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活動方案10篇【合集】
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為了進一步增強學生學習數(shù)學的興趣和信心，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮。我們學校開展以游戲為主的數(shù)學節(jié)活動，努力營造良好的校園數(shù)學文化氛圍，讓數(shù)學走近學生，讓數(shù)學思維閃光，全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、活動主題：“讓快樂與數(shù)學同行”
三、活動時間：3月14日———4月1日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒踊I備：3月7日—3月14日
1、大隊部組織特色晨會，主題圍繞數(shù)學節(jié)展開。
負責老師：各校區(qū)大隊輔導(dǎo)員。
2、數(shù)學節(jié)“節(jié)徽”設(shè)計大賽。3月7日—3月11日
負責：林芒等美術(shù)老師。
�。ǘ⿲W生活動：分兩大版塊3月14日—4月1日
版塊一：展現(xiàn)“數(shù)學之美”
�。ㄒ唬⿺�(shù)學節(jié)“節(jié)徽”設(shè)計大賽
參賽對象：一～六年級全體學生
參賽作品要求：
1、作品必須運用到數(shù)學中的有關(guān)知識，如：對稱、平面或立體圖形等，并在作品簡介中加以說明。
2、作品可由美術(shù)老師加以指導(dǎo)，每件作品須配以文字簡介，署明班級、姓名及指導(dǎo)老師。
大賽流程：
1、公布大賽方案。
2、由美術(shù)老師將方案向?qū)W生作說明，學生根據(jù)要求進行創(chuàng)作。
3、班主任將本班作品交于各校區(qū)匯總負責老師參加聯(lián)評。
4、獲獎作品制成宣傳板，于數(shù)學節(jié)期間進行展示。選中一幅作品作為數(shù)學節(jié)的節(jié)徽。作品上交截止時間：3月17日
總負責：xx
作品匯總負責老師：東校區(qū)——x 南校區(qū)——xx 校區(qū)——xx
版塊二：感受“數(shù)學之趣”
活動一速算接力游戲
活動時間：3月25日下午第二節(jié)課后
活動地點：各班教室
參賽對象：全體一年級學生
帶隊教師：各班班主任
活動過程及要求：
1、活動準備：全班學生分成10人一組（多余的人數(shù)為一組），在教室舉行。學校提供比賽口算題卡。（正反兩面各100題，每位學生完成一列20題。）
活動開始：裁判吹響口哨，接力比賽開始。第一位學生開始寫口算卡，寫完一列后，交給同桌寫口算，兩人寫好后，交給后面的同學，依次進行�；顒舆^程中的口算卡的分收均有裁判負責，要收齊張數(shù)。
2、評獎方法：
�。�1）按正確率和比賽時間綜合評獎。評獎排名原則上是參照比賽順序，以考卷的正確率為主，如遇到考試成績相同的情況，再以比賽時間來排名。
�。�2）每個年級評出“優(yōu)勝班級獎”和“參與班級獎”，評出團體獎由學校頒發(fā)證書。
活動負責人：
本次活動由一年級數(shù)學教研組負責，其中東校區(qū)由x負責，南校區(qū)由x負責，李臻誠負責出卷工作。
活動二“數(shù)獨”游戲
游戲時間：3月23日下午第一節(jié)課后
地點：各校區(qū)自定
參加對象：二年級每班派10名代表。
帶隊教師：各班數(shù)學老師
活動過程及要求：
1、活動準備：二年級任教老師利用數(shù)學課向?qū)W生講授“數(shù)獨”游戲，分發(fā)一些游戲練習，讓學生積極參與“數(shù)獨”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔10名學生參加游戲。
2、游戲要求：
�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。遲到5分鐘不得參賽，作棄權(quán)處理。
�。�2）獨立完成“數(shù)獨”比賽卷，比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動，如有問題可舉手請主持人老師解決。
（3）比賽時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容，整個比賽階段結(jié)束。
獎項設(shè)置：
現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名（西校區(qū)10名），評為“數(shù)獨小能手”。
活動負責人：
由二年級數(shù)學組負責，黃海燕設(shè)計測試卷，具體負責人：xx
活動三“巧移火柴棒”游戲
游戲時間：3月25日下午第二節(jié)課后
游戲地點：各校區(qū)自定
參加對象：三年級每班派10名代表。
帶隊教師：各班數(shù)學老師
活動過程及要求：
1、活動準備：三年級任教老師利用數(shù)學課向?qū)W生講授“巧移火柴棒”游戲，分發(fā)一些游戲練習，讓學生積極參與“巧移火柴棒”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔10名學生參加比賽。
