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        人教版六上《伯牙絕弦》閱讀練習(xí)

        發(fā)布時(shí)間:2017-09-07  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):下面是小編為同學(xué)們整理的人教版六上《伯牙絕弦》閱讀練習(xí),歡迎大家的練習(xí),希望可以幫助同學(xué)們鞏固有關(guān)知識(shí),提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。

          伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:‚善哉,峨峨兮若泰山!‛志在流水,鐘子期曰:‚善哉,洋洋兮若江河!‛伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂 ,乃 ,終身不復(fù)鼓。(節(jié)選自《伯牙絕弦》)

          1、根據(jù)原文填空。

          2、為文中的“善”選擇正確的解釋,把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。 A、贊嘆 B、擅長(zhǎng)、善于 “善鼓琴”中的“善”是( )的意思。“善哉”中的“善”表示( )之義。

          3、文中哪一句話最能體現(xiàn)他倆是知音?用“ ”畫出。

          4、伯牙善鼓琴,他的琴聲除了表示峨峨高山,洋洋江河,還會(huì)表現(xiàn)什么動(dòng)人的場(chǎng)景呢?

          仿寫句子。 志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在 ,鐘子期曰: “善哉, !” 志在 ,鐘子期曰: “善哉, !”

          5、伯牙絕弦是因?yàn)?。

          6、面對(duì)如此傷心、絕望的伯牙,我想說(shuō):“ !

          7、《伯牙絕弦》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“ ”,用“ ”比喻 知音難覓或樂曲高妙。

          8、伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,善聽者可以說(shuō)是善聽者的知音。請(qǐng)寫出兩句關(guān)于知音知己的詩(shī)句或名言名句。


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