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        六年級畢業(yè)班寒假語文作業(yè)設(shè)計

        發(fā)布時間:2017-12-21  編輯:林儀 手機版

          一、 積累運用(29分)

          1、看拼音寫詞語(10分)

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          2、形近字組詞。(5分)

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          3、選擇正確的讀音,請用“ _________”標(biāo)出。(2分)

          繃(běnɡ bēnɡ)著臉 傭(yōnɡ yònɡ)人

          入場券(juàn quàn ) 肖(xiāo xiào)像

          4、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)

          如:(清爽)的天氣

          ( )的溪水   ( )的足跡   ( )的汽水

          ( )的回答   ( )的叫聲   ( )的月光

          5、先把詞語補補充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(5+4分)

          不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見一 ( )

          獨(   )匠心 妙筆生( ) 膾(  )人口 巧(   )天工 雅俗共(  )

          我們可以用 ( ) 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》, 用 (   )來贊美達•芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時,我們可以說 (    ) ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時,我們可以說 (    ) 。

          二、 按課文內(nèi)容填空(13分)

          1.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:( )

          志在流水,鐘子期曰:( )

          讀了這兩句我明白了( )

          2.馮夢龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《 》,收在《 》中。

          3.我知道古今交友的名言名句:( )(2分)

          4.《月光曲》是 創(chuàng)作的,他被尊稱為 。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如:《 》《 》《 》。

          5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠聽著( )彈奏的優(yōu)美旋律,想到了( )和( ),在皮鞋匠的心中有三副畫面,一是月亮升起, 的海面,二是月亮升高, ,三是刮起大風(fēng), 的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時的音樂是時而( )時而( )時而( ).

          三、按要求寫句子。(12分)

          (1) 忽然看見松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動句)

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          (2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。

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          (3)獨腳海鷗只有一只腳,停落時得扇動翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

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          (4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

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          (5)五年的時間過得很快。(改為夸張句)

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          (6)他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。(修改病句)

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