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活動方案7篇【薦】
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動主題：
"我們一起過臘八"(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話......)
二、活動目的
結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。
三、活動內(nèi)容
1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。
2、請家長和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
四、活動要求
1、聽廣播：廣播時間開展"我們一起過臘八"的專題廣播。
2、請同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動，通過學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的`故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予學(xué)生充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓學(xué)生們始終積極參與活動。最后，祝學(xué)生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。
活動方案 篇2
一、活動背景：
西方人說：“二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)，中國文化的世紀(jì)�！�，而國學(xué)知識在當(dāng)代青年中日趨淡薄，這種現(xiàn)象讓我們非常憂心。為繼承和發(fā)揚國學(xué)，提高當(dāng)代學(xué)生文化修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力，豐臺區(qū)教委從20xx年9月起，在全區(qū)小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，國學(xué)經(jīng)典誦讀已納入到所有小學(xué)的課程里，有專門的課時、教材，并由具有一定古文功底的老師教授。在區(qū)、校的統(tǒng)一安排下，將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機整合，學(xué)校自20xx年9月起開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，將活動的知識性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。
二、活動目的
1、開展國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動，普及國學(xué)知識，傳承中國傳統(tǒng)文化精粹，讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，弘揚文學(xué)藝術(shù)，營造文明高雅的校園文化氛圍，豐富我校班級的校園文化生活。
2、誦讀國學(xué)經(jīng)典美文對陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力。
3、讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學(xué)自強的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的`愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質(zhì)。不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。
4、用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。在經(jīng)典閱讀中開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄滿校園，讓學(xué)生享受讀書的快樂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動人員安排
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
校長、主任、大隊輔導(dǎo)員
�。ǘ┲v課教師
各班班主任及副班主任
（三）學(xué)習(xí)人員
全校學(xué)生
四、活動時間
1、從20xx年9月啟動本活動，在1——6年級學(xué)生中全面推行。
2、以6年為一個周期，分年級指導(dǎo)讀書，檢測。學(xué)校將此讀書活動作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。
五、活動內(nèi)容
一年級：必讀《三字經(jīng)》選讀《百家姓》
二年級：必讀《弟子規(guī)》選讀《聲律啟蒙》
三年級：必讀《千字文》選讀《二十四孝故事》
四年級：必讀《小學(xué)生古詩詞必背80首》選讀《古代名句選讀》
五年級：必讀《孟子》選讀四書《大學(xué)》《中庸》
六年級：必讀《論語》選讀《老子》《莊子》
六、組織實施：
1、組織教師定期學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動計劃、方案。
