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        二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-10-17 08:32:59 詩琳 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì)

          作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì)

          二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì) 1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,理解“萬里長(zhǎng)城、飛翔、百鴿、參天、偉大”等詞語的意思。

          2、能用“我們的祖國(guó)有...,有...,還有...!焙汀拔覑...,我愛...,我愛...,我最愛...。說寫一句話!

          3、能正確有感情的朗讀課文,背誦課文。

          4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情,體會(huì)祖國(guó)的偉大以及初步懂得“我為什么說最愛偉大的祖國(guó)”的原因。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課文錄音,投影,田字格黑板

          教學(xué)課時(shí):

          2課時(shí)

          第一課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)“萬、翔、鴿、參、偉”五個(gè)生字。

          2、學(xué)習(xí)第1-3節(jié):理解“萬里長(zhǎng)城、無邊、飛翔、參天”等詞語的意思;指導(dǎo)朗讀,嘗試背誦。

          教學(xué)過程:

          一、啟發(fā)談話,引出課題。

          1、口頭引答,進(jìn)行啟發(fā):小朋友,我們的祖國(guó)叫()。我們都是()。我們都愛()。(注意學(xué)生回答的完整性。)

          2、出示課題。齊讀課題。教師介紹這首詩的特色。

          二、初讀課文,自學(xué)檢查生字。

          1、學(xué)生自由朗讀課文,標(biāo)號(hào)小節(jié)號(hào)自己拼讀生字的讀音,想辦法記住字形。

          2、當(dāng)小老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。突破重難點(diǎn)。

          3、指名朗讀課文,要求讀正確,課文讀通順。

          4、整首詩共有幾節(jié)?

          三、學(xué)習(xí)課文1-3節(jié),理解體會(huì)詞語。

          1、自由讀1-3小節(jié),用--劃出:“我”愛什么?,在不理解的地方用?表示。

          2、指名匯報(bào),教師板書。

          3、學(xué)生質(zhì)疑,集體討論解答。

          萬里長(zhǎng)城:出示掛圖,教師簡(jiǎn)介(從中體會(huì)長(zhǎng)城的雄偉,長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶,長(zhǎng)城是祖國(guó)的象征。)

          無邊:看不到邊,說明大海的遼闊;飛翔:白鴿是和平的象征,體會(huì)祖國(guó)的祥和。

          參天:結(jié)合圖片進(jìn)行理解,從中體會(huì)祖國(guó)的富饒和魅力。

          四、在理解的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀第1-3節(jié)。

          1、教師范讀,學(xué)生自由讀。

          2、指名朗讀,師生評(píng)議。

          3、挑戰(zhàn)讀。

          4、齊聲讀。

          5、結(jié)合半數(shù),嘗試背誦。

          五、出示“我愛...,我愛...!边M(jìn)行說話訓(xùn)練。

          六、教師小結(jié)課文內(nèi)容和思想感情,從中體會(huì)詩中的'詞語的準(zhǔn)確和形象。

          七、作業(yè)指導(dǎo)和練習(xí)。

          1、抄寫生字。

          第二課時(shí):

          課時(shí)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)第4、5小節(jié),學(xué)會(huì)生字“偉”理解“偉大”。

          2、通過三個(gè)句式的訓(xùn)練,引導(dǎo)體會(huì)“祖國(guó)的偉大”以及“我為什么最愛偉大的祖國(guó)?”初步培養(yǎng)愛祖國(guó)的思想感情。

          3、有感情的朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)檢查

          1、認(rèn)讀生字,完成課后練習(xí)1。]

          2、齊背地1-3小節(jié)。

          二、講讀4、5小節(jié)課文。

          1、齊讀第4節(jié),說一說:“我”還愛誰?

