導(dǎo)語:下面是小編整理的四年級(jí)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí),歡迎同學(xué)們過來做一做,希望大家練習(xí)過后對(duì)語文學(xué)習(xí)有所幫助!
一、看拼音,寫詞語。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xì ɡēnɡ zhènɡ ténɡ yún jià wù ɡuī ɡēn dào dǐ
二、比一比,再組詞。
{賴 懶 {核 該 {幼 幻 {架 架 {程 程 {聯(lián) 聯(lián)
三、給多音字選擇正確的讀音。
1.當(dāng):dānɡ dànɡ
當(dāng)()時(shí) 當(dāng)()真
當(dāng)()然 當(dāng)()鋪
2.系:xì jì
關(guān)系() 系()緊
聯(lián)系() 系()紅領(lǐng)巾
四、選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地()了大油田。
2.我國有著五千年的文化史,“四大()”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智慧。
改變 改善
1.要()一個(gè)人的性格確實(shí)很困難。
2.改革開放以后,人們的生活水平有了明顯的()。
五、寫出與加點(diǎn)詞意思相近的詞。
1.科學(xué)的確()是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話。
2.人類洞察()百億光年外的天體。
3.人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴()自然的農(nóng)耕。
4.人類社會(huì)的舒適()和方便,是連過去的王孫貴族也不敢想的。
5.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷改善()我們的生活。
六、照樣子,用加點(diǎn)的詞造句。
1.八十多年后,這句話依然適用。
2.科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。
3.科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話。
4、人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。
七、照樣子,改寫句子。
例 人類依靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。
人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
1.海底有各種魚類發(fā)出聲音。
?。
2.是人類在呼風(fēng)喚雨。
?。
八、判斷句子的對(duì)錯(cuò)。
1.“是誰在呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類:靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)!边@兩句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法!獭痢 2.課文第3、4自然段運(yùn)用了對(duì)比的說明方法提示了科學(xué)家對(duì)人類生活的意義!獭痢 3.“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然,隨心所欲。√× 九、閱讀短文,回答問題。
劃船的啟示
富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。
富爾敦小時(shí)候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對(duì)他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功攻)課都不行,會(huì)(流留)級(jí)的。要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀!”可是,他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
有一次,富爾敦去(釣鉤)魚。他坐的小船遇上了大風(fēng),劃起船來費(fèi)勁極了。他想:“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯狀)況呢?”
不一會(huì)兒,風(fēng)停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來是兩只腳不斷擺水的結(jié)果。
他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢……這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時(shí)候,富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的,決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
從此,富爾敦發(fā)奮讀書,進(jìn)步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。
1.選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2.從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。
輕視() 省力()
3.在“心里還盤算著”的后面是省略號(hào),省略去的內(nèi)容大約是_________。(答案)
4.下列說法正確的一項(xiàng)是:
a.富爾敦是個(gè)聰明的孩子,他知錯(cuò)就改。
b.要想有所作為,就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
c.富爾敦的老師很會(huì)教育自己的學(xué)生。
d.只要多參加活動(dòng),就能增長見識(shí)。
更多相關(guān)文章推薦:
1.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課后同步練習(xí)
2.四年級(jí)上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)題
3.四年級(jí)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí)
4.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》閱讀練習(xí)與答案
6.四年級(jí)語文上冊(cè)《頤和園》課堂練習(xí)題
7.
8.四年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí):課文相關(guān)知識(shí)