2、要求：
�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。遲到5分鐘不得參賽，作棄權(quán)處理。
�。�2）獨立完成“巧移火柴棒”比賽卷，比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動，如有問題可舉手請主持人老師解決。
（3）比賽時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容，整個比賽階段結(jié)束。請選手離開場地。
獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽，取個人每校區(qū)前20名，評為“巧移火柴棒小能手”。
活動負責人：由三年級數(shù)學教研組負責活動，具體負責xx負責設(shè)計比賽卷。
活動四“24點速算”游戲
游戲時間：3月30日下午第一節(jié)課后
游戲地點：各校區(qū)自定
參加對象：四年級每班派8名代表。
帶隊教師：各班數(shù)學老師
活動過程及要求：
1、活動準備：四年級任教老師利用數(shù)學課讓學生學會用撲克牌玩“24點速算”游戲，引導(dǎo)學生積極參與。通過班級的預(yù)賽，每班選拔8名學生參加比賽。
2、游戲要求：
�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。參賽選手自帶撲克牌。
（2）將參賽學生隨機分成四人小組。一小組提供一幅撲克牌，每人10張牌。比賽開始，每次四人同時出1張牌，先算而且算對的人贏得四張牌，如果算錯了，將由第二人來算，依次類推。比賽過程中，每10分鐘停一次，手中撲克牌張數(shù)最少的.被淘汰，剩下的選手重新組成四人小組再比賽。
獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名，評為“速算小能手”。
活動負責人：
由四年級數(shù)學教研組負責，東校區(qū)由x總負責，南校區(qū)x負責，xx擔任裁判。
活動五“玩轉(zhuǎn)魔方”游戲
游戲時間：4月1日下午第二節(jié)課后
游戲地點：各校區(qū)自定
參賽對象：五年級每班派10名代表。
帶隊教師：各班數(shù)學老師
活動過程及要求：
1、活動準備：五年級任教老師利用活動課讓學生學玩“玩轉(zhuǎn)魔方”游戲，引導(dǎo)學生積極參與。每班選拔10名學生參加游戲比賽（5人參加單面復(fù)原，5人參加六面復(fù)原）。
2、比賽要求：
（1）各參賽選手須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場，參賽選手自帶魔方。
�。�2）比賽分兩場進行。第一場：單面復(fù)原比賽。四人一組，先將同伴的魔方轉(zhuǎn)亂。比賽開始，每組按時間先后取請兩名，勝出的選手繼續(xù)分組比賽。第二場：六面復(fù)原比賽，方法同上。
獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名，評為“玩轉(zhuǎn)魔方小能手”。
活動負責人：
由五年級數(shù)學教研組負責，具體負責人xxx等擔任比賽裁判。
活動六：我是數(shù)學小編輯
活動要求：
1、小報的內(nèi)容是生活中的數(shù)學，自然界中的數(shù)學，體現(xiàn)數(shù)學的用途（盡量避免出現(xiàn)數(shù)學題）。
2、小報統(tǒng)一用a4大小的紙張，手抄報或電子小報（需打印）均可。
3、小報背面務(wù)必寫清作者的班級、姓名。
參加對象：六年級學生。
活動流程：
1、在全體六年級學生參與的基礎(chǔ)上，各班擇優(yōu)推選5—6幅作品參賽，于3月30日前交各校區(qū)教導(dǎo)處。
2、各校區(qū)組織相關(guān)教師認真評選上交的“數(shù)學小報”，選出優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干名，并選取其中的部分作品制成展板，在校園里進行展示。
活動負責人：
由六年級數(shù)學教研組負責。具體負責人：xx等。
五、獎勵辦法：
集體獎項：優(yōu)秀組織團隊獎（針對教研組、年級組組織活動的情況進行評定）
最佳活動集體獎（針對班級組織活動的情況進行綜合評定）
學生獎項：
�。�1）分項目設(shè)立單項獎次。
�。�2）根據(jù)各年級現(xiàn)場競賽得分累計情況評選“數(shù)學小博士”“數(shù)學小能手”等稱號。
活動方案 篇2
一、 活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
二、 活動時間：
4月15日至22日。
三、 活動主題：
保護地球，從我做起
四、 活動實施：
(一)班級活動：
1、 班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)
2、 故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
