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        西師版六上31課《景德鎮(zhèn)的瓷器》教案

        發(fā)布時間:2017-12-03  編輯:梁飛藝 手機版

          (第一課時)

          教學(xué)內(nèi)容:

          西師版義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級語文上冊第31課。

          學(xué)習(xí)目標:

          1.自主學(xué)會本課8個生字。

          2.自由讀課文,整體感知課文的主要內(nèi)容。

          3.能正確流利地朗讀課文。

          自學(xué)指導(dǎo):

          1.邊讀課文邊勾畫生字,并借助工具書按音節(jié)、音序、組詞及形近字組詞的方式學(xué)習(xí)生字。(5分鐘)

          2.自由讀文,說說課文的主要內(nèi)容是什么?(3分鐘)

          3.比一比,誰能正確、流利地朗讀課文。(5分鐘)

          教學(xué)重點:

          學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

          教學(xué)難點:

          正確、流利地朗讀課文。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入課題

          同學(xué)們,今天我們一起去欣賞一下景德鎮(zhèn)的瓷器。板書課題,齊讀課題。

          二、出示學(xué)習(xí)目標(見前)

          三、出示自學(xué)指導(dǎo)(見前)

          四、第一輪“先學(xué)后教”——比識字

          1.先學(xué):用5分鐘時間,學(xué)生根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)“1”自學(xué),同時老師出示生字。

          2.后教:

         、俪樯o生字注音、寫音序、寫形近字并組詞,其他同學(xué)在課文后的生字欄上完成。

         、谌缓蟾⒒ジ。指名讀生字,讀錯的學(xué)生更正。

          五、第二輪“先學(xué)后教”——比了解主要內(nèi)容

          1.先學(xué):請同學(xué)們用3分鐘左右的時間按自學(xué)指導(dǎo)“2”自學(xué)。

          2.后教:抽學(xué)生匯報、補充。

          六、第三輪“先學(xué)后教”——比讀課文

          1.先學(xué):按自學(xué)指導(dǎo)“3”學(xué)生自由練習(xí)讀文.

          2.后教:抽生讀給大家聽,并由學(xué)生評、更正。

          七、當堂訓(xùn)練——比練習(xí)

          練習(xí)冊P36第1-4題。

          (第二課時)

          教學(xué)內(nèi)容:

          西師版義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級語文上冊第31課。

          學(xué)習(xí)目標:

          1.理清課文結(jié)構(gòu),給課文分段。

          2.體會文章的主要內(nèi)容,能按要求進行旁批。

          3.有感情地朗讀課文。

          教學(xué)重點:

          歸納概括各段的段意,按要求寫出旁批。

          教學(xué)難點:

          有感情的朗讀課文,感受景德鎮(zhèn)瓷器的藝術(shù)魅力。

          自學(xué)指導(dǎo):

          1.讀課文第1段,比一比誰能用“——”準確地畫出描寫景德鎮(zhèn)瓷器特點的詞語。(2分鐘)

          2.瀏覽課文2——5段,思考:作者是怎樣介紹景德鎮(zhèn)瓷器的色彩和品種的;仿照第一段在各段旁邊寫上該段的主要內(nèi)容和自己的閱讀感受。(5分鐘)

          3.有感情地朗讀自己喜歡的句子或段落。(2分鐘)

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入課題

          同學(xué)們,上節(jié)課我們初步感知了課文的內(nèi)容,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。板書課題:31、景德鎮(zhèn)的瓷器

          二、出示學(xué)習(xí)目標(見前)

          三、出示自學(xué)指導(dǎo)(見前)

          四、第一輪“先學(xué)后教”

          1.先學(xué):自由讀課文第一段,根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)“1”的要求自學(xué)。

          2.后教:

         、俪閷W(xué)生回答、更正。

          ②師引讀:景德鎮(zhèn)的瓷器(生讀:薄如紙,明如鏡,白如玉,聲如磬。)

          ③齊讀第二句,猜一猜作者會從哪些方面來介紹景德鎮(zhèn)的瓷器的?生回答師板書:色彩艷麗 品種繁多

          師過渡:作者是怎介紹景德鎮(zhèn)瓷器的色彩和品種的呢?

          五、第二輪“先學(xué)后教”

          1.先學(xué):學(xué)生按自學(xué)指導(dǎo)“2”的要求自學(xué)。

          2.后教:

          師:寫瓷器色彩的是哪一段?

         、俪閷W(xué)生匯報第二段的學(xué)習(xí)感受,其他同學(xué)更正、補充。

          師:寫瓷器品種繁多的又是那幾段?主要抓住了哪幾種瓷器來寫?

         、诔樯鷧R報4、5段的學(xué)習(xí)感受,其他同學(xué)更正、補充。 板書:日用瓷 裝飾瓷

          師:作者利用了哪一個段落巧妙地把景德鎮(zhèn)瓷器的色彩和品種聯(lián)系在一起的?有什么作用?

          ③抽生匯報,更正。

         、荦R讀最后一段,抽生談感受,更正、補充。板書:世界地位 自豪

          六、第三輪“先學(xué)后教”——比有感情地讀課文

          1.先學(xué):按自學(xué)指導(dǎo)“3”自由練習(xí)讀文。

          2.后教:抽生讀給大家聽,并由學(xué)生評、更正。

          師:課文按什么結(jié)構(gòu)特點寫的?

          七、當堂訓(xùn)練——比練習(xí)

          1.練習(xí)冊P37-38第5題和閱讀題。

          2.小練筆:按總分或分總的結(jié)構(gòu)寫一段話。

          板書設(shè)計:

          總 薄如紙 明如鏡 白如玉 聲如磬

          色彩艷麗

          分 —— 名揚四海

          品種繁多

          總 世界地位 —— 自豪


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