一、看拼音，寫詞語。
二、辨字組詞。
三、在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的歌謠 朗誦( ) ( )的紅領(lǐng)巾 終生( )( )的目光 涌出( )
四、給加點(diǎn)的字選正確的解釋。
1.好幾個(gè)同學(xué)擁到方楠的桌前。( )
�、俦А 、趪 、劬鄣揭粔K兒。
2.媽媽眼睛里涌出了淚水。( )
�、偎蛟茪饷俺觥 、谙袼堪愕爻霈F(xiàn)
五、把詞語補(bǔ)充完整。
活( )亂( ) ( )( )以償 怦怦( )( ) ( )( )翼翼躡( )躡( ) 不動(dòng)( )( )
六、按要求寫句子。
1.小胳膊一甩，像出巢的小鳥。(仿寫比喻句)
_____________________________________
2.陶校長(zhǎng)不訓(xùn)斥，也不責(zé)怪，他自有好辦法。(用加點(diǎn)的詞寫句子)
_____________________________________
七、修改病句。
1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四周插滿了五顏六色的紅旗。
_____________________________________
2.蘋果、香蕉和白菜都是很有營(yíng)養(yǎng)的水果。
_____________________________________
3.班上的同學(xué)都來了，就缺李明一個(gè)人。
_____________________________________
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.我們把陽光裝進(jìn)書包，在上學(xué)的路上奔跑，像________________，________________ 。
2.一個(gè)________聰明________大膽的同學(xué)舉手說：“我來和一首《打人》的小詩吧!”
3.________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，________________。
九、閱讀短文，回答問題。
(一)媽媽的賬單(節(jié)選)
晚上，小彼得在餐盤旁找到了他索取的60美分報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收進(jìn)口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)旁邊還放著一份給他的賬單。媽媽那熟悉而秀麗的字跡立刻映入他的眼簾
“彼得欠母親如下款項(xiàng)：在家里過的10年幸福生活，0美元;10年中的吃喝，0美元;生病時(shí)的護(hù)理，0美元;一直有一個(gè)慈愛的母親，0美元;共計(jì)0美元�！�
讀著讀著，小彼得感到臉上一陣發(fā)燒。過了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將臉蛋藏進(jìn)媽媽的懷里，小心翼翼地把那60美分塞進(jìn)了媽媽的圍裙口袋。
1.寫出下列詞的近義詞。
秀麗—( ) 突然—( ) 立刻—( ) 如愿以償—( )
2.小彼得為什么感到臉上一陣發(fā)燒?
_____________________________________
3.讀了選文，你有什么想法?
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(二)小鷹和小雞
小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí)，幾(jǐ jī)乎沒有什么兩樣，都是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
小鷹和小雞一天天長(zhǎng)大了，它們的想法可不一樣：小鷹向往著藍(lán)天白云，一心想飛到太陽的身旁;小雞只求找點(diǎn)兒剩飯、碎米，填飽自己的肚(dù dǔ)腸。
小鷹常常走出窩，去呼吸新鮮的空氣，也常常離開樹陰，去沐浴溫暖的陽光。它的羽毛長(zhǎng)齊了，就開始練習(xí)飛翔。它飛向高空，地上的一切盡(jìn jǐn)收眼底，它穿過白云，矯健的身影映入大江。而小雞卻整天跟著媽媽一步也不愿離開，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀里。羽毛長(zhǎng)齊了，它也不肯練習(xí)飛翔，最多只是在樹下的草堆邊撲騰幾下，跟同伴們爭(zhēng)幾粒草籽嘗嘗。
小鷹長(zhǎng)大了，它常常在藍(lán)天上翱翔。小雞長(zhǎng)大了，卻只能轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)悠在雞窩旁。
1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。
2.聯(lián)系上下文，給下列詞語選擇合適的解釋。
(1)“盡收眼底”的意思是( )
�、偃慷挤旁谘劬铩�
�、谀芸吹饺康木拔铩�
(2)“風(fēng)吹草動(dòng)”的意思是( )
�、僦革L(fēng)吹了、草動(dòng)了的景象。
�、诒扔鞒霈F(xiàn)了一些情況。
3.讀了這篇短文，你懂得了什么道理?
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十、習(xí)作。
題目：我學(xué)會(huì)了……
提示
1.可以寫學(xué)本領(lǐng)過程中的趣事和體會(huì)。
2.可以寫學(xué)會(huì)了做飯、騎自行車、滑冰、游泳……
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