人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷
試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。下面是小編為大家收集的人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷1
一、漢字識(shí)辨寫。（共23分）
1、書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語(yǔ)）。（5分）
mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ shèn zhì qī línɡ sī chóu
ɡāo bǐnɡ ɡānhé xīhɑn jìnɡyù suǒ wèi
2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）
梳理（shū shuō） 漂泊（ bópō ） 浸透（jìn qìn）唱和（ hé hè ）
波紋（ bōpō ） 姿態(tài)（ zīzhī） 婀娜（ ē ā ） 抹凈（ mǒ mā）
3、火眼金睛（辨字組詞）。（6分）
衰（ ） 眷（ ） 僑（ ） 魂（ ）
哀（ ） 謄（ ） 嬌（ ） 瑰（ ）
衷（ ） 譽(yù)（ ） 橋（ ） 愧（ ）
4、同音聚會(huì)（填寫同音字組成詞語(yǔ)）。（4分）
juàn （ ）戀 疲（ ） 手（ ） 畫（ ）
chóu 憂（ ） （ ）緞 粘（ ） （ ）恨
5、按照查字典的要求填空。（4分）
�。�1）“幽”這個(gè)字用不受查字法查_(kāi)_____部，這個(gè)字共有_______畫，書寫的筆順規(guī)則_______________。
（2）“臨”這個(gè)字在字典里的解釋有：1靠近，挨著；2占據(jù)高處，對(duì)著下面；3來(lái)，到；4照著樣子寫和畫；5快要，將要。請(qǐng)為下面此句中的“臨”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）居高臨下（ ） 夜幕降臨（ ）行人臨發(fā)又開(kāi)封（ ）臨街居�。� ）
�。�3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大寫字母 。
二、詞語(yǔ)積學(xué)用。（共14分）
1、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。（4分）
頗負(fù)（ ）名：__________________ 能（ ）善畫：____________________
�。� ）國(guó)他鄉(xiāng)：__________________ 低頭（ ）節(jié)：____________________
2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
�。� ）的淚眼 （ ）的聲音 （ ）的波紋
�。� ）的流水 （ ）地尋找 （ ）地?fù)u動(dòng)
�。� ）地落下 （ ）地遞給
3、選詞填空。（2分）
飄動(dòng) 飄拂 飄揚(yáng) 飄蕩
（1）縷縷炊煙在山谷里（ ）。
�。�2）旗幟在廣場(chǎng)上空獵獵（ ）。
（3）柳枝在平靜的水面上輕輕地（ ）著。
�。�4）他胸前（ ）著的，是鮮艷的紅領(lǐng)巾在。
4、在下面句子中用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）
（1）（ ）熱帶無(wú)所謂隆冬，（ ）臘月天氣也畢竟是涼颼颼的。
�。�2）（ ）船快開(kāi)了，（ ）媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。
�。�3）（ ）大旱，這條小溪（ ）不會(huì)干涸。
�。�4）我們并（ ）捉來(lái)吃，（ ）養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
5、在括號(hào)里用上合適的量詞。（2分）
一（ ）幽香 一（ ）小溪 一（ ）國(guó)畫 一（ ）良心
三、句子萬(wàn)花筒。（12分）
1、補(bǔ)充詩(shī)句，并在括號(hào)里解釋句中加點(diǎn)字的含義。（5分）
�。�1）京口瓜洲一水間，______ ________。（間： ）
�。�2）________ ______，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。（聒： ）
�。�3）______ ________，欲作家書意萬(wàn)重。（書： ）
（4）_________ _____，每逢佳節(jié)倍思親。（倍： ）
�。�5）江南幾度梅花發(fā)，______ ________。（度： ）
2、句子加工廠。（5分）
（1）赤道吹來(lái)的風(fēng)繚亂了老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）
_____________________________________________________________
�。�2）祖國(guó)就是地圖上像一只金雞的地方。（變換語(yǔ)序）
______________________________________________________________
�。�3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）
______________________________________________________
（4）桂花太香了 。（改成夸張句）
______________________________________________________
（5）我們中華民族呈現(xiàn)出了許許多多無(wú)數(shù)的有氣節(jié)的人物。（修改病句）
________________________________________________________
3、用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。（2分）
（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
________________________________________________
（2）復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
________________________________________________
四、課文梳理間。（10分）
1、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的回憶完成填空。（5分）
�。�1）《梅花魂》一文通過(guò)五件事，來(lái)表現(xiàn)外祖父強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情：
1、 _________________
2、_______________
3、_______________
4、_________________
5、 _______________________。
（2）《小橋流水人家》標(biāo)題出自我國(guó)元代散曲作家_____________的《 》。
（3）“山一程，水一層”，寫出了征途的_______________；“風(fēng)一更，雪一更” 寫出了征途的____________________。
�。�4）“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？” 這是 的詩(shī)句。
2、判斷正誤（對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤打“×”）。（2分）
�。�1）“長(zhǎng)相思”是宋代納蘭性德寫的一首詞。 （ ）
