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        五年級下冊語文《3.白楊》課文

        發(fā)布時間:2017-01-06  編輯:謝友念 手機版

          3.白楊

          作者:袁鷹

          人物:父親與子女

          時間:五十年代

        白楊

          火車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限也并不那么清晰,都是渾黃一體。

          從哪兒看得出列車在前進呢?

          那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。

          一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。

          “爸爸,”大孩子搖著他的腿,“你看那樹多高!”爸爸并沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:

          “不,那不是樹,那是大傘。”

          “哪有這么大的傘!”

          “你看它多直!”妹妹分辯著。

          “它是樹,不是傘!”哥哥肯定地說。

          小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:

          “這不是傘,是白楊樹!

          哥哥還不滿足:“為什么它這么直,長得這么大?”

          爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖!

          爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現在還不能理解。

          他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

          現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

          爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

          字詞導讀

          1.戈壁:蒙古語意為難生草木的土地,是一種粗砂、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。

          2.清晰:清楚。

          3.渾黃一體:全都是黃色,分不出界限。

          4 .高大挺秀:高大筆直,挺拔秀麗超出一般。

          5.衛(wèi)士:衛(wèi)兵,泛指擔任保衛(wèi)工作的人。文中指白楊樹。

          6.沉思:深思。

          7.新疆,一個地方

          8.撫摸:用手輕輕按著并來回移動。

          9.嚴肅:(神情、氣氛等)使人感到嚴肅的。

          10.軟弱:缺乏力氣;不堅強。

          11.動搖:不穩(wěn)固;不堅定。

          12.表白:對人解釋,說明自己的意思。

          13.陷入:深深的進入(某種境界或思想活動中)。


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