快樂閱讀。(20分)
最大的學(xué)問家——蛀書蟲
一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!”
“你是誰呀?”蜘蛛問道。
哈哈 蛀書蟲笑著說 你這個(gè)無知的家伙 怎么連我也不認(rèn)識(shí) 我是世界上最大的學(xué)問家
蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當(dāng)學(xué)問家呀!”
蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動(dòng)放回老地方。而我呢，鉆進(jìn)書里把每頁書每個(gè)字通通吞到肚子里。年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問該有多少!”
“那么，請(qǐng)教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問家?”蜘蛛又問。
“當(dāng)然也得學(xué)我的樣子，鉆進(jìn)書里把書吃掉嘍�！敝麜x趾高氣揚(yáng)地對(duì)它說。
蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個(gè)更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問家，我把你吃進(jìn)肚里，你的所有學(xué)問不就全都進(jìn)了我的肚子嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。
1、短文題目中的破折號(hào)起什么作用? (2分)
2、給短文第三自然段空處加標(biāo)點(diǎn)。(6分)
3、在短文的最后一自然段中找出多音字，并注音組詞。(6分)
4、蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談?wù)勀銓?duì)這個(gè)理論的看法。(6分)
輕松閱讀。(15分)
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨;天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、……，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、李花，還可以結(jié)挑子、李子呢。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，( )這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，( )你寫字姿勢(shì)不正確，它( )會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)候考察。
啊!未來的學(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
1、認(rèn)真閱讀，給短文加上一個(gè)合適的題目。(2分)
2.根據(jù)上下文在( )里從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的。(4分)
不但……而且…… 即使……也…… 如果……就……
但是 因?yàn)?因此
3、作者先介紹未來學(xué)校的( )，再介紹( )，接著介紹( )，最后介紹( )。(4分)
你能根據(jù)作者的介紹簡(jiǎn)單地畫出學(xué)校的建筑平面圖嗎?(5分)