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        小學(xué)三年級語文寒假練習(xí)卷

        發(fā)布時間:2017-12-17  編輯:林儀 手機(jī)版

          一、拼一拼——書寫規(guī)范字。

          1.讀拼音,寫漢字。

          (1)秋天chéng(______)著涼shuǎng(______)的風(fēng)來了。

          (2)秋天是收huò(______)的jì(______)節(jié)。

          (3)大yàn(______)飛過liáo(______)闊的草原。

          2.多音字組詞。

          露 lù(______)lòu(______) 迫 pò(______) pǎi

          (______) 落 luò(______)là(______)

          二、看一看——詞語儲備站。

          1.在括號里填上表示顏色的詞語。

          (______)的云朵 (______)的田野 (______)的棉花

          (______)的大海 (______)的葡萄 (______)的楓葉

          2.選詞填空。

          遼闊 寬闊 廣闊

          (1)我們的祖國幅員(______)。

          (2)我們暢游在(______)的知識海洋中,享受著學(xué)習(xí)的樂趣。

          (3)汽車行駛在(______)的道路上。

          3.按要求寫詞語。

          (1)照樣子,寫詞語。

          一片片 一團(tuán)團(tuán)

          ______

          (2)表示顏色的詞語

          ______

          三、想一想——句子集裝箱。(6分)

          1.我嘗過那么多的果品。(改為“被”字句)______

          _____________________________________

          2.村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙,使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。 (用加點(diǎn)的詞寫句子)______

          _____________________________________

          3.秋天手捧一個寶瓶,把神奇的顏色向大地?fù)]灑。(仿寫擬人句)______

          _____________________________________

          四、說一說——口語交際及互動。

          1.給下面的圖畫涂上秋天的顏色。

          吉林版小學(xué)三年級語文上冊第一單元提升練習(xí)題附______

          2.看到這幅畫,你能想到哪些四字詞語?______

          _____________________________________

          3.用幾句簡潔的話描述一下圖上的景色。______

          _____________________________________

          五、悟一悟——閱讀我能行。

          (一)

          這串葡萄只有五粒,每粒都碩大無比,閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下,在手上細(xì)細(xì)品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破,表面一層白霜,任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活!我迫不及待地摘下一粒送入口中,頓時,一股甘甜清香使我醉倒了!我嘗過那么多的果品,卻從來沒有享受過如此純正、濃烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人腦清目明,為之一振……這時,我自然想到了“滿足”這個詞。

          1.這段話選自課文《______》。

          2.按要求從上面這段話中找出相應(yīng)的詞語,填在下面的橫線上。

          (1)描寫葡萄大小的詞語是“______”。

          (2)“______     ”這個詞語寫出了“我”品嘗葡萄時的急切心情。

          (3)“______”和“______”是寫品嘗葡萄時的感受。

          3.選擇正確的______。(只填序號)

          這段話主要寫的是(______)。

         、 串葡萄的樣子  ②一串葡萄的顏色

         、垡淮咸训拇笮、顏色和滋味

          (二) 秋

          秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開的春天一樣令人向往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

          踏上前往田野的小路,一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來,樹葉紛飛,猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾兒、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”,它們?nèi)齻一群,五個一伙,親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片稻穗兒像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來,田野里滾著層層波濤,連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗兒被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖晃著小腦袋,似乎在沉思著什么。

          走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,天與地也融為一體,到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人,每顆稻穗兒都有八十幾粒,粒粒都挺著個快要漲破似的大肚皮,沉甸甸的。它的稈兒很細(xì),但十分堅韌,盡管已被壓彎了腰,但從不趴下。它的根像鷹爪一樣,緊緊地抓住大地,任憑風(fēng)吹雨打,絲毫不動。瞧,那邊的老大爺正在收割,他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀,一會兒,那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅,好像是一條條通往幸福的金光大道。

          1.用“_________”畫出文中的排比句。

          2.本文通過對____________、______、______的描寫來展現(xiàn)秋天的美麗,主要描寫的是______。

          3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

          (1)從文中畫“_________ ”的句子,你體會到了稻子的什么精神?______

          _____________________________________

          (2)讀一讀對老大爺收割稻子的描述,想一想作者為什么說“好像是一條條通往幸福的金光大道”呢?______

          _____________________________________

          六、寫一寫——表達(dá)真情實(shí)感。

          這一單元的幾篇課文把美麗的秋天展現(xiàn)給了大家。現(xiàn)在快快拿起你手中的筆,用文字描繪一下自己家鄉(xiāng)的秋天吧。題目自擬,350字左右。

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