一、為下列加點(diǎn)的字注音。
走街串巷( ) 損( )傷 晾( )曬 耽( )誤師傅( ) 邀( )請(qǐng) 摻( )假 閨( )女
二、比一比，再組詞。
三、讀一讀，排順序。
我會(huì)讀：晾曬 滾蘸 洗凈 串好 挑選 煮糖
我來(lái)排列順序;_____________________
四、照樣子，轉(zhuǎn)換句子。
例：父親說(shuō)：“我的糖葫蘆蘸得均勻。”
父親說(shuō)，他的糖葫蘆蘸得均勻。
1、他經(jīng)常說(shuō)：“還不如我閨女呢，太慢了!”
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2、吉鴻昌說(shuō)：“我是中國(guó)人!”
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五、下面描寫(xiě)人物的句子屬于什么描寫(xiě)?單選題
1、只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。( )
A、動(dòng)作描寫(xiě) B、神態(tài)描寫(xiě) C、語(yǔ)言描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)
2、母親常常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”( )
A、動(dòng)作描寫(xiě) B、神態(tài)描寫(xiě) C、語(yǔ)言描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)
3、母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。( )
A、動(dòng)作描寫(xiě) B、神態(tài)描寫(xiě) C、語(yǔ)言描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)
4、是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。( )
A、動(dòng)作描寫(xiě) B、神態(tài)描寫(xiě) C、語(yǔ)言描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)
六、課內(nèi)閱讀
做大買(mǎi)賣的老板都有一套生意經(jīng)，變著法兒多賺錢(qián)，父親對(duì)老板的定價(jià)太高心里不滿意，對(duì)老板的行為也看不下去。他還像過(guò)去那樣認(rèn)真選料，一點(diǎn)兒也不馬虎。老板嫌他扔得太多，讓他少扔點(diǎn)兒、摻點(diǎn)假，他不聽(tīng)。
1、從這段話中找出兩組反義詞。
( )—( ) ( )—( )
2、文中的“一點(diǎn)兒也不馬虎”說(shuō)明了什么?
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七、課外閱讀
《吾母吾師》
母親是六十多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候，母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭，常常被本地人取笑。 我上四年級(jí)之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候，我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可恨可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲，我還未滿10歲，而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。有些難字我要不是沒(méi)學(xué)過(guò)，就是還不能理解。 通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀，碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了，我就得站起來(lái)，看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義，母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái)，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫(xiě)下的筆記了。 她在求學(xué)的路上進(jìn)步之快速令人難以置信。不過(guò)5年她就什么都可以讀了，
不論是小說(shuō)、史書(shū)或報(bào)紙。泰語(yǔ)嫻熟了之后，她又學(xué)英語(yǔ)。 母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉�(gè)孩子的教師，這又是個(gè)奇跡。我得工作，沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起。母親于是毫不猶豫替我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成為寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳給外孫。她會(huì)告訴他們，無(wú)論做什么事，最初看起來(lái)總是困難的，你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功;但是只要鍥而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。 母親發(fā)奮求學(xué)，對(duì)我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒(méi)有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開(kāi)始修學(xué)一些從前沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。
1、我寫(xiě)拼音，你寫(xiě)漢字。
( )bié扭 被 pò( ) ( ) qiè而不舍 ( )hénɡ 心
2、積累詞語(yǔ)。
可( )可( ) 無(wú)( )不( ) ( )以( )信 ( )不( )豫
3、我會(huì)讀，我會(huì)連。
4、你認(rèn)為母親的發(fā)奮求學(xué)對(duì)“我”有哪些影響?
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5、你從母親發(fā)奮求學(xué)這件事，得到什么啟發(fā)?
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八、你和父母之間一定也發(fā)生過(guò)很多難忘的故事吧，回想一下寫(xiě)下來(lái)。
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