3、 和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、 開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)�？诖保l(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的`書本送給弟弟妹妹; 多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)�；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時間：4月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。
活動方案 篇3
時間：20xx年10月23-30日地點：交接班室 培訓(xùn)人：劉來宏
一、活動目的
為了加強我廠設(shè)備管理力度，切實抓好搞好設(shè)備文明檢修和設(shè)備清潔工作，結(jié)合集團化工中心工作要求及我廠設(shè)備管理工作現(xiàn)狀，在全廠范圍內(nèi)開展“安全文明檢修及設(shè)備清潔衛(wèi)生管理月” 活動。方案如下：
二、組織機構(gòu)
總策劃：王箕嶸
組長：吳瀟
副組長：李興龍
成員：各化工車間主任、裝備科技術(shù)管理人員
職能：
1、貫徹執(zhí)行活動要求，制定并實施安全文明檢修及設(shè)備清潔活動規(guī)劃，提出工作目標任務(wù)、主要內(nèi)容、措施辦法等，對此項工作進行指導(dǎo)、檢查和督促。
2、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)此項活動的順利開展。
3、組織實施從事設(shè)備檢修和設(shè)備操作維護的檢修人員及操作人員的培訓(xùn)工作。
4、按活動內(nèi)容組織對各車間所轄設(shè)備文明檢修、設(shè)備清潔工作的落實，并對此項工作的開展情況進行檢查、考核、評選和獎懲。
三、活動目標
通過此項活動的開展使轄區(qū)設(shè)備檢修文明、設(shè)備清潔達到高標準，員工素養(yǎng)得以提升，逐步將我廠打造成“文明工廠”的稱號。
四、時間安排
自20xx年10月1日至11月30日，分為四個階段：
（一）部署宣傳（9月26日至9月30日）
�。ǘ┩七M展開（10月1日至10月15日）
�。ㄈz查整改（10月16日至11月10日）
�。ㄋ模┨岣呖偨Y(jié)（11月11日至11月30日）
五、活動內(nèi)容
以規(guī)范設(shè)備安全文明檢修行為、搞好現(xiàn)場設(shè)備清潔衛(wèi)生為主要內(nèi)容開展此項活動。
�。ㄒ唬┰O(shè)備安全檢修
1、所有參加設(shè)備檢修人員，必須樹立安全第一的思想，嚴格遵守各種安全操作規(guī)程。
2、檢修前必須嚴格辦理《安全檢修任務(wù)書》、《臨時用電工作票》《動火證》、《進塔入罐證》等票證，并經(jīng)嚴格審批作業(yè)許可，要求認真辨識風險、落實安全措施，手續(xù)齊全、準確，否則，檢修人員可拒絕檢修。
3、檢修設(shè)備前應(yīng)先檢查現(xiàn)場是否存在不利于安全檢修的因素，如有不利安全檢修的因素存在，應(yīng)堅決排除后，方可進行加檢修工作。
4、工作中所有檢修人員應(yīng)做到“三不傷害”即不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害，保證檢修的安全進行。
5、檢修過程中，每天在安排任務(wù)時，必須首先布置好安全工作，并有人對工作環(huán)境進行安全方面的檢查。
6、檢修人員進入檢修現(xiàn)場前必須正確穿戴好勞保保護用品，禁止不規(guī)范穿戴上崗。
7、檢修現(xiàn)場，要嚴格管理煙火，禁止檢修人員攜帶煙火進入現(xiàn)場。
8、在泵房檢修時要保證通風換氣，換氣扇及其風道不得擅自停用或堵塞。
9、傳動設(shè)備檢修前應(yīng)切斷電源并掛好警示牌后方可進行設(shè)備檢修，檢修結(jié)束后，必須是原掛牌人進行摘牌送電。
10、起吊重物時，首先檢查起吊鋼絲繩，繩索是否牢固可靠，被吊起物件是否安全可靠及周圍環(huán)境是否允許物件起吊，確認無安全隱患后方可進行設(shè)備起吊作業(yè)。
11、檢修人員在檢修時，擺放好檢修物品及工具，防止亂放、亂丟現(xiàn)象，給安全造成不利因素。
12、立體交叉作業(yè)時，應(yīng)首先布置好各作業(yè)點之間的安全工作，并認真做好防范措施，戴好安全帽杜絕麻痹思想，并保持相互之間的聯(lián)系。
�。ǘ┰O(shè)備文明檢修
1、加強設(shè)備文明檢修管理、 規(guī)范設(shè)備檢修的工 作程序，科學、合理地組織檢修，提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率和運行可靠性。
2、檢修人員檢修時必須持有經(jīng)過簽發(fā)和審核、確認的工作票，并已進行檢修技術(shù)交底，明確檢修內(nèi)容及要求；檢修人員必須做到科學檢修、文明施 工，檢修人員應(yīng)不亂用大錘、管鉗、扁鏟，不亂拆、亂拉、亂頂，不 亂動其他設(shè)備，不亂打保溫層，不亂拆其他設(shè)備的零部件。
3、設(shè)備檢修前必須把設(shè)備，備品配件、材料、工機具運到現(xiàn)場，并按規(guī)定位置擺放整齊。檢修中要實行科學文明檢修，清洗過的機件、拆開的精密設(shè)備做到妥善保管；設(shè)備的'零部件要墊好，清洗油污、污泥，拆下的保溫層，拆下的設(shè)備管道要快速裝車運走，不得在原地滯留。
