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王獻之十八缸水的故事
廣義國學(xué)是指中國歷代的文化傳承和學(xué)術(shù)記載,包括中國古代歷史、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟乃至?xí)、音樂、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等。狹義國學(xué)則是指中國古代學(xué)說,其代表是先秦諸子的思想及學(xué)說,包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。下面是小編精心整理的王獻之十八缸水的故事,歡迎大家分享。
王獻之十八缸水的故事
王獻之是王羲之的兒子,他的父親很喜歡他。受到父親的影響,他很小就學(xué)著父親的樣子堅持天天寫字。
有一次,王獻之正在專心練字,父親在他身后看了很長時間,他一點都沒有察覺。王羲之悄悄伸過手去,猛地抓住了他的筆端,緊接著用力向上一提。王獻之全身心地投入到寫字上,根本就沒有想到父親會來抓他的筆。
讓王羲之高興的是,筆并沒有從他的手中抽出。他看到兒子寫字時全神貫注,旁若無人,筆握得牢,手下有勁,認為他一定能夠練出一手好字。為這事,他欣喜地夸獎了兒子。
王獻之的字有了長進,就有些飄飄然了。
一天,他寫了很多字,其中一個“太”字漏掉了下邊的那個“點”,他放下筆走出書房干別的事去了。父親來到兒子的書案,照例要看一看他寫的字,當(dāng)他看見了這個疏漏,就順手提筆將這一“點”補上去了。
不一會兒王獻之回到書案,拿著這些字請他的母親來評價。母親看了一會兒,慢慢地說道:“你的字寫得還可以,但還透著稚嫩,只有這一‘點’,倒像是你父親寫的!
說完以后,她的手指落在了那個“太”字的下邊。王獻之仔細地比較了一下,果然不同!他突然想起這一“點”當(dāng)初忘了寫上去。他猜想是父親給他補上的,臉馬上就紅了。找到差距后,他打消了驕傲自滿的情緒,從此以后練字就更加刻苦了。
為了激勵王獻之持之以恒,王羲之指著放在院中的十八口大水缸,說:“你把這十八口大缸里的水寫完,你的字也就練得差不多了。”
王獻之遵從父親的囑咐,堅持不懈地勤學(xué)苦練,寫干了十八缸水,終于攀登上了書法藝術(shù)的高峰。
讀故事,悟道理
一點點進步都是來之不易的,任何偉大的成功都不可能唾手可得。千里之行,始于足下,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。勤奮能使人成為幸運的寵兒,上帝對勤奮給予一切。
簡介
王獻之,東晉著名書法家,被譽為“書圣”王羲之的兒子,他在書法藝術(shù)上同樣取得了極高的成就。關(guān)于王獻之練字耗費18缸水的典故,反映了他學(xué)習(xí)書法的刻苦與執(zhí)著。
1. 王獻之自幼跟隨父親王羲之學(xué)習(xí)書法,深受家學(xué)影響,他勤學(xué)苦練,幾乎達到了廢寢忘食的地步。
2. 為了提高書法水平,王獻之每天練習(xí)書法,用毛筆蘸水在石板上書寫,經(jīng)過長時間的練習(xí),據(jù)說他耗費了18缸水。
3. 這個數(shù)字雖然可能有一定的夸張成分,但它形象地說明了王獻之在書法上的投入和努力,體現(xiàn)了“勤能補拙”的學(xué)習(xí)精神。
4. 王獻之的書法風(fēng)格獨特,他的行書、草書都有很高的造詣,尤其以行書著稱,與父親王羲之并稱“二王”。
5. 王獻之在書法史上的地位非常崇高,他的作品如《中秋帖》、《鴨頭丸帖》等,至今仍被書法愛好者所推崇。
總結(jié):王獻之練字耗費18缸水的典故,不僅展現(xiàn)了他在書法藝術(shù)上的勤奮與堅持,也成為了后世學(xué)習(xí)書法的典范。他的書法成就,以及這種刻苦學(xué)習(xí)的精神,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
賞析
王獻之十八缸水的故事是一個關(guān)于勤奮和堅持的經(jīng)典故事,講述了王獻之在書法學(xué)習(xí)中的努力和成就。這個故事不僅展示了王獻之的書法成就,還反映了他的成長過程和家庭對他的影響。
故事背景和主要情節(jié)
王獻之是王羲之的第七個兒子,自幼展現(xiàn)出極高的書法天賦。然而,盡管他最初對自己的書法充滿信心,但在父親的指導(dǎo)下,他意識到僅有天賦是不夠的,必須通過大量的練習(xí)才能真正提高。王獻之在母親的鼓勵下,決定用盡十八缸水來提升自己的書法水平。經(jīng)過多年的刻苦練習(xí),他最終在書法上取得了顯著的進步,成為著名的書法家。
故事中的關(guān)鍵人物和他們的作用
王獻之:故事的主角,通過不懈的努力和堅持,最終在書法上取得了卓越的成就。
王羲之:王獻之的父親,通過指導(dǎo)兒子練習(xí)書法,強調(diào)勤奮和堅持的重要性。
母親:在故事中起到了激勵和支持的作用,通過設(shè)定“用完十八缸水”的目標(biāo),鼓勵王獻之堅持練習(xí)。
故事的主題和意義
這個故事的核心主題是勤奮和堅持。它告訴我們,即使擁有天賦,沒有持續(xù)的努力和堅持也是無法取得真正的成就的。王獻之的故事激勵人們在學(xué)習(xí)和工作中要保持耐心和恒心,不斷積累和提升自己。此外,母親的教誨和父親的指導(dǎo)也強調(diào)了家庭環(huán)境和良好教育對個人成長的重要性。
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