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愛祖國二年級語文下冊教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的愛祖國二年級語文下冊教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛祖國二年級語文下冊教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得要熱愛偉大的祖國，初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。
2、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，理解萬里長城、飛翔、白鴿、參天、偉大等詞語的意思。
3、會(huì)用我愛我愛寫一句話。
4、會(huì)正確地朗讀課文，背誦課文。
重點(diǎn)：通過對萬里長城、無邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹等詞語的理解，使學(xué)生從中感受祖國的偉大、遼闊和美麗。通過對兩個(gè)句式的訓(xùn)練和有感情地朗讀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
難點(diǎn)：城、翔、鴿、參四個(gè)生字的讀音要到位；翔、參二字的書寫要端正。為什么我要愛偉大的祖國？指導(dǎo)學(xué)生說完整，說清楚。它既是說話訓(xùn)練、思想教育的重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：CAI、生字卡片、小黑板
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)萬、翔、鴿、參四個(gè)生字，理解萬里長城、無邊、飛翔、參天等詞義。
2、初讀課文，學(xué)習(xí)第1~4節(jié)，理解這4節(jié)詩句的意思，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，引出課題。
1、小朋友，上學(xué)期我們學(xué)過課文《祖國山水多美麗》，誰來說說從車窗里看到了祖國哪些美麗的景色？
2、今天我們來學(xué)一首愛祖國的詩歌，板書課題。齊讀
小朋友，我們的祖國叫（）。我們都是（）。我們都愛（）。
出示課題，說說你愛祖國嗎？為什么？聯(lián)系《祖國山水多美麗》。
二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。
聽老師范讀，思考小作者愛祖國的什么呢？
學(xué)生自由朗讀課文，讀讀拼音，記記字形，數(shù)數(shù)小節(jié)。
檢查自學(xué)情況：1、卡片認(rèn)讀字詞。正音：城、翔、參
2、分節(jié)指名朗讀課文，評議。
三、學(xué)習(xí)1-4節(jié)，指導(dǎo)朗讀。
㈠、學(xué)習(xí)第1節(jié)。
1、指名朗讀這兩句詩。這兩句詩告訴我們什么我愛什么？口頭填空：我愛（），我愛（）。出示課件，認(rèn)識長城。說說這是什么？]你知道一些關(guān)于長城的什么知識？教師適當(dāng)講述有關(guān)長城的資料。再讓學(xué)生說說：家鄉(xiāng)的小河里有什么？你在家鄉(xiāng)的小河里干什么？
2、教學(xué)生字萬。獨(dú)體字，查橫部，工3畫，[強(qiáng)調(diào)第二筆是橫折鉤]筆順橫-橫折鉤-撇，萬表示數(shù)目多。
3、指導(dǎo)朗讀。哪個(gè)字表達(dá)了作者的思想感情？（愛）那怎樣才能讀出作者愛的思想感情？聽錄音：我愛/萬里長城，我愛/家鄉(xiāng)的小河。愛、萬里、家鄉(xiāng)讀重音。試讀，指名讀，齊讀。
4、總結(jié)學(xué)法。
a、口頭填空：我愛（），我愛（）。
b、看課件說說為什么愛。
c、有感情地朗讀。
�、妗W(xué)習(xí)2-4節(jié)。
1、用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法自學(xué)第2-4節(jié)。用劃出詩句中寫我愛什么的詞語。（無邊的大海、飛翔的白鴿）
2、說說你有什么不明白的地方？理解：無邊、飛翔、白鴿、參天
教學(xué)：翔：左右結(jié)構(gòu)羊字部或羽字部，共12畫。
鴿：鳥字旁，形聲字。
