主題班會精品教案：如何預(yù)防感冒與流行性感冒?

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預(yù)防方法。

　　二、教學(xué)重點：

　　感冒和流感的預(yù)防方法。

　　三、教學(xué)難點：

　　感冒和流感的不同點。

　　四、教學(xué)過程：

　　1、感冒體現(xiàn)在：

　　(1)主要癥狀：鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。

　　(2)特征：大約持續(xù)3—4天，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。

　　2、流感體現(xiàn)在：

　　(1)癥狀：起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。

　　(2)特征：傳播迅速，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，

　　肺炎，中耳炎等。

　　3、感冒與流感癥狀的區(qū)別：

　　流感起病急，發(fā)高燒，全身酸痛明顯，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕;感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道，無高燒及全身酸痛，

　　4、感冒與流感的預(yù)防方法：

　　(1)積極參加體育活動，注意睡眠和營養(yǎng)，增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。

　　(2)注意保暖，預(yù)防病毒、病菌的入侵。

　　(3)不用感冒和流感病人用過的行活用品。

　　(4)在流感流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。

　　5、布置作業(yè)：

　　1、告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同?

　　2、告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與流感?