教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，學(xué)會(huì)偏旁“日字旁”。

　　2.會(huì)讀7個(gè)詞語(yǔ)。

　　3.能正確讀兒歌，大體了解意思。

　　4.使學(xué)生感受道字族識(shí)字的方法

　　5.有自主識(shí)字的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字。

　　課時(shí)安排：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，學(xué)會(huì)偏旁“日字旁”。

　　2.會(huì)讀7個(gè)詞語(yǔ)。

　　3.能正確讀兒歌，大體了解意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　出示日歷、鐘表問(wèn)：“這是什么”?今天我們就學(xué)習(xí)時(shí)間的兒歌。

　　二、新授

　　1.初讀課文

　　(1)自由拼讀

　　(2)同桌互讀

　　2.認(rèn)識(shí)生字

　　(1)自由讀

　　(2)個(gè)別讀 困

　　(3)讀讀給同桌聽(tīng)

　　3.認(rèn)讀字詞

　　(1)自由讀

　　(2)個(gè)別讀

　　(3)當(dāng)小老師帶讀

　　4.自由讀兒歌

　　(1)分小組讀

　　(2)個(gè)別讀

　　(3)評(píng)讀

　　5.想想那些詞是表示時(shí)間的

　　(1)讀讀

　　(2)舉例說(shuō)明

　　三、小結(jié)：學(xué)完這首兒歌你有什么收獲?

　　四、練習(xí)

　　1.認(rèn)讀生字

　　2.課外兒歌

　　五、作業(yè)：搜集關(guān)于時(shí)間的詩(shī)歌、謎語(yǔ)、短文。

　　教學(xué)反思：

　　在課堂中擴(kuò)展了學(xué)生記字的方法，學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，自編了一些適合自己的順口溜，很利于學(xué)生記憶。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，學(xué)會(huì)偏旁“日字旁”。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)本課生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　(1)讀兒歌

　　(2)匯報(bào)作業(yè)

　　二、新授

　　1. 認(rèn)識(shí)新偏旁

　　(1)出示

　　(2)猜猜名字

　　(3)認(rèn)識(shí)新偏旁

　　2.讀兒歌，在兒歌中找到“日”字旁的字

　　(1)邊讀邊找 困

　　(2)讀一讀

　　3. 觀察：昨、明、時(shí)、間、幾個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　4.你怎樣記住這些字?

　　5.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　三、練習(xí)

　　1.獨(dú)立書(shū)寫(xiě)生字

　　2.擴(kuò)詞練習(xí)

　　四、作業(yè) 記住字形

　　板書(shū)：10 昨天 今天 和 明天

　　昨天 今天 明天

　　教學(xué)反思：

　　本課重點(diǎn)指導(dǎo)漢字的書(shū)寫(xiě)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，多數(shù)學(xué)生有主動(dòng)識(shí)字的愿望，并能初步感受到漢字的美。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠認(rèn)真觀察，個(gè)別的學(xué)生觀察不認(rèn)真，寫(xiě)字的姿勢(shì)還需要糾正。