一、看拼音寫詞語(yǔ)
二、按查字典要求填表
| 查帶點(diǎn)的字 | 音序 | 部首 | 除部首有幾畫 | 字典里的義項(xiàng) | 應(yīng)選義項(xiàng) |
| 天下奇觀 | ①看②景象或樣子③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法 | ||||
| 眾星拱月 | ①兩手相合，臂的前部上舉②環(huán)繞③肢體彎曲成弧形④建筑物成弧形 | ||||
| 繁星滿天 | ①多；到達(dá)②繁殖 | ||||
| 如臨其境 | ①來(lái)到；到達(dá)②對(duì)著；靠近③將要；快要�、苷罩之嬆７� |
三、比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
水清無(wú)( ) 山( )地裂 胸有( )竹 若有所( )煥( )一新 熱淚( )眶 電閃雷( ) 瓢( )大雨翻來(lái)( )去 風(fēng)平浪( ) 愁( )緊鎖 騰云( )霧
五、把詞語(yǔ)和相關(guān)的意思連起來(lái)，再選詞填空
1.老師走進(jìn)教室( )四周，笑著說(shuō)：“今天的值日生做得真好!”
2.天氣晴朗時(shí)，向江對(duì)岸( )去，能清楚地看到房屋、樹(shù)木以及公路上行駛的汽車。
3.我們站在山頂( )，家鄉(xiāng)的風(fēng)光盡收眼底。
4.平時(shí)留心( )周圍的事物，會(huì)學(xué)到不少知識(shí)。
5.自然老師正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我們都圍在一起( )著。
6.他( )著那張照片，許多往事又浮現(xiàn)眼前。
六、選擇合適的詞填空，再選擇兩個(gè)各寫一個(gè)句子
果然 仍然 居然 忽然 雖然
1.天氣( )轉(zhuǎn)睛，但人們( )不敢把棉被拿出去曬。
2.早晨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，剛吃過(guò)飯一會(huì)兒，( )下起了大雨。
3.剛才還晴空萬(wàn)里( )飄來(lái)幾朵烏云，要下雷陣雨了。
4.天氣預(yù)報(bào)沒(méi)說(shuō)下雨，現(xiàn)在( )下起來(lái)，真奇怪!
造句：
(1)_______________________________
(2)_______________________________
七、在括號(hào)里填上打比方的內(nèi)容，把句子寫具體，再寫兩個(gè)比喻句
1.大雨像( )下著。
2.浪潮越來(lái)越近，猶如( )，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
3.水泡五光十色像( )，十分美麗。
4.大樹(shù)的枝葉密密麻麻，像( )，陰蓋住我家的小院子。
5.湖水十分平靜，就像( )，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
八、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)
1.市場(chǎng)上 有雞鴨 蔬菜 各種水產(chǎn) 還有許多新鮮水果 如蘋果 梨 橘子等
2.工業(yè) 農(nóng)業(yè) 人們的生活都離不開(kāi)水 水是多么寶貴呀
3.你們看過(guò)國(guó)慶閱兵式的實(shí)況轉(zhuǎn)播嗎 王老師問(wèn)大家 有幾個(gè)徒步方隊(duì) 有幾個(gè)車輛方隊(duì)
4.著名科學(xué)家茅以升曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō) 勤奮就是成功之母 這是多么樸素而深刻的道理啊 對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō) 難道不是一種很好的啟迪嗎