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        八年級上冊語文《中國石拱橋》教案

        時間:2021-03-22 10:39:10 八年級上冊 我要投稿

        八年級上冊語文《中國石拱橋》教案

          教學目標:

        八年級上冊語文《中國石拱橋》教案

          1.積累詞語,學會運用。

          2.整體感知課文,理清順序、脈絡,理解趙州橋的特點。

          3.了解石拱橋的特點,激發(fā)對橋梁研究的興趣。

          教學重點:同教學目標2。

          教學難點:本文的說明順序。

          教學過程

          一、布置預習﹒導學

          1、辨清字形,讀準字音

          洨( )河 勻稱( ) 張鷟( ) 橋墩( )惟妙惟肖( )

          2、釋詞:

          (1)巧妙絕倫

          (2)和諧

          (3)惟妙惟肖

          (4)勻稱

          (5)推崇

          (6)古樸

          二、指導學習研討

          1.創(chuàng)設情境,導入新課:

          (1)導入:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳”,橋梁專家茅以升這樣風趣的解釋“橋”。橋是這么簡單,但橋又是充滿魅力的,它集實用功能與審美價值于一身。這節(jié)課我們就來了解橋的這些特點。

          (2)板書課題,簡介作者

          (3)檢查預習

          2.初讀感知,整體把握文意

          請生閱讀課文,師指導理清思路:

          (1)石拱橋的特點(第1—2段)(2)中國石拱橋的特點(第3—9段)

          (3)中國石拱橋的發(fā)展(第10段)

          《中國石拱橋》是篇科技說明文。在本文中,作者從石拱橋說到中國石拱橋,又說到中國石拱橋中的杰作:趙州橋和盧溝橋。末了,說到中國石拱橋的發(fā)展。這是運用從一般引向個別的寫法。這樣寫的好處是章法清楚,結構嚴密。

          現(xiàn)在,我們按這個順序逐步研究,作者是怎樣說明中國石拱橋的特點的。

          3.請思考下列問題:

          (1)石拱橋有些什么特點?找出有關石拱橋特點的詞語。

          (2)我國石拱橋有些什么特點?試概括。

          4、細讀課文第五節(jié),研究趙州橋的特點。

          作者在說明趙州橋的'特點時,先總述,然后從四個方面進行分述。在整個說明過程中,既說明了趙州橋有一般石拱橋所共有的特點,又說明了它獨有的特點。從課文里找出有關語句,哪些是屬于共有的,哪些是屬于獨有的?

          5.指導生理清順序

          (1)作者按怎樣的順序介紹中國石拱橋的?

          (2)文章抓住哪些特點說明,又是怎樣說明這些特點?

          三、積累與運用

          1.給下列加粗的字注音。

          ①推崇( ) ②和諧( ) ③惟妙惟肖( )

          2.按注音填字組詞。

          ①橋dūn( ) ②xiáo( )河 ③飲jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )橋

          3.下面四個句子,說明不嚴密,不準確的一句是( )

          A.大拱的肩上,各有兩個小拱。

          B.我國的石拱橋幾乎到處都有。

          C.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

          D.全橋結構勻稱,和四面景色配合得十分和諧。

          四、布置作業(yè)

          1.根據(jù)課文內容和插圖,畫出趙州橋的示意圖,標上相應數(shù)據(jù)。

          2.閱讀課后練習三兩篇短文,比較其文體特點。

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