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        2017年九年級(jí)寒假閱讀及答案2篇

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-29  編輯:林儀 手機(jī)版

          民間信仰中的猴

          1在民眾的意識(shí)里,猴從來就不是普通的動(dòng)物,而是像文化靈物:它是人類的始祖,能與人類交通,有封侯之兆,能覺察、預(yù)防馬疾,等等。

          2在我國(guó)許多少數(shù)民族中都流傳著猴子變?nèi)说纳裨。藏族神話這樣講述:一只修行的獼猴,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,與一個(gè)羅剎女結(jié)合,生下六只小獼猴,小獼猴被送到果實(shí)豐盈的樹林中生活。三年過后,獼猴已經(jīng)繁衍了500多只。由于林中果實(shí)有限,眾獼猴面臨餓死的危險(xiǎn)。為使它們繁衍下去,老獼猴從觀世音菩薩那里取來糧食種子撒向大地,此后大地便長(zhǎng)滿了五谷。那些獼猴因?yàn)槌缘搅顺渥愕募Z食,身體發(fā)生了變化,體毛慢慢變短,尾巴漸漸消失,后來又學(xué)會(huì)說話,最終變成了人。這些人便是藏族的祖先。

          3羌族也有“猴子變?nèi)恕钡纳裨。漢族沒有這樣的神話,卻有人猴交通的逸聞。民間流傳著很多人猴婚配的故事,有研究者概括這類故事為“猴娃娘型”。

          4拜相封侯是古代中國(guó)人的傳統(tǒng)期盼!昂铩币蚺c“侯”音同,猴便有了功成名就、官至極品的象征意義。在民間吉祥圖案上,一只猴趴在楓樹上掛印,有“封侯掛印”之寄托;一只猴騎在馬上,有“馬上封侯”之寓意;兩只猴坐在一棵松樹上,或一只大猴背著一只小猴,有“輩輩封侯”之含義。

          5除此以外,民間又視猴為馬的守護(hù)神,能預(yù)防馬疾,因此養(yǎng)馬人常于馬廄中養(yǎng)一只猴。又一說,將母猴的尿與馬料混合在一起喂馬,可以避免馬生病。因此,猴才有了“避馬瘟”這一別稱;吳承恩的《西游記》中,孫悟空被封為“弼馬溫”。因?yàn)橛羞@樣的信仰,在陜西渭南地區(qū),舊時(shí)大戶人家門前栓馬樁的上端多雕有石猴。中國(guó)西南云貴高原上的馬幫長(zhǎng)途販運(yùn)時(shí),常攜一只猴同行,住店前要先讓猴嗅一遍,認(rèn)為這樣可以預(yù)防馬疾。

          (選自《百科知識(shí)》,作者,劉漢杰,有刪改)

          20.在民間信仰里,猴具有哪些文化意義?請(qǐng)概括回答。(3分)

          21.第4段主要運(yùn)用了哪種說明方法?這樣寫有什么好處?(2分)

          22.文章采用了什么樣的結(jié)構(gòu)方式?(1分)


          20.它是人類的始祖,能與人類交通,有封侯之兆,能覺察、預(yù)防馬疾。(答對(duì)兩點(diǎn)得1分,三點(diǎn)2分,四點(diǎn)3分)

          21.主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。(1分)列舉三種與猴有關(guān)的民間吉祥圖案,具體說明了猴在民間被寄予了拜相封侯的愿望。(1分)

          22.總分式。(1分)


          一杯水的溫暖

          王生文

          這是一天里最熱的時(shí)段。

          毒辣的日頭懸在半空里,炙烤著大院里的一草一花,水泥路白亮亮的,反射著刺眼的光,沒有一絲風(fēng),沒有一個(gè)人走動(dòng)。整個(gè)院子像中暑了,蔫頭耷腦地躺在烈日下。

          誰也沒有想到,一輛運(yùn)水的人力三輪車碾壓著自身的影子,踏進(jìn)院里來了。三輪車搖搖晃晃、吱吱呀呀地行進(jìn)著,在宿舍樓前停下了。

          車上下來一位中年人,淋漓的汗水漫流在黝黑的臉上,浸濕了上身那件灰色的襯褂。他扯起搭在肩上的毛巾,囫圇擦了一把汗,便從車袋里摸出一個(gè)裝飲用水的瓶子,搖了搖是空的,就又放回去了。水沒喝上,中年人有點(diǎn)失望,但也就是一瞬間,他抬起頭,瞇著眼望了望,迅即從車上搬起一桶水,扛上肩,往宿舍樓里走去。

          原來,他是來給住在樓里的人家送水的。

          攀上,跨下,中年人搬著一桶又一桶的水往樓里送。幾趟下來,他想喝杯水的愿望越來越強(qiáng)烈,可是那些人家都只是從透著冷氣的門縫里塞給他五元錢,就讓他把水放下了,他連討杯水的機(jī)會(huì)都尋不到?偹阒皇O乱煌八,并且還是二樓的,他算計(jì)著送完這桶水踏著空車回去,頂多半個(gè)小時(shí)就可以喝上水了。一想到馬上有水喝,腳下又有勁了。

          門鈴一響,不想這回門全打開了,是一位大媽,看見中年人連聲叫道:“哎喲,看把你熱的,快進(jìn)屋來歇歇!”