4、檢修人員在現(xiàn)場檢修時應(yīng)做到潤滑油脂不見天，洗過的機件不見 天，拆開的設(shè)備、管口不見天，設(shè)備零件不落地，工量具不落地，油 污、污物不落地。
5、檢修現(xiàn)場各種工器具、檢修材料應(yīng)合理擺放，做到設(shè)備零件擺放 一條線，材料物質(zhì)擺放一條線，工具機具擺放一條線，在交工驗收前 做到工完、料凈、現(xiàn)場清。
6、 正確使用檢修工具，實行專業(yè)化，嚴禁不合理的撬、打、鏟、咬、割；積極采用先進的專用工具；、使用的工具要符合標準要求，嚴禁亂用；
、合理使用各種測量、檢測儀器。
7、檢修人員應(yīng)嚴格控制檢修材料的消耗，檢修完成后的剩余材料按規(guī)定退庫，不得私自留存。
8、所有計劃檢修必須有完整的檢修記錄，并在設(shè)備檔案中進行記錄（檢修時間、內(nèi)容、更換的零部件、試車情況、檢修負責人等）；檢修結(jié)束負責人組織對設(shè)備進行驗收并試車合格。
�。ㄈ┰O(shè)備清潔衛(wèi)生
1、設(shè)備上以及旋轉(zhuǎn)部件周圍不允許有雜物，設(shè)備表面無積塵、油污，設(shè)備應(yīng)保持本色。
2、設(shè)備運行區(qū)域地面無積油、積水，保持干燥清潔，以防腐蝕介質(zhì)。
3、機泵介質(zhì)流體管道應(yīng)保持清潔、保溫完整，及時消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
4、設(shè)備名牌、安全警示牌及包機牌應(yīng)固定牢固，保持清潔、字跡清晰，無油污、灰塵等污物。
5、輸送容易結(jié)晶，有毒有害，腐蝕性的液體的機泵機封處有泄漏液 體的，基礎(chǔ)，泵體要用水進行沖洗，其它部分要用干凈的抹布進 行清凈。
6、 雙吸泵的盤根密封會有不同程度的漏液，要求對漏液通道進行疏 通，不能有積水，結(jié)晶物的淤積。
7、 泵體及其機泵底座（或其它鋼筋結(jié)構(gòu)）不得有油垢油污，不得有 灰塵和積土，泵底座下不得存放物品和垃圾，要清掃干凈，不得 有積水。
8、 泵的銘牌，油杯，油視鏡，壓力表，冷卻水管視鏡要保持干凈， 以便巡檢觀察。
9、電機部分要求用干的抹布進行清掃，電機的銘牌及轉(zhuǎn)向牌清掃干凈，不得用水直接沖洗電機。
六、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各科室及車間要充分認識此項活動的重要性，認真組織學習下發(fā)方案要求的內(nèi)容，對存在的問題，車間管理人員制定工作對策，做到細致、嚴謹。
2、落實責任，確保工作實效性。各科室及車間要把責任分解落實細化到每個工作崗位和個人。裝備科要制定詳細檢查表，通過監(jiān)督檢查，全面及時排查整治。
3、全面開展，形成工作素養(yǎng)。安全消防宣傳教育，切實提高員工的安全消防意識。各車間要切實抓好此項工作，利用班前會、交接班會進行培訓(xùn)和學習。做到人人有專責，事事有人管，逐步提升員工工作主動性。
4、裝備科在每周五廠部調(diào)度會上通報各車間一周內(nèi)對此項活動的開展情況，參照《設(shè)備管理制度》及本廠《績效管理辦法》獎優(yōu)罰差。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學習環(huán)境。
二、活動主題：安全發(fā)展，預(yù)防為主
三、活動時間：
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>
四、組織機構(gòu)
組長:楊素平
副組長:王瑞英 辛美玉
成員:各班班主任
五、活動形式
1、營造氛圍
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育
利用時間專題學習安全工作的法律法規(guī)和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。
3、開展活動
�、俳M織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(馮娟負責)
�、谛@內(nèi)懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(梁永吉負責) ③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(孟秀云負責)
�、芨靼嚅_展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的`教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(王瑞英負責) ⑤全體學生通過校園多媒體觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1——2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。