2、積極創(chuàng)造閱讀條件。
（1）學(xué)校積極充實圖書室的學(xué)生讀物。圖書室要面向?qū)W生和老師不斷完善和規(guī)范圖書的管理，對有條件的學(xué)生可進行網(wǎng)上閱讀的指導(dǎo)。
�。�2）充分利用和發(fā)揮班級圖書角的作用。班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書、捐書并與學(xué)生一同分享讀書的快樂。
�。�3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，主張學(xué)生向社會借書，向親朋好友借書，來補充學(xué)校圖書室的不足，保證學(xué)生有充足的讀書資源。
3、合理安排閱讀時間。
（1）每天早自習(xí)背誦本版所學(xué)國學(xué)內(nèi)容。
（2）每周有一節(jié)國學(xué)課由班主任講解國學(xué)內(nèi)容。
�。�3）每周有一個午自習(xí)12：30——13：30由副班主任講解國學(xué)內(nèi)容。
4、班主任制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長計劃，建立讀書成長卡，做到有措施、有保障、有效果、有考評、簡潔明了、便于操作。
5、學(xué)生制定自己的讀書目標(biāo)和成長規(guī)劃，開展閱讀活動。
6、每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中的精彩片斷，好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會及讀書規(guī)劃書，參加讀書活動的作品，獎狀等記錄下來，參加學(xué)校的評比活動。
七、展示評價
1、每個學(xué)期各班及學(xué)校撰寫總結(jié)。
2、學(xué)校制定展示評價方案，指定專人負責(zé)，找專門時間展示。
（1）進行國學(xué)的朗誦比賽。
�。�2）進行國學(xué)內(nèi)容的摘抄、手抄報、板報、櫥窗、讀書筆記等內(nèi)容展示。
�。�3）學(xué)校以國學(xué)為內(nèi)容開展專題活動。六一、藝術(shù)節(jié)、元旦聯(lián)歡、家長開放日等契機。
�。�4）學(xué)校組織制作校園內(nèi)國學(xué)宣傳標(biāo)語等。
�。�5）學(xué)生走進社區(qū)、走向社會宣傳國學(xué)經(jīng)典，弘揚民族文化。
3、評價
�。�1）每個學(xué)生制定自我評價表，教師評價，同學(xué)評價，家長評價等
�。�2）學(xué)校
進行班級國學(xué)學(xué)士，校級國學(xué)碩士、博士的評選，可根據(jù)年紀(jì)不同進行評選。例如班內(nèi)評選國學(xué)學(xué)士，各年級均可評選，四年級以上方可評選國學(xué)碩士，學(xué)生畢業(yè)時可評選國學(xué)博士。
�。�3）進行手抄報，板報、朗誦等獎項評比。
活動方案 篇3
一、活動主題：
為孩子找一個成長伙伴，用愛心托起明天的太陽
二、活動理念：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依托現(xiàn)實，注重讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長。在城市居住的孩子大都來自經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的家庭，生活過于安逸，他們衣食無憂，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，他們遠離偏僻的農(nóng)村，體驗不到“粒粒皆辛苦”的滋味，對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對那些需要幫助的人缺少一份關(guān)愛�！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動目的：
1、讓兩校的學(xué)生結(jié)成“手拉手好朋友”，通過一系列的'活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
四、活動內(nèi)容：
1、組織全校學(xué)生為結(jié)對的大慶坪鄉(xiāng)貧困學(xué)�！皫椭鷮ο蟆边M行學(xué)習(xí)、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐獻活動。
2、從我校3—5年級學(xué)生中挑選出優(yōu)秀學(xué)生與結(jié)對學(xué)校“幫助對象”結(jié)成一對一的“手拉手好朋友”，開展“四個一”活動，即交一個好朋友、寫一封交友信、寄一份小禮物、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）。通過學(xué)生之間的結(jié)對，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
3、組織開展以生活體驗為主要目的的相聚活動——“我去好朋友家”和“我把好朋友帶回家”，努力給“手拉手好朋友”創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，聯(lián)絡(luò)感情，增進友誼，互相激勵，共同進步。
五、本期具體活動安排：
1、手拉手找朋友：（4月上旬）
我校德育處與少先隊大隊部和結(jié)對學(xué)校取得聯(lián)系，確定幫助對象，填好結(jié)對表，幫助隊員一對一結(jié)成“手拉手好朋友”。