          中年人放下水,看了看自己的模樣,不好意思往屋里走,大媽見狀,一把把他拉了進(jìn)來,光潔的木質(zhì)地磚上,留下了幾個(gè)臟兮兮的腳印。

          大媽趕緊挪過一臺(tái)風(fēng)扇,涼爽的風(fēng)頓時(shí)源源吹向中年人。

          “師傅,今天怎么是你送的水?”大媽問。

          “聽說跑這路的顧不過來,我是他們臨時(shí)叫來的!

          “是的,都打電話要水,能顧得過來嘛!贝髬屨f這話時(shí),已將一杯水遞到了中年人面前,可是中年人沒有接,問:“大媽,您家有一次性茶杯嗎?”

          “……”大媽望著中年人,有些疑惑。

          “大媽,我患過肺結(jié)核!

          一絲黯然從大媽的臉上掠過,隨即淡然一笑,說:“不必顧忌,沒事的,你快喝吧,是溫水!

          中年人接過水,脖子一仰,干了。一杯溫水下肚,他感覺舒坦多了,就返身從門口把水提進(jìn)來,拆了封,裝到飲水機(jī)上。大媽也就讓中年人幫著裝水,等他裝好了水,掏出五元錢來給他。中年人收了錢正要離去,大媽又叫住了他,讓他等一等。

          大媽去房里取回幾盒藥來,對(duì)中年人說:“這是進(jìn)口藥,專治那病的,你拿去問問醫(yī)生,要是行就服了吧。記著,那病要根治,一旦復(fù)發(fā)就有些難了……”

          大媽說著說著,聲音有些異樣,中年人不解地望著大媽,大媽將藥塞進(jìn)他的手里,又說:“拿著吧,我女兒從國(guó)外寄來的,都是上好的藥,只是……我家老頭……他自個(gè)耽誤了……”

          中年人明白了,心里難過起來,兩眼一潤(rùn),想說些什么,可一時(shí)又不知從哪里說起,像個(gè)孩子似的站在大媽的面前,好一會(huì)才說:“大媽,您老人家今后要是有力氣活,就打我電話!”

          踏車回去的時(shí)候,中年人感覺腿腳都是勁,日頭好像減了幾分威力……

          (選自《小小說大世界》, 2015年第10期)

          23.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括小說的主要故事情節(jié)。(3分)

          24.小說中的“大媽”是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

          25.小說的第二段在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)

          26.按照要求,賞析下面的詞句。(2分)

          “一絲黯然從大媽的臉上掠過,隨即淡然一笑,……”句中的“黯然”屬于什么描寫?有什么作用?

          27.讀完這篇小說,我們倍感溫暖。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容,說說你獲得了怎樣的人生感悟。(4分)


          23.炎熱的夏天,一位中年人騎著三輪車給宿舍樓里的人家送水。他很口渴,但卻沒有水喝(1分);后來他給一位大媽送水,大媽熱情地招待他,給他水喝,并送給他治病的藥(1分);回去的時(shí)候,中年人倍感欣慰(1分)。(答對(duì)一點(diǎn)得1分,意思對(duì)即可)

          24.文中的大媽是一個(gè)熱情、善良、助人為樂的人(1分)。她看到中年人飽受炎熱之苦,便熱情地邀請(qǐng)他進(jìn)屋乘涼,并遞給他一杯水(1分);她十分善良,得知中年人有肺結(jié)核之后,主動(dòng)將自家的藥送給中年人(1分)。(意思對(duì)即可)

          25.內(nèi)容上:環(huán)境描寫,交代酷熱的天氣令中年人口渴難耐,烘托中年人送水的艱辛,為下文大媽出手相助做鋪墊。結(jié)構(gòu)上:引出下文,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)各1分,意思接近即可)

          26.神態(tài)描寫(細(xì)節(jié)描寫)(1分),表現(xiàn)了大媽內(nèi)心的憂傷,為后文埋伏筆(1分)。

          27.①愛讓世界更加溫暖,要懂得幫助別人,關(guān)愛弱勢(shì)群體(2分);②關(guān)愛不需要做轟轟烈烈的大事,有時(shí)一個(gè)微笑、一杯水足以感動(dòng)天地(2分)。(意思對(duì)即可)


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