⑥加強學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動紀律，引導(dǎo)學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(班主任負責)
⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時組織一次住校學生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動。
�、嗾J真組織全體教師深入學習相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產(chǎn)月活動的重要性，認真學習領(lǐng)會學校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動學生積極參與安全生產(chǎn)月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。
3、做好工作總結(jié)20xx年學校安全月活動方案20xx年學校安全月活動方案。在活動結(jié)束后，由政教處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結(jié)。
活動方案 篇5
一、活動目的：
為培養(yǎng)學生的'動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學校前操場（孔子像前）
三、比賽內(nèi)容安排：
一年級:
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包。
材料準備：
1、 穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。
2、 整理書包：自備語文、數(shù)學課本、2本練習本、2本大書（A4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標準：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數(shù)：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1:00開始。
活動方案 篇6
一、運動會主題：
和諧、創(chuàng)新、陽光、健美
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的'校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。
三、運動會時間、地點：
時間：20xx年4月24日下午 地點：教學樓前
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
五、裁判組：
六、比賽內(nèi)容：
一二年級組：穿越火線
三四年級組：過河拆橋
五六年級組：齊心協(xié)力
七、獎項設(shè)置：
八、參賽人數(shù)及辦法：
各班男女生各10人，有班級不夠人數(shù)的年級按人數(shù)少的算。
穿越火線：全體站在白線后，不許越線。各班由一名同學持小錘鉆過呼啦圈、爬過體操墊，再鉆過呼啦圈，然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊伍交于下一位同學。先完成的班級為勝。
過河拆橋：一名同學來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進)然后拿起呼啦圈跑回起點，交于下一人。先完成的班級為勝。
齊心協(xié)力：每班男女兩組各10運動員，兩人組合背對背夾雙臂，并在兩人背中夾上一只排球，隊員把球運送到對面圓圈內(nèi)雙人跳繩10個，然后兩人再背對背將球運回起點交給下一組運動員(運球途中不可用手接觸球，發(fā)生球脫落時，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續(xù)比賽)，交接完畢用時間少者獲勝。
九、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
活動方案 篇7
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學（學校）、初中,縣直各學校：
20xx年5月20日是第24個“全國學生營養(yǎng)日”，省營養(yǎng)辦決定在全省17個國家試點縣開展“改善農(nóng)村學生營養(yǎng)，托起祖國未來”主題宣傳活動，以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，呼吁社會各界廣泛參與，形成合力，進一步改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學生健康水平，推動學生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展。根據(jù)省營養(yǎng)辦通知精神，結(jié)合實際，現(xiàn)將在全縣開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動的有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