2、手拉手交朋友：（4月中、下旬）
(1）組織全校學(xué)生為“幫助對象”進行學(xué)習(xí)、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐獻活動。
(2）組織結(jié)對的小伙伴開展“書信活動”：
a、寫“手拉手交友信”。信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達對遠方朋友的關(guān)心和祝福、寫信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實感。同時，我們提倡給小伙伴寫交友信時一定要隨信寄上郵票，信紙和一個未用過信封，這樣做是為了不增加貧困地區(qū)小朋友的負擔(dān)，保證交友活動順利進行。當(dāng)孩子們接到遠方朋友的回信時，要提醒他們保持聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。要提倡互相學(xué)習(xí)，教給孩子們怎樣交友收獲大。讓孩子們從一封封信件這個小窗口中去找大世界，去了解對方小伙伴們的生活，珍惜今天，更加奮發(fā)努力。使孩子們通過信件從對比中找到自身的責(zé)任，找到助人的快樂。
b、寄一本好的書報、一些文具或幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志。我校學(xué)生可將購買的新書籍或自己讀過的優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀報紙期刊寄給遠方的小伙伴，也可幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志，使貧困山區(qū)的孩子通過讀書、讀報更新觀念，獲取真知，更茁壯成長。
3、手拉手看朋友：（五月份）
(1）“我去好朋友家”（五月上旬，我校到大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)“手拉手”）
由學(xué)校德育處和大隊部牽頭帶我校同學(xué)去大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)尋找結(jié)對小伙伴，為他們送去衣物和學(xué)習(xí)用品（包含學(xué)校1—5年級學(xué)生共同捐贈的物品），并開展聯(lián)誼活動，體驗農(nóng)村小伙伴的田園勞動，以促進雙方的進一步了解，增進彼此的友誼。
(2）“我把好朋友帶回家”（五月下旬，大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)到我校“手拉手”）
接大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)的小伙伴到城里來，與結(jié)對子的小伙伴同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同娛樂，讓農(nóng)村的孩子感受城市孩子學(xué)習(xí)、生活，激勵他們?yōu)榱嗣篮妹魈旄影l(fā)奮學(xué)習(xí)。
活動方案 篇4
為了確保二季度任務(wù)目標(biāo)的達成，區(qū)部針對各類目標(biāo)市場，與各團隊分別召開立體式、多層次客戶答謝會，包括區(qū)部高端客戶答謝會、團隊高端客戶答謝會、區(qū)部大賣場說明會、小組和個人專場答謝會等，現(xiàn)將各類答謝會的要求及支持措施公布如下：
一、區(qū)部高端客戶答謝會
�。ㄒ唬┵Y格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標(biāo)情況，凡申報34萬目標(biāo)，有志于參加澳洲旅游獎勵的伙伴，有資格參加區(qū)部高端客戶答謝會。
�。ǘ⿻r間：6月9日（周六）、6月17日（周日）下午5點
（三）支持措施：
1、區(qū)部安排餐廳進行答謝會運作，會后招待客戶用餐；
2、區(qū)部免費提供客戶進門禮品。
3、區(qū)部工作人員可協(xié)助伙伴進行客戶邀約、促成、追蹤等工作。
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1、申報34萬目標(biāo)的伙伴有兩次參加區(qū)部高端客戶聯(lián)誼會的機會，望大家珍惜。
2、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，及時向客戶送達請柬并確認到會，提前一天將客戶資料上報區(qū)部高端答謝會組委會。
二、各團隊高端客戶答謝會
（一）資格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標(biāo)情況，凡申報6萬目標(biāo)，有志于參加內(nèi)蒙草原旅游獎勵的伙伴，有資格參加各部組織的高端客戶答謝會。
�。ǘ⿻r間：各團隊已確定本部高端會時間，每部兩次機會。（見附件《時間表》）
�。ㄈ┲С执胧�
1、各部提前安排餐廳進行答謝會運作，會后招待客戶用餐，區(qū)部提供人力和設(shè)備支持；
2、整場用餐達到2桌（客戶14人以上）的，區(qū)部給予每桌150元的費用支持。
3、區(qū)部工作人員可協(xié)助伙伴進行客戶邀約、促成、追蹤等工作。
�。ㄋ模┮螅�
1、申報6萬目標(biāo)的伙伴有兩次參加團隊高端客戶聯(lián)誼會的機會。
2、各部自行確定另外一半客戶進門禮品和餐費的費用解決方式。
3、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，及時向客戶送達請柬并確認到會，提前一天將客戶資料上報區(qū)部高端答謝會組委會。