�。�2）“京口瓜洲一水間”中的“水”指的是黃河。 （ ）
�。�3）“星島”指的是東南亞國(guó)家馬來(lái)西亞。 （ ）
�。�4）《梅花魂》一課采用了倒敘的寫法。 （ ）
3、畫解詩(shī)意。（3分）
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
（1）根據(jù)句意，把“鐘山”、“瓜洲”和“京口”填到相應(yīng)的位置上。
�。�2）作者當(dāng)時(shí)的船停泊在_________，從__________、___________這些詞可以看出這里離他的家鄉(xiāng)并不遠(yuǎn)。
五、理解與感悟。（21分）
�。ㄒ唬�11分）
外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈�？匆�(jiàn)慈祥的外公大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕呢？
1、這段文字選自課文《 》作者是___________。（1分）
2、寫出從文找出詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
古玩（ ） 偶然（ ） 在意（ ） 珍惜（ ）
分外（ ） 稀奇（ ） 只有（ ） 慈祥（ ）
3、這段文字對(duì)老人的神情、語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了刻畫，請(qǐng)逐項(xiàng)摘錄語(yǔ)句在下面。（3分）
神態(tài)描寫：______________________________________________________
語(yǔ)言描寫：______________________________________________________
動(dòng)作描寫：______________________________________________________
4、把下面的句子改成陳述句。（1分）
這清白的梅花，是玷污得的嗎？
______________________________________________________________
5、這段文字是圍繞那一句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“～～”在文中標(biāo)出。（1分）
6、聯(lián)系課文回答：外祖父為什么對(duì)這幅墨梅圖分外愛(ài)惜？（1分）
_________________________________________________________________
（二）那一份濃濃的鄉(xiāng)情（10分）
我很小的時(shí)候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。
小村的春天是可愛(ài)的，活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時(shí)，田野里的土變得松軟無(wú)比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺(jué)，是在城里永遠(yuǎn)（體會(huì) 體味 體驗(yàn) ）不到的。這時(shí)候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到親切（溫柔 溫?zé)?溫暖）的呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個(gè)夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情。
“一日之計(jì)在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù)連續(xù) 繼續(xù)）打開(kāi)了門，開(kāi)始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時(shí)，搓衣聲、說(shuō)笑聲，把小河渲染得更加歡樂(lè)。
奶奶澆菜的時(shí)候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來(lái)跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時(shí)候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射著愛(ài)的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會(huì)得到一些小動(dòng)物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！
有時(shí)，鄰居家的大嬸見(jiàn)我在屋外玩，（遞 塞 送）給我一個(gè)剛煮熟的紅薯，因?yàn)槲胰诵�(gè)矮，小狗、小雞經(jīng)常會(huì)更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時(shí)大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心的笑了，捧著（溫柔 溫?zé)?溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔 溫?zé)?溫暖）無(wú)比。
上小學(xué)的時(shí)候，我離開(kāi)了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。
1、用“√”。在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。（3分）
2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）
稚氣：___________________________渲染：__________________________
解圍：___________________________遺落：__________________________
3、短文主要從哪四個(gè)方面寫了我對(duì)故鄉(xiāng)的美好的記憶？請(qǐng)?jiān)囍爬ㄒ幌�。�?分）
�。�1）___________________________；（2）_____________________________
�。�3）___________________________；（4）_____________________________
4、說(shuō)一說(shuō)，“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過(guò)哪些事情表現(xiàn)出來(lái)的？（2分）
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句話在朗讀時(shí)，要飽含深情地讀出對(duì)故鄉(xiāng)的____________之情。（1分）
六、能力拓展?fàn)I。（選做題）（10分）
雙胞胎
漢字中有一些相當(dāng)有趣的“雙胞胎”字，由兩個(gè)獨(dú)體字或橫向并列或豎向重疊組成新的字，妙趣連連。
“橫雙胞胎”
如：人 —— 從 木 —— 林 又 —— 雙
“豎雙胞胎”
如：口──呂 日──昌 山──出 夕──多
你還能寫出“橫雙胞胎”、“豎雙胞胎”字嗎？比一比，看誰(shuí)寫出來(lái)的最多。
七、作文
二十年后回故鄉(xiāng)
要求：發(fā)揮你的想象，寫一篇400字左右的作文，注意內(nèi)容要完整具體； 敘述的條例要清晰，要寫出自己真切的感受。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷2
一、讀拼音，寫漢字。
yōu chóu shuāi shū sāi
�。� ）靜 絲（ ） （ ）老 （ ）理 （ ）邊