          2、教師教育學(xué)生:大家都生活在祖國(guó)的懷抱中,都應(yīng)該互相愛護(hù),親如一家人。

          3、教師范讀第5節(jié)。

          (1)學(xué)會(huì)“偉”字

         。2)“我”最愛什么?“愛”和“最愛”能替換嗎?(理解:最愛就是很、非常、十分愛的意思。從中讓學(xué)生體會(huì)愛的程度極深。)

         。3)指導(dǎo)朗讀。(突出“最愛”的情感。)

          三、為什么我最愛偉大的祖國(guó)?帶著問題,齊讀全詩。通過句式訓(xùn)練回答問題。

          1、出示句式:我們的祖國(guó)有(),有(),還有()。

          2、出示句是:我們的祖國(guó)多么(),多么(),多么()。

         。ㄓ(xùn)練面要廣,有層次。句式1請(qǐng)中下生回答,句式2由中上生回答,中下生仿說。)

          3、在說的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生回答:“我為什么最愛偉大的祖國(guó)?”(自由準(zhǔn)備-指名說-同桌互說。)

          4、出示句詩:我愛...,我愛...我最愛...”(在說的基礎(chǔ)上,請(qǐng)學(xué)生把這句話寫下來。)

          四、配樂朗讀課文。

          五、背誦課文。(各自準(zhǔn)備,指名背誦,齊聲背誦、同桌互背。)

          六、教師總結(jié)課文:鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。(愛祖國(guó)的行為熏陶)。

          七、課堂作業(yè)。

          二年級(jí)語文下冊(cè)《愛祖國(guó)》教案設(shè)計(jì) 2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和4個(gè)詞語,認(rèn)識(shí)2個(gè)字。

          2、有感情地朗讀和背誦課文。

          3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。

          教學(xué)重點(diǎn):

          重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀和背誦課

          難點(diǎn)是生字中有些字不容易讀準(zhǔn)字音,有些字的字形比較復(fù)雜。

          課前準(zhǔn)備

          1、萬里長(zhǎng)城和五星紅旗投影片。

          2、中華人民共和國(guó)地圖。

          3、生字詞卡片、課文朗讀錄音帶。

          教學(xué)時(shí)間

          2課時(shí)。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課

          板書課題7《我愛祖國(guó)》,齊讀課題,出示地圖。

          小朋友,這就是我們祖國(guó)的地圖,誰能說出我們祖國(guó)的全稱。

          因?yàn)槲覀冏孀孑呡叾忌钤谶@里,所以她是我們的祖國(guó)。我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),是世界上大國(guó)之一。

          二、初讀課文

          借助漢語拼音輕聲讀課文,要看清楚拼音,讀準(zhǔn)每個(gè)字的音。先自己認(rèn)真讀一遍,再同桌互相交替讀、聽,糾正讀音。讀過以后,在課文中畫出生字。

          三、檢查初讀情況

          1、出示帶注音的生字詞卡片,先讀生詞,再讀生字,用齊讀、開火車讀的方法,檢查生字讀音,提醒學(xué)生注意“最”的聲母是平舌音,“領(lǐng)”的.韻母是后鼻音,“巾”的韻母是前鼻音。

          2、指名朗讀課文,注意糾正讀音。

          四、理解課文,指導(dǎo)朗讀

          1、出示第1分句“我愛萬里長(zhǎng)城,我愛小河”。

          提問引讀:誰愛萬里長(zhǎng)城?(我愛萬里長(zhǎng)城)誰愛小河?(我愛小河)

          2、出示萬里長(zhǎng)城投影片。

          教師簡(jiǎn)單介紹萬里長(zhǎng)城(長(zhǎng)城全長(zhǎng)約6700公里,從建成到今天已經(jīng)有2000多年,)請(qǐng)游覽過長(zhǎng)城的小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

          誰能說說為什么愛萬里長(zhǎng)城,又為什么愛小河。(長(zhǎng)城聞名世界,世界上再也沒有這么雄偉的建筑,中國(guó)人真了不起,小河兩岸種了許多莊稼,河里養(yǎng)了魚,有了小河,我們的生活更加美好。)