4、未申報6萬目標(biāo)的伙伴要參加各部高端答謝會，需交納餐費,具體數(shù)額各部確定。
三、區(qū)部大賣場新產(chǎn)品發(fā)布會
（一）資格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標(biāo)情況，凡申報1萬目標(biāo)的伙伴，有資格參加區(qū)部大賣場新產(chǎn)品發(fā)布會。 （三）支持措施：
1、區(qū)部免費提供客戶進門禮品。
（四）要求：
1、申報1萬目標(biāo)的伙伴可獲得每場新產(chǎn)品發(fā)布會的門票。未申報目標(biāo)的伙伴參加區(qū)部大賣場說明會，需交納禮品費用10元/人。
2、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，保證效果。
四、個人專場說明會和小組專場感恩會：
二季度以來區(qū)部雖然召開了大量個人專場說明會和小組專場答謝會，但未能達到應(yīng)有的效果，簽單情況很不理想，浪費了人力物力，因此六月份區(qū)部強調(diào)，伙伴們應(yīng)將重點放在區(qū)部高端答謝會、團隊高端答謝會以及區(qū)部大賣場新產(chǎn)品發(fā)布會上，通過集團作戰(zhàn)的形式實現(xiàn)保費增長。
（一）對部分伙伴提出的個專申請，區(qū)部再次強調(diào)：
個專會區(qū)部僅支持百強伙伴，按照排名順序優(yōu)先安排；對邀請客戶用餐形式的個人專場說明會，區(qū)部給予每桌（7人為1桌）100元的費用補貼。
五、特別說明：
（一）參加區(qū)部或團隊高端客戶答謝會的，不享受市公司個人專場獎勵。
（二）各部要積極宣導(dǎo)，督促申報目標(biāo)的伙伴參加各類答謝會，活動結(jié)束后，區(qū)部將對申報目標(biāo)但未參加答謝會的人員進行“誠信講評”。 究項目2-3項；關(guān)鍵技術(shù)崗位教授、博士生導(dǎo)師、教研室主任、科室主任必須講授臨床課程重點內(nèi)容。加強科研項目的跟蹤管理，對 “20xx、20xx年度院青年科研基金”項目進行階段評估，對按計劃進行并有階段成果的項目，醫(yī)院將繼續(xù)支持并擇優(yōu)推薦上報省、市級科研立項，否則予以撤項并收回經(jīng)費。開展多種形式的繼教活動，外出進修、學(xué)習(xí)人員實行學(xué)術(shù)報告制度；繼續(xù)開展國家級、省級繼教活動，同時重點開展旨在加強各科室溝通交流的新形式的學(xué)術(shù)活動�？偨Y(jié)“十五”以來在臨床醫(yī)學(xué)教育方面所做的各項工作，開展軟科學(xué)研究，爭取河北省衛(wèi)生廳科研立項。
六、以實行模塊式管理為主線，深入推進現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)。
人力資源與組織行為管理，根據(jù)國家相關(guān)政策，對三級崗位重新設(shè)定，進行競聘上崗；重點解決臨床一線護士的配備問題；完善人力資源管理軟件；加強對臨時工的`管理，清退自聘臨時工。
績效管理。完善病例分型管理應(yīng)用于績效管理的作用。繼續(xù)從規(guī)范醫(yī)療流程、提高醫(yī)療服務(wù)、開展科研創(chuàng)新、增加經(jīng)濟效率四個方面進行綜合考核，建立按崗取酬、按工作量、工作質(zhì)量取酬的分配機制。加大對醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量、藥品比例、平均住院日、醫(yī)療收費、醫(yī)保違規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生等方面監(jiān)測指標(biāo)的單項績效力度，全方位促進醫(yī)院工作。
后勤管理。重點向集約化管理轉(zhuǎn)變，加強對各類設(shè)施的維修和煤、水、電的管理，在節(jié)能減排方面下功夫；成立后勤服務(wù)中心，繼續(xù)探索營養(yǎng)膳食部新的改革方案，成立車輛管理維修中心、洗滌加工服務(wù)中心和保安服務(wù)中心，實行經(jīng)費包干，責(zé)任考核，逐步實現(xiàn)后勤服務(wù)社會化。
財務(wù)管理。強力推進全成本核算，減少財務(wù)的跑冒滴漏，努力降低百元耗材和藥品比例，加強現(xiàn)金流管理、負債管理，繼續(xù)實行流動預(yù)算和盈虧平衡分析，構(gòu)建科學(xué)的財務(wù)管理體系。
七、以打造特色科室文化為重點，深化醫(yī)院文化建設(shè)。
以建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范醫(yī)院活動為契機，繼續(xù)打造優(yōu)勢文化，重點作好科室文化建設(shè)。組織科室挖掘、提煉富有科室特色的文化，進行評比活動；統(tǒng)一病房VI設(shè)計，聘請專業(yè)人士為科室制作宣傳展牌；圍繞醫(yī)院文化開展形式多樣的文化活動，不斷豐富群眾政治文化和精神生活，從醫(yī)院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等方面打造醫(yī)院文化精品。
活動方案 篇5
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《餅干寶寶總動員》活動目標(biāo)：
活動重點：
活動難點：
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
1、教師出示有小包裝餅干的盤子：請每個小朋友拿一袋餅干，摸一摸、猜一猜里面是什么東西?
