小學語文寒假三年級一日一練篇1

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、比一比，再組成詞語。

　　膠( ) 脯( ) 緒( ) 惱( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 腦( ) 情( )

　　三、在括號里填上合適的詞語。

　　( )的服裝 高興地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌聲 傲慢地( ) 聽得( ) ( )地瞧

　　四、短語填空。

　　不假( )( ) 興高( )烈 成( )結(jié)隊 相( )并論 千( )萬( ) 大( )失( ) ( )頭( )氣 千( )萬( )

　　五、給“深”字選擇正確的解釋。

　�、偕疃� ②深奧 ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時間久

　　A、這本書內(nèi)容很深，初學者不容易看懂。 ( )

　　B、夜深了，老師還在工作。 ( )

　　C、他們的感情很深。 ( )

　　D、這件事影響很深。 ( )

　　E、這件衣服是深紅的。 ( )

　　F、河水有三尺深。 ( )

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著( )和( )，輕輕地，輕輕地，趁你沒( )，把秋天的大門打開了。

　　海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，( )，形狀( )。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到( )上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就( )，沒法逃跑了。

　　默寫本學期學過的一首古詩：《 》

　　你所默寫的這首古詩是( ) 朝( )寫的，這首詩表達了詩人 思想感情。

　　小學語文寒假三年級一日一練篇2

　　一、拼寫詞語，我最棒!

　　zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què máo dùn zhì huì

　　二、巧填詞語。

　　( )不( )睛 沒( )打( ) 五( )四( ) ( )( )仆仆 大( )神( ) 滿( )而( ) 不( )思( ) 一( )正( ) ( )有( )有

　　三、詞語模仿秀。

　　1、例：嫩綠　碧綠(含“綠”字)

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　　2、例：七上八下(含反義詞)

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　　3、雨蒙蒙(ABB式)

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　　4、又說又笑(ABAC式)

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　　5、津津有味(AABC式)

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　　四、填上適當?shù)脑~語。

　　濕潤的( ) 龐大的( ) 蒼翠的( ) 茂密的( ) 嫩綠的( ) 澎湃的( )

　　五、句子大本營。

　　1、我寫完了作業(yè)。(改成“把”字句)

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　　2、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、具體)

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　　3、小明生病了。小明沒有來學校上課。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

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　　4、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。(縮句)

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　　5、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。(修改病句)

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　　六、明辨是非。(是比喻句的打?qū)μ�，不是的打錯號)

　　1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。(　)

　　2、他長得很像他爸爸。(　)

　　3、今天好像是要下雨了。(　)

　　4、小興安嶺像個美麗的大花園。(　)

　　5、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。(　)