【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

　　3、激發(fā)學(xué)生的想象力，設(shè)計(jì)心中的電腦住宅。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　了解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、揭題導(dǎo)入

　　1、板書(shū)：

　　住宅

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中的住宅是什么樣的。

　　2、再板書(shū)：

　　電腦

　　學(xué)生質(zhì)疑，如電腦住宅和我們普通的住宅有什么不同?電腦住宅的功能等。請(qǐng)同學(xué)們帶著疑問(wèn)閱讀課文。

　　二、初讀課文，了解內(nèi)容

　　1、自讀課文：

　　邊讀邊思考剛才的問(wèn)題。注意讀準(zhǔn)字音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。

　　2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你解決了哪些問(wèn)題?

　　3、再次默讀課文：

　　邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設(shè)施?電腦各有什么功能?它們是怎樣工作的?

　　三、細(xì)讀探討，想象表達(dá)

　　1、用實(shí)物投影儀出示表格，學(xué)生四人小組合作填寫(xiě)。

　　(填寫(xiě)住宅大門(mén)外、門(mén)口、會(huì)客廳、廚房、臥室、浴室的電腦各自的功能、怎樣工作的情況。)

　　2、交流匯報(bào)：

　　教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的段落，展示表格填寫(xiě)情況。

　　3、你們能用一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)電腦住宅給你的印象嗎?

　　根據(jù)學(xué)生所說(shuō)板書(shū)：

　　神奇獨(dú)特、舒適便捷

　　4、齊讀最后一段。

　　5、老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學(xué)能為老師解說(shuō)嗎?請(qǐng)你挑住宅的一處進(jìn)行解說(shuō)。

　　6、學(xué)生選擇自己感興趣的段落，加上自己的想象，組織語(yǔ)言介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。

　　四、拓展延伸

　　1、多媒體出示：

　　某公司正在舉行設(shè)計(jì)未來(lái)的電腦住宅大賽，獲得最佳設(shè)計(jì)者將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，假如你去參賽，你打算怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅呢?和同桌說(shuō)一說(shuō)，再全班交流。

　　2、評(píng)一評(píng)：

　　誰(shuí)設(shè)計(jì)的是班上的最佳住宅。

　　五、作業(yè)超市

　　1、查一查：

　　收集有關(guān)電腦住宅所具有的其他功能的資料。

　　2、寫(xiě)一寫(xiě)：

　　把你感興趣的電腦住宅設(shè)計(jì)寫(xiě)下來(lái)。

　　3、畫(huà)一畫(huà)：

　　按照課文的講述順序畫(huà)出電腦住宅的示意圖。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　電腦住宅

　　神奇獨(dú)特　舒適便捷