3、請幼兒說說自己的.發(fā)現(xiàn)：餅干有各種各樣的，有大的，有小的；有圓形，有方形；有不同顏色；有的上面還有花??
4、教師：聞一聞餅干香不香?嘗一嘗餅干是什么味道的?餅干吃在嘴巴里有什么變化?
1、觀察“餅干”。
活動延伸：
活動方案 篇6
入春以來，福貢縣上帕鎮(zhèn)境內(nèi)頻繁出現(xiàn)持續(xù)大雨、暴雨天氣，造成地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，嚴重威脅著群眾的生命財產(chǎn)安全，為做好防洪度汛工作，最大限度的減少自然災(zāi)害造成的.損失，鎮(zhèn)黨委政府以開展好防汛減災(zāi)六項舉措為抓手，筑牢地質(zhì)災(zāi)害安全防范網(wǎng)，切實維護全鎮(zhèn)群眾的生命和財產(chǎn)安全。
筑強一個堡壘。防汛減災(zāi)工作中，鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，全鎮(zhèn)各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實保護群眾的生命財產(chǎn)安全，全力維護汛期的和諧穩(wěn)定，凝心聚力，團結(jié)帶領(lǐng)好廣大黨員群眾有序開展防汛救災(zāi)工作，為汛期各項工作的開展提供了堅強的組織保障。
樹立兩面旗幟。災(zāi)害面前，上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，勇沖災(zāi)情第一線;廣大黨員不畏艱險，爭當(dāng)抗災(zāi)排頭兵。汛期以來，全鎮(zhèn)共有467名黨員干部參加到防汛救災(zāi)工作中，樹立了上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員兩面旗幟，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的先進性。
進行三個深入。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)駐村工作隊深入災(zāi)情一線，特別是災(zāi)情最嚴重、救災(zāi)難度最大的地方，全力以赴開展救災(zāi)工作;深入受災(zāi)群眾，詳細了解受災(zāi)情況，妥善安置群眾生活;深入實地調(diào)研，全面掌握地質(zhì)災(zāi)害隱患點的危害程度、規(guī)模大孝受威脅戶數(shù)人數(shù)。
開展四項必查。鎮(zhèn)黨委政府在防汛期間，全面排查隱患點狀況，做到防患于未然;認真核查群眾損失情況，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)精準(zhǔn);主動調(diào)查群眾生活需求，及時解決實際困難;大力巡查干部守崗情況，落實好汛期駐村干部值班制度，確保全鎮(zhèn)防汛減災(zāi)工作有序開展。
建立五項機制。建立包村包片機制。實行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村“兩委”干部包片、村民小組長和村地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測員包戶的四級聯(lián)動機制，層層落實責(zé)任，明確分工;建立互幫互助機制。全鎮(zhèn)各村、各村民小組之間密切聯(lián)系，形成互相查看災(zāi)情、通知險情、救災(zāi)支援、團結(jié)協(xié)作的良好局面;完善應(yīng)急反應(yīng)機制。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、條塊結(jié)合、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、反應(yīng)迅速;建立信息報送機制。鎮(zhèn)黨委政府要求各村以圖片、簡訊、信息等方式，及時向鎮(zhèn)防汛辦報送防汛減災(zāi)工作相關(guān)信息;建立責(zé)任機制。明確防災(zāi)責(zé)任人和監(jiān)測責(zé)任人，落實群測群防工作責(zé)任制，提高地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)能力建設(shè)。
做到六個及時。全鎮(zhèn)上下在防汛期間，團結(jié)協(xié)作，密切配合，各盡其責(zé)，及時排查上報隱患，做到不錯報、不漏報、不延報;及時調(diào)查核實災(zāi)情，認真匯總上報，確保信息的暢通性、真實性和準(zhǔn)確性;及時疏散群眾避險，組織群眾安全有序撤離;及時解決群眾困難，努力為群眾排憂解難;及時發(fā)放救災(zāi)物資，保障受災(zāi)群眾基本生活;及時開展災(zāi)后重建，各黨組織積極組織黨員群眾，全力配合相關(guān)部門，切實做好供水、通訊、道路、電力等搶修工作，盡早恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序。
活動方案 篇7
活動原則：自愿報名參與
活動背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，良好的環(huán)境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當(dāng)然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。
校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現(xiàn)象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無人去管呢？這樣的一個文明校園、一個文明衛(wèi)生城市，不和諧的現(xiàn)象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動于衷？
活動時間：每周日14:30—16:30
活動地點：南門口周邊
活動組織介紹：
名稱：厚外愛心聯(lián)盟 厚外“義心益意”義工聯(lián)盟 厚外“微煦暖心”公益聯(lián)盟，厚外“蓉之馨志愿者公社”
主席：
副主席：
組長：（初中部全體老師）
組員：（初中部全體學(xué)生）
活動主題：綠色城市我的家 贛州是我家，美化靠大家
