一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃焕吓笥?出示“?”)他是誰呀?
2、你能用問號說一句話嗎?
3、說得真好，你們都是有好奇心的孩子。其實(shí)每個(gè)人童年的時(shí)候都是這樣度過的。這屆可我們就來學(xué)習(xí)《童年的問號》。(板書課題)齊讀課題
二、初讀課文
1、師范讀課文，聽清每個(gè)字的字音。 2、自由讀文，圈出生字，標(biāo)出自然段。 3、指名分段讀文。
4、指名讀文。思考：課文向我們介紹了哪些人物，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是什么?
三、隨文識字
1、課文中介紹了那些人物?
出示“瓦”，組詞，寫筆順，說兒歌識記。 他們的共同特點(diǎn)是什么?(愛提問題)
大聲讀2、3、4段，找出他們提出的問題，用筆畫出來。 2、問題一：蘋果為什么落到地上，而不是飛向天呢? 出示“而”，減一減，寫筆順的方法識記。 3、問題二：壺蓋為什么要跳舞?