二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
婀娜（ nà nuó ） 欲作家書意萬(wàn)重（ chónɡ zhònɡ ）
飄泊（ bó pō ） 京口瓜洲一水間（ jiān jiàn ）
三、組詞。
畔（ ） 愁（ ） 絹（ ） 甚（ ）
帳（ ） 謂（ ） 僑（ ） 葬（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
頂天立（ ） 頗負(fù)盛（ ） 守望相（ ） 風(fēng)欺雪（ ）
能書善（ ） 香飄十（ ） 低頭折（ ） 日出而（ ）
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
間：A中間； B一定的空間或時(shí)間； C一間房子； D量詞。
1、京口瓜洲一水間。 （ ）
2、這篇文章根據(jù)時(shí)間來(lái)安排寫作順序。 （ ）
3、單元房的里間住著美國(guó)來(lái)的小表妹。 （ ）
六、填寫詩(shī)句。
1、春風(fēng)又綠江南岸，_______________________________________________。
2、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，_______________________________________________。
3、風(fēng)一更，雪一更，____________________________________，故園無(wú)此聲。
4、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，_______________________________________________。
七、按要求改寫句子。
1、這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。
縮句：_______________________________________________________________
2、媽媽在夜晚等待外祖父。
擴(kuò)句：_______________________________________________________________
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
4、桂花開(kāi)的花不是香飄十里嗎？
改為陳述句：__________________________________________________________
八、修改病句。
1、我們不要把時(shí)間白白地、徒然地浪費(fèi)掉。
2、公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。
3、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的�！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨��！”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)來(lái)時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
1、這個(gè)文段選自《 》。
2、給下面的詞語(yǔ)找反義詞。
大（ ） 早（ ） 短（ ） 樂(lè)（ ） 香（ ） 前（ ）
3、第一段主要講了什么？
_____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5、用“～～～～”劃出桂花落下來(lái)時(shí)像下雨一樣的句子。
6、“好香的雨”指的是：（ ）
7、一個(gè)“浸”字說(shuō)明了什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、作文。 題目：三十年后的故鄉(xiāng)
要求：發(fā)揮你的想象，大膽寫出故鄉(xiāng)三十年后的情景。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷3
一、讀拼音寫漢字。（8％）
yī lài f?n bó kū wěi gē bì
( ) ( ) ( ) ( )
qiè yì luó jì yōu yǎ shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（3％）
千絲萬(wàn)（ ） 理直氣（ ） 興風(fēng)（ ）浪
同心（ ）力 攻無(wú)不（ ） （ ）山遍野
四、填空。（13％）
1．“衰”用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ），第8畫筆畫名稱是（ ）。
2．“凱”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，“凱歌”的“凱”意思是（ ）。
3．我看見(jiàn)過(guò)（ ）的大海，欣賞過(guò)（ ）的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。
4．“自給自足”的“給”音節(jié)是（ ）�！昂倩⑼钡摹凹佟币馑际牵� ）。
5．《將相和》中的“將”指（ ）；“相”指（ ）。全文通過(guò)（ ）個(gè)故事，說(shuō)明將相之間要（ ）。
6．“彭總在院子里種上了各種各樣的蔬菜和瓜果�！笨s句為（ ）；
7．“小鳥在樹(shù)上喳喳叫�！备某蓴M人句：（ ）。
五、把相關(guān)的作家、作品、描寫內(nèi)容及表現(xiàn)的思想感情用線連起來(lái)。
李 白 《九月九日憶山東兄弟》 歌詠傍晚時(shí)的江景
白居易 《暮江吟》 表現(xiàn)思念親人的思想感情
王 維 《贈(zèng)汪倫》 表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
六、選擇正確答案（在序號(hào)上打√）。（14％）
1．我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
�。ㄆ普厶�(hào)的意思是 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說(shuō)明 ③聲音延長(zhǎng)）
2．中隊(duì)長(zhǎng)去辦公室取來(lái)作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。
�。á儆袃蓚�(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作）
3．你應(yīng)該把這件事的經(jīng)過(guò)寫得（ ）些。
�。á僭敿�(xì) ②仔細(xì)）
4．(1)這些來(lái)唐山的小朋友非常懂禮貌。
(2)這些唐山來(lái)的小朋友非常懂禮貌。
�。á賰删湟馑枷嗤� ②兩句意思不同）
5．(1)中秋 (2)重陽(yáng) (3)端午 (4)除夕
正確的排列順序應(yīng)該是：（ ）
�、�(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)）
6．這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
�。ㄓ绣e(cuò)字①3個(gè) ②4個(gè) ③5個(gè)）
七、閱讀下文，回答問(wèn)題。（23％）
第一場(chǎng)雪
前天，氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠(yuǎn)的西伯利亞來(lái)的寒流就侵入了膠東半島。
這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪��！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的雪稱為“瑞雪”的道理吧。
