《早發(fā)白帝城》練一練 1

　　一、連一連。

　　詩仙 　　李賀　　山水詩人 　　陶淵明

　　詩圣 　　李白　　邊塞詩人 　　王昌齡

　　詩鬼 　　杜甫　　田園詩人 　　孟浩然

　　二、讀句子，在正確的讀音上畫“??”。

　　1、早晨，我迎著朝 (zhāo cháo)陽朝(zhāo cháo)學校走去。

　　2、 這個東西很重(zhòng chóng)，我重(chóng zhòng)新提起 來。

　　3、我發(fā)(fāfà)現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)(fā fà)了。

　　三、比一比，再組詞。

　　成() 辛()山() 舟( )

　　城 () 辭() 岸()船 ()

　　四、寫出下面詞語的反義詞。

　　白——( )重——() 還——( )

　　五、默寫古詩，并且回答問題。

　　早發(fā)白帝城

　　_________,

　　_________。

　　_________,

　　_________。

　　這首詩的作者是_________朝_________。

　　六、考考你的想象力。

　　詩人遇赦后，乘著輕舟、聽著不住啼叫的猿聲，心中有說不出的喜悅，因此他不禁長嘆一聲：_____________________________________

　　《早發(fā)白帝城》練一練 2

　　一、默寫《早發(fā)白帝城》古詩。

　　_____________，_____________。

　　_____________，_____________。

　　二、寫出《絕句》中與下列詞語“對仗”的詞語。

　　鳴___　　翠柳___　　窗___　　含___　　西嶺___　　千秋___　　雪___

　　三、解釋帶點的詞，再寫出詩句意思。

　　窗含西嶺千秋雪，_______________

　　門泊東吳萬里船。_______________

　　朝辭白帝彩云間，_______________

　　千里江陵一日還。_______________

　　四、填空。

　　《絕句》一、二句寫了動景，三、四句寫了_________景; _________句寫了遠景，________、________句寫了近景。全詩表達了詩人________的心情。

　　《早發(fā)白帝城》一、二句寫了作者從________乘船一日到達________，三、四句回憶了________的壯麗景色，表達了詩人________的心情。其中的句子_________用了夸張的修辭手法。

　　五、總結(jié)一下本課在寫作方面值得自己學習的地方。

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　　六、認真觀察秋天景色，抓住景物的特點，寫一段話或一首詩描寫秋景。

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