活動目的.：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學(xué)們的環(huán)保意識，加深同學(xué)們對
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。希望可以通過這次活動讓同學(xué)們意識到環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動口號：
讓愛，成為習(xí)慣；行動，從心開始
互助互愛 風(fēng)雨同路 情系民生 與愛同行
義工在行動，愛心在傳遞
活動步驟：
第一階段：后勤準(zhǔn)備
1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅 校旗
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名
1. 由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議
2. 星期_____下午第四節(jié)課召開全體學(xué)生動員大會，劉校長發(fā)言
3. 教學(xué)樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價值）；
4. 家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來
確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）
5. 班主任動員以及自愿報名（每周一次）。
6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。
7. 成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調(diào)安全、交代活動內(nèi)容及注意事
項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發(fā)放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）
8. 各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家原則上建議由家長在西園接送
第三階段：活動具體實施。
1. 出于安全考慮，每期人數(shù)40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），共44人次左右。
2. 集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學(xué)生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調(diào)注意事項、分發(fā)工具。
3. 14:30活動開始，根據(jù)現(xiàn)場情況分區(qū)域分組首先進行衛(wèi)生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學(xué)變巡邏小分隊對不文明現(xiàn)象提前預(yù)防或禮貌制止；
實施細則：（1）.大家到所負責(zé)區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準(zhǔn)備的垃圾袋中，等所負責(zé)區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進就近垃圾箱或垃圾車內(nèi)；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經(jīng)你提醒后對方不理睬你，沒有關(guān)系，繼續(xù)用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結(jié)束的早，大家可以在所負責(zé)區(qū)域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動期間，相關(guān)負責(zé)人員會給大家照相，活動結(jié)束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）
4. 16：30分，集合，小結(jié)當(dāng)日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動中的幾點注意事項：
一. 活動開始和解散前的集會需重點強調(diào)安全，告之活動范圍僅限于人行區(qū)域，遠離馬路。解散后務(wù)必及時回家。
二．著裝統(tǒng)一，內(nèi)穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。
三．活動過程中同學(xué)們需注意文明禮儀，嚴格認真執(zhí)行帶隊老師安排，絕不允許私自離隊，規(guī)范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學(xué)生隨意離開劃分區(qū)域；實時清點人數(shù)，活動期間需積極參與并指導(dǎo)鼓勵學(xué)生充分體驗鍛煉。
第四階段;后期總結(jié)教育
1. 活動當(dāng)周，由政教處組織召開當(dāng)次活動總結(jié)會，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，集思廣益，改善活動流程，點評組員表現(xiàn)并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結(jié)或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學(xué)在班上談感受，加強教育引導(dǎo)。
2. 對于活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)，在期末總評中可進行適當(dāng)?shù)膬A斜；優(yōu)秀班級的評比也將加入該活動總?cè)舜我豁椷M行記分。
3. 針對性的開展關(guān)于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論氛圍，強化教育氛圍。
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