三個媽媽拎(lin)著很重的一桶(tong)水回家，這時她們的兒子迎面跑了過來。讀讀課文，想一想為什么老爺爺說只看見一個兒子，說說你讀了這篇課文想到了什么。再把這個故事講給家里人聽。

　　三個媽媽在井邊打水，一個白胡子老爺爺坐在旁邊的石頭上休息。

　　一個媽媽說：“我那個兒子既(ji)聰(cong)明又有力氣，誰也比不過他。”

　　又一個媽媽說：“我那個兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓(s3ng)子�！�

　　另一個媽媽什么也沒說。

　　那兩個媽媽問她：“你怎么不說說你的兒子呀?”

　　這個媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特(te)別的地方。”

　　三個媽媽打了水，拎(lin)著水桶(tong)回家去，那個老爺爺跟在后邊慢慢走著。一桶水可重啦!水直晃(huang)蕩(dang)，三個媽媽走走停停，胳膊都痛(tong)了，腰也酸(suan)了。

　　這時，迎面跑來三個孩子。

　　一個孩子翻著跟頭，像車輪(lun)在轉(zhuǎn)，真好看!三個媽媽被他迷住了。

　　一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。

　　另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸(dian)甸的水桶，提著走了。

　　一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎?這就是我們的三個兒子。怎么樣啊?”

　　“三個兒子?”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子�！�

　　教材簡說

　　本課中的在個兒童面對著三個媽媽，當(dāng)他們的媽媽拎著沉重的水桶走來時，力氣大的只顧著翻跟頭，嗓子好的只顧著唱歌，他們唯獨對媽媽手中的水桶視而不見;而那個“沒有什么特別的地方”的兒子，卻跑到媽媽跟前，接過了沉甸甸的水桶。難怪哦，老爺爺說他只看到一個兒子，因為他深知，這個“沒有什么特別的地方”卻能幫助媽媽拎水的兒子才是真正的兒子。

　　這是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理，那就是“為人子，方少時，孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。