1．寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
驟然— 充分—
2．寫出文中帶三角詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
寂靜— 歡樂(lè)—
3．把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4．文中第（ ）自然段是寫下雪時(shí)的情景，按（ ）順序?qū)懙�。第�?）自然段是作者由第一場(chǎng)雪產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）
5．“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？（4分）
____________________________________________
____________________________________________
6．寫出文章的中心思想。（3分）
___________________________________________
八、作文（30％）
題目：我愛(ài)_________________________
要求：1．把題補(bǔ)充完整。
2．選一件事物，抓住特點(diǎn)寫下來(lái)，并展開(kāi)豐富的想像。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷4
1、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）
hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān
�。ǎǎǎ�
gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī
�。ǎǎǎ�
2、選出帶點(diǎn)字的正確讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）
“失”的解釋：①遺失②錯(cuò)誤③改變常態(tài)④找不著⑤錯(cuò)過(guò)⑥沒(méi)有掌握住。
�。�1）失足（）（2）大驚失色（）（3）坐失良機(jī)（）
（4）失物招領(lǐng)（）（5）迷失方向（）（6）過(guò)失（）
3、下列句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？請(qǐng)寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）
�。�1）子彈打完了，就用石頭砸，石頭像雹子一樣向敵人砸去。（）
�。�2）成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂(lè)地歌唱。（）
�。�3）這一整把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。（）
（4）讀了書，我知道了人類的歷史，看到了社會(huì)的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的礦藏。（）
4、用“清”字組成合適的詞語(yǔ)，填入括號(hào)內(nèi)。（3分）
（1）雨過(guò)天晴，外面的天氣格外（）
（2）奶奶年紀(jì)大了，喜歡（）。
�。�3）阿炳借著（）的月光，拉著動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。
5、按要求改寫句子。（6分）
（1）我又另外的別的打算。
修改病句：___________________________________________________________________
�。�2）桃花、梨花、海棠花都開(kāi)得笑盈盈的�？s句：_______________________
�。�3）流連荷蘭，你會(huì)覺(jué)得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。
改成反問(wèn)句：__________________________________________________________________
二、閱讀分析。（37分）
�。ㄒ唬⿺⒗麃喌馁u水人（節(jié)選）（18分）
最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。
為了吸引顧客，敘利亞的賣水人都出盡奇招地來(lái)裝飾他們的攤位。記得有位賣橙子的，渾圓的橙堆得像一座小山一樣高�！俺壬健鄙厦�，滿滿地插著制作精巧的塑膠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，相互爭(zhēng)艷。另有位賣蘿卜水的，把又肥又大的蘿卜疊成一個(gè)奇特的`圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當(dāng)然便得“破財(cái)而飲”了。
最最可愛(ài)的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購(gòu)物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個(gè)形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當(dāng)你經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他會(huì)用眼睛向你說(shuō)話：“來(lái)吧，來(lái)吧，這么熱的天氣，來(lái)喝一杯吧！”試問(wèn)，您能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來(lái)的冰冷的酸橙水，你會(huì)覺(jué)得，整顆心都涼了起來(lái)。喝完以后，把杯子遞還給他時(shí)，他會(huì)不由自主地說(shuō)：“再來(lái)一杯�！�
1、填空。（3分）
要查的帶點(diǎn)字部首除部首有幾筆解釋
出盡奇招
駐足而觀
2、下列詞語(yǔ)的引號(hào)其什么作用。（4分）
“橙山”（）“破財(cái)而飲”（）
“咿咿唔唔”（）“再來(lái)一杯�！保ǎ�
3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
浸浴（）柔美（）抗拒（）
4、文中的一句反問(wèn)句是_______________________________________________
改成陳述句是______________________________________________（2分）
5、縮句：“橙山”上面，滿滿地插著制作精巧的塑膠花。（2分）
_______________________________________________________________________
用“～”劃出表現(xiàn)敘利亞賣水人可愛(ài)的句子。（2分）
如果你是顧客，你會(huì)光顧那個(gè)賣水人的攤位？為什么？（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
�。ǘ┫娜盏囊雇恚�19分）
風(fēng)輕輕地吹著，剛下過(guò)一場(chǎng)急雨，今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕拂，渾身涼爽；白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡，享受之余，不由觀賞起夜景來(lái)。
半圓形的月亮_______在東方，天空中不時(shí)飄過(guò)片片黑云，乍一看，你會(huì)覺(jué)得那不是云塊在游動(dòng)，而是月兒在云片中穿行。每當(dāng)云塊遮住了朦朧的月色，大地便陡地暗下來(lái)，但_______又恢復(fù)了光明，不見(jiàn)空中有一顆星星，倒是南天偶爾閃過(guò)幾道電光，顯得這寧?kù)o的夜不平靜。