通過活動開展，提高廣大群眾和學生的營養(yǎng)知識水平，樹立健康的意識和認識，建立健康的飲食行為，同時消除群眾對營養(yǎng)改善計劃的誤解，擴大營養(yǎng)改善計劃的`影響。
二、活動對象
全縣城鎮(zhèn)居民、學生家長、中小學生。
三、活動時間
20xx年5月18日～20日
四、舉辦單位
縣營養(yǎng)辦主辦，縣疾控中心協(xié)辦。
五、活動內(nèi)容
結(jié)合本縣實際情況，主要分兩個層面開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動：
（一）縣營養(yǎng)辦：5月20日在會昌劇院門口開展宣傳活動，內(nèi)容如下：
1.營養(yǎng)專家現(xiàn)場提供中小學生營養(yǎng)與健康咨詢服務(wù)；
2.縣疾控中心工作人員為城鎮(zhèn)居民和學生現(xiàn)場測量身高、體重，進行營養(yǎng)狀況評價，提供健康與營養(yǎng)咨詢服務(wù)；
3.開展《學生營養(yǎng)知識、態(tài)度、行為》問卷調(diào)查；
4.發(fā)放學生膳食營養(yǎng)宣傳和營養(yǎng)改善計劃有關(guān)資料。
（二）各學校：5月18日～20日各學校開展以“改善農(nóng)村學生營養(yǎng)，托起祖國未來”為主題的系列營養(yǎng)宣傳活動，利用黑板報、校內(nèi)廣播、主題班會等形式宣傳科學、健康的營養(yǎng)知識。
請各學校高度重視，及時、認真組織開展“全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動，并將活動開展情況小結(jié)、實時圖片等資料于5月28日前報送縣營養(yǎng)辦（**）。有關(guān)主題宣傳資料可到“XX縣營養(yǎng)辦”群共享里下載�？h營養(yǎng)辦將派員到活動現(xiàn)場進行督查，并將各學校開展活動情況列入年度學生營養(yǎng)計劃工作考核。
為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，在5月20日“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，南沙灘小學召開了“全國學生營養(yǎng)日”主題教育活動啟動儀式，今年“全國學生營養(yǎng)日“的主題是：科學飲食控制體重、預(yù)防肥胖。學校將開展：主題演講、主題宣傳、繪制營養(yǎng)日主題小報、主題征文、上一節(jié)營養(yǎng)日主題班會等一系列的營養(yǎng)日主題教育活動。
在校內(nèi)，通過各種宣傳活動對學生進行正確的飲食觀念的宣傳，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)日”主題教育活動的意義。教育孩子要多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入；了解挑食、偏食的危害，做到不挑食、不偏食、不吃零食，養(yǎng)成良好的科學飲食習慣；同時倡議適量運動，增強身體素質(zhì)。鼓勵同學們多進行戶外運動，開展豐富多彩的體育活動，以此來鍛煉身體，增強體質(zhì)。
學校將下發(fā)“致家長剛一封信”的方式開展小手拉大手活動，向家長宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念，引導(dǎo)家長多學習一些營養(yǎng)方面的知識，改善家人、孩子的膳食結(jié)構(gòu)，為孩子提供充足營養(yǎng)，保證孩子身體發(fā)育的需要，促進學生的健康發(fā)展。
南沙灘小學營養(yǎng)日活動的開展，不僅使全體學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學生營養(yǎng)、食品安全知識，還能夠促進學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，在全校營造一個關(guān)注學生營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
各中小學校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：
20xx年5月20日是第24個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的宣傳活動主題是“營養(yǎng)均衡，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求，為認真做好我區(qū)學生營養(yǎng)日宣傳活動、引導(dǎo)廣大中小學生樹立健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，推動學生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開展一次“健康與營養(yǎng)”主題黑板報比賽。
1、比賽范圍：高段組：小學5-6年級，
中學組：初中各年級。
2、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