參：上中下結(jié)構(gòu)，si部，共8畫。
3、討論回答：我為什么愛無邊的大海、飛翔的白鴿、參天的大樹、美麗的花朵、爸爸媽媽、老師同學(xué)呢？讓學(xué)生各抒己見。
4、有感情地朗讀。自己試讀，跟錄音讀，指名讀，齊讀。
�、琮R讀1-4節(jié)
1、學(xué)生自由讀。
2、指名朗讀，師生評價(jià)。
3、有感情齊讀。
四、作業(yè)指導(dǎo)。
1、抄寫生字。指導(dǎo)：翔（左窄右寬）、參（擺正）。
2、每個(gè)字寫3個(gè)。
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)過的字詞，學(xué)習(xí)第5節(jié)，理解這一節(jié)詩句的意思。
2、背誦全詩，教學(xué)生字偉。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、認(rèn)讀生字新詞。
2、看拼音寫字詞。
xianggecanwanlichangcheng
飛（）白（）（）天（）[1.2兩題同時(shí)進(jìn)行，第2題做完后集體批改并齊讀。]
3、齊讀1-4節(jié)，連線
無邊的大樹
飛翔的`大海
參天的花朵
美麗的白鴿
反饋
二、學(xué)習(xí)第5節(jié)。
1、指名讀。為什么說我最愛偉大的祖國？
A、比較愛與最愛一樣嗎？
B、什么叫偉大？祖國有哪些地方偉大？
教學(xué)：偉，單人旁，組詞。
2、指導(dǎo)朗讀。
教師范讀，重音詞最愛、偉大。指名讀，齊讀。
你要/問我/最愛什么？我最愛/偉大的/祖國。
3、句式訓(xùn)練：我愛（），我愛（），我最愛（）。
三、朗讀全詩。
有興趣的自己朗誦給同學(xué)聽。
四、背誦課文。
1、在感情朗讀的基礎(chǔ)上，用引讀法來指導(dǎo)背誦。
問：你愛什么？背：我愛萬里長城，我愛家鄉(xiāng)的小河。
問：你愛什么？背：我愛
2、反復(fù)練習(xí)。
3、也可讓學(xué)生介紹自己好的背誦方法，與大家交流。
4、指名背，齊背。
五、教師總結(jié)。
鼓勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
六、課堂作業(yè)。
1、抄寫生字偉。
2、完成其余作業(yè)。
愛祖國二年級語文下冊教案2
第二課時(shí)：
課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)第4.5小節(jié)，學(xué)會(huì)生字偉理解偉大。
2、通過三個(gè)句式的訓(xùn)練，引導(dǎo)體會(huì)祖國的偉大以及我為什么最愛偉大的祖國？初步培養(yǎng)愛祖國的思想感情。
3、有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查
1、認(rèn)讀生字，完成課后練習(xí)1。
2、齊背地1-3小節(jié)。
二、講讀4.5小節(jié)課文。
1、齊讀第4節(jié)，說一說：我還愛誰？
2、教師教育學(xué)生：大家都生活在祖國的懷抱中，都應(yīng)該互相愛護(hù)，親如一家人。
3、教師范讀第5節(jié)。
�。�1）學(xué)會(huì)偉字
（2）我最愛什么？愛和最愛能替換嗎？（理解：最愛就是很、非常、十分愛的意思。從中讓學(xué)生體會(huì)愛的程度極深。）
�。�3）指導(dǎo)朗讀。（突出最愛的情感。）
三、為什么我最愛偉大的祖國？帶著問題，齊讀全詩。通過句式訓(xùn)練回答問題。
1、出示句式：我們的祖國有（），有（），還有（）。
2、出示句是：我們的'祖國多么（），多么（），多么（）。
�。ㄓ�(xùn)練面要廣，有層次。句式1請中下生回答，句式2由中上生回答，中下生仿說。）
3、在說的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回答：我為什么最愛偉大的祖國？（自由準(zhǔn)備-指名說-同桌互說。）
4、出示句詩：我愛...，我愛...我最愛...（在說的基礎(chǔ)上，請學(xué)生把這句話寫下來。）
四、配樂朗讀課文。
五、背誦課文。（各自準(zhǔn)備，指名背誦，齊聲背誦、同桌互背。）
六、教師總結(jié)課文：鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。（愛祖國的行為熏陶）。
七、課堂作業(yè)。
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