          3、有感情地朗讀第1分句。

          4、輕聲朗讀下面的3個(gè)分句,同桌互相討論,說一說為什么愛五星紅旗、白鴿、紅的花朵、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。

         。1)出示五星紅旗投影片,啟發(fā)學(xué)生說說學(xué)校的升旗儀式和從電視上看到的我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中獲得金牌時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏起中華人民共和國(guó)國(guó)歌、升起五星紅旗的情景。(五星紅旗代表我們的祖國(guó),愛五星紅旗,就是熱愛偉大的祖國(guó)。)

          “白鴿”又叫和平鴿,愛白鴿就是熱愛偉大的祖國(guó)。

         。2)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志,把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

          (3)爸爸媽媽關(guān)心、愛護(hù)我們,老師辛辛苦苦地教育我們,同學(xué)幫助我們解決困難。我們不僅要愛爸爸媽媽和老師同學(xué),還要愛所有關(guān)心、愛護(hù)、教育、幫助我們的人。

          5、齊讀最后兩行。提問:“我”為什么最愛祖國(guó)?

          6、聽課文錄音,練習(xí)有感情地朗讀課文。(自由讀、齊讀、指名讀)

          五、指名背誦

          1、出示生詞卡片:萬里長(zhǎng)城、小河、五星紅旗、白鴿、紅領(lǐng)巾、花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)、祖國(guó)。(按順序掛在黑板上)齊讀、指名讀。

          2、根據(jù)黑板上的詞語,學(xué)生輕聲試背課文。

          3、指名有感情地背誦課文。

          第二課時(shí)

          一、檢查復(fù)習(xí)

          1、出示生字詞卡片,用齊讀、開火車讀的方法,檢查生字詞的讀音。

          2、指名有感情地朗讀課文。

          二、識(shí)記字形,指導(dǎo)書寫

          1、重點(diǎn)指導(dǎo)分析以下生字的字形。

          愛:下面是“友”,不是“發(fā)”。

          領(lǐng):用書寫方法記憶“頁”字旁,左面是“令”,不能丟一點(diǎn)。

          巾:要與“中”區(qū)別字形。

          要:上面與“西”不同。

          最:用熟字分析字形,上面是扁日,左下是“耳”,第一橫要長(zhǎng)一些,右下是“又”。

          2、指導(dǎo)寫字。

          課后練習(xí)第2題,先讀生字、描寫生字,再對(duì)照范字臨寫。注意指導(dǎo)寫好下面幾個(gè)字。

          “愛”、“領(lǐng)”、“最”三個(gè)字筆畫較多,要寫得緊湊些。“朵”的第二筆是橫折彎,不能寫成橫折彎鉤。

          三、課堂練習(xí)

          1、課后練習(xí)第3題。先小聲拼讀音節(jié),再寫出詞語。這6個(gè)詞是:祖國(guó)、花朵、紅領(lǐng)巾、老師、同學(xué)、萬里長(zhǎng)城。

          2、課后練習(xí)第4題。

         。1)輕聲讀例句,齊讀、個(gè)別讀。

          (2)提問:?jiǎn)l(fā)學(xué)生把句子補(bǔ)充完整。誰最喜歡踢足球?(可填“我”,“我們”或“小明”等。)什么最怎么樣?“那座樓房最高!薄斑@個(gè)西瓜最甜!保┱l最怎么樣?(“京京學(xué)習(xí)最用功”“老師最關(guān)心我們!保

          四、布置課外活動(dòng)

          1、搜集歌頌祖國(guó)的詩歌、歌曲,準(zhǔn)備開一個(gè)《我愛祖國(guó)》的詩歌朗誦演唱會(huì)。

          2、搜集祖國(guó)大好河山、名勝古跡的照片,準(zhǔn)備出一期《偉大的祖國(guó)》壁報(bào)

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