話》這篇課文用( )的手法，告訴我們：( )
五、書海沖浪。
要善問
許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要問，而且要善問。
人們把“有知識(shí)”說成“有學(xué)問”，這是沒有道理的。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。
學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。
要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)可犯難不急于問人，要先知己，后問人，問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問的深。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”還要知其“所以然”。
1. 找出本文的中心句，畫上波浪線。
2. “問”有什么好處?要問什么問題?
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3. 什么叫善問?善問的要領(lǐng)是什么?
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