對(duì)面是連綿的小山丘，滿山的松樹(shù)和楂樹(shù)黑黝黝的，______辨得出在風(fēng)中輕擺著的樹(shù)梢。樹(shù)梢經(jīng)過(guò)傍晚雨水的洗刷，似乎還網(wǎng)著一層雨絲，在迷蒙的夜色中，像是蜿蜒著的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片，看不清什么，只依稀可見(jiàn)幾星光點(diǎn)忽閃忽滅，那不是村舍得燈光，而是田間的螢火蟲在游蕩。似乎還能聽(tīng)見(jiàn)山丘上樹(shù)葉在喋喋私語(yǔ)，農(nóng)田里潮涌似的青蛙在鼓嗓，草叢中蛐蛐在彈唱。
偶一扭頭，左前方又是另一番景象：密集的水銀燈發(fā)出團(tuán)團(tuán)的青白的光；高大的廠房燈火通明，間或閃過(guò)電焊的弧光，猶如童話世界里的宮殿，放射出奇光異彩。隱隱還聽(tīng)見(jiàn)礦區(qū)那隆隆的機(jī)聲和火車的叫聲……這沸騰的場(chǎng)面，與眼前一片______的山嶺、田野、村巷，形成了鮮明的對(duì)照。
是的，這微風(fēng)輕拂的夏日的夜晚，人們?cè)诤ㄋ兴腿ナ斋@的一日，又在不眠中迎來(lái)新的燦爛的明天。
選擇下列詞語(yǔ)分別填入文中的橫線上。（4分）
片刻隱約靜謐懸
聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）
（1）陡地——______________________________________________________________
�。�2）間或——______________________________________________________________
3、填空。（5分）
（1）作者依次描寫了夏日的夜晚的_______、________和__________。
�。�2）第三節(jié)是按從__________到________的順序?qū)懙摹?/p>
4、回答問(wèn)題。
作者寫夏夜寧?kù)o的同時(shí)，又描寫了“左前方是另一番景象”，這有什么深刻的含義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
5、按要求畫句。（2分）
用“—”畫出能表現(xiàn)全文中心的句子。
三、作文。（40分）
題目：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)
提示：在你的學(xué)習(xí)生活中。你在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，健康地成長(zhǎng)著，請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，用一件事敘述成長(zhǎng)帶給你的快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷5
一、看拼音，寫出相應(yīng)的字詞。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。(2分)
A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同
B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié)
C 天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得
D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助
三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。(共12分)
1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。(4分)
驚心動(dòng)( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫
再接再( ) 夜以( )日 不容爭(zhēng)( )
句子：經(jīng)過(guò)他( )地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能( )。
2、請(qǐng)另寫兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)： 、 (2分)
3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(6分)
不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……
A、從他的眼睛里表示出來(lái)的( )憤怒，( )悲哀。
B、( )困難再多，他( )會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。
C、( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。
四、補(bǔ)充句子或按要求填寫。(10分)
1、愛(ài)親者，不敢惡于人; 。
2、 ，萬(wàn)事功到自然成。
3、悠悠天宇曠， 。
4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是
(填寫歇后語(yǔ))，令我失望透了。
5、寫一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________
五、按要求變換句子。(6分)
1、中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。(寫成打比方的句子)
2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(改成陳述句)
3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)
六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。(4+1=5分)
我喜歡的原因：
七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。(6分)
1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——xxx，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)xxx，你會(huì)說(shuō)：
八、閱讀，回答問(wèn)題。(22分)
(一)
是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/
1、寫出下列句子的修辭方法。(2分)
(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!( )
(2)他們就像這梅花一樣。 ( )
2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎?_________________________________________。(3分)
3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎?__________________________________________(2分)
4、按分好的層次寫出層意。(3分)
第一層：___________________________________________________
第二層：___________________________________________________
第三層：___________________________________________________
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