導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為同學(xué)們整理的六年級(jí)《月光曲》練習(xí)題，歡迎大家的練習(xí)，希望可以幫助同學(xué)們鞏固有關(guān)知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。
一、看拼音把詞語(yǔ)寫正確，相信你是最棒的!
Lái yīn hé là zhǔ mò shēng máng gū niáng
( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 區(qū)別形近字并組詞。
茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )
菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )
微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )
徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )
瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )
割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )
三、選詞填空
幽靜 清幽 恬靜 清秀 干凈
( )的臉 ( )的月光 ( )的小路
( )的教室 她的臉很( )
四、根據(jù)句子的意思，概括詞語(yǔ)，相信你能行!
(1)指功夫深，技能熟練。( )
(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。( )
(3)水和天連接在一起。 ( )
(4)微小的波浪閃閃發(fā)光，形容水清澈的樣子。( )
五、閱讀下文，回答問題。
我愛鄉(xiāng)村的夜晚
6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!
眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。
近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>
在我身邊的山坡,則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)地還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿(shī qínɡ huà yì)的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。
1.按拼音寫成語(yǔ)。
yì chén bù rǎn shī qíng huà yì
( ) ( )
2.讀短文填空。
(1)作者是按 的順序記述所見情景的，請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ)填入下面方框內(nèi)。
(2)短文記寫的主要內(nèi)容是 。
表達(dá)了作者 的情感。
3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。
寫實(shí)在事物的：
寫聯(lián)想的：
更多相關(guān)文章：
1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元同步練習(xí)題
2.六年級(jí)語(yǔ)文《鹿和狼的故事》同步習(xí)題
3.六年級(jí)上冊(cè)《第一場(chǎng)雪》同步課后練習(xí)
4.六年級(jí)上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》同步課后練習(xí)精選
5.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)測(cè)試題
6.2017六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題