3、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交（同時交電子照片，k12發(fā)教育局教育科吳）。上交時間為20xx年5月24日下午5點前，作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的，不予評獎。逾期者作放棄論。
4、比賽獎勵：由教育局和衛(wèi)生局邀請評委評出一、二、三等獎，進行表彰。
二、發(fā)放一批營養(yǎng)知識宣傳資料，在學校校園展出膳食營養(yǎng)宣傳板報及主題繪畫優(yōu)秀作品。
各中小學也要利用多種方法和途徑，積極開展學生營養(yǎng)日宣傳活動。如：營養(yǎng)知識宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、營養(yǎng)知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預(yù)防缺鐵性貧血等等。請各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于6月30日前將本次活動總結(jié)、照片以書面形式報XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測科，同時發(fā)電子稿，郵箱**,聯(lián)系人：錢晨穎，聯(lián)系電話：**
三、開展一次專題講座。
邀請省市營養(yǎng)學專家給各中小學（幼兒園）分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生（保�。├蠋�、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防保科科長和分管學校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養(yǎng)知識講座。
活動方案 篇8
三、四、五、六年級每年級參賽選手為20人，將進行決賽，評選出特等獎3名，一等獎7名，二等獎10名。
一、活動時間：
周二、周三兩節(jié)課后。
二、活動地點：
三一班。
三、活動一：
兩人組合，抽選話題，自編自演對話，時間約為1分鐘。（每組準備時間2分鐘）
1、活動準備：需要計時員、準備年級話題、抽簽號。
2、評選標準：
�。�1）8——10分：語音語調(diào)標準，對話切合主題，表演生動，配合默契，內(nèi)容豐富。
�。�2）5——7分：語音語調(diào)自然，內(nèi)容切合主題，表演自然，配合默契。
�。�3）0——4分：有一定的內(nèi)容，能夠進行表演。
四、活動二：
看圖說話。選手看到出示的圖，用英語進行表達，可以進行想象。（每位選手準備時間一分鐘）
1、活動準備：年級圖片。
2、評選標準：
�。�1）8——10分：語音語調(diào)標準，看圖所說的語言切合主題，內(nèi)容豐富。。（十句以上）
�。�2）5——7分：語音語調(diào)自然，看圖所說的'語言語言切合主題。（五句~八句）
�。�3）0——4分：語音語調(diào)自然，看圖所說的語言語言切合主題。（三句~五句）
活動方案 篇9
一、策劃人：
許露詩
二、活動時間：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活動地點：
3號宿舍
四、活動主題：
整理床鋪，我最棒。
五、活動分析：
如今的幼兒嬌生慣養(yǎng)，大部分的事情都是由家長包辦，幼兒的生活自理能力較弱，通過本活動，引導(dǎo)幼兒怎樣學會疊被子，幼兒能自己整理好床鋪，提高他們在這方面能力。
六、活動目標：
1、學習疊被子，并能整理好自己的床鋪。
2、在教師的示范及同伴的幫助下，掌握整理床鋪的基本方法。
3、培養(yǎng)獨立的生活自理能力。
七、活動準備：
每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機。
八、活動過程：
1、請幼兒坐在自己的小床上。
2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。
�、僭诖采习驯蛔诱归_平鋪，長邊對著自己。
�、谡宜膫�角，將被子對折。
③再找四個角，再將被子對折。
�、茉賹φ郏瑢⒈蛔诱沓尚》綁K。
⑤被子疊好后放到床尾。
⑥把枕頭放平整。
�、甙汛蹭佷伷秸�。
3、請幼兒走到自己的.小床邊，以正確的方式練習疊被子和整理床鋪。
4、引導(dǎo)疊得不好的幼兒；并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時，要給予幫助。
5、讓幼兒欣賞勞動的成果，體驗成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。
九、教師小結(jié)：
小朋友學會了整理床鋪的方法。從今天起，不管在家還是在園小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。
十、活動延伸：
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自己疊被子，并能整理好自己的床鋪。
活動方案 篇10
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
一、時間：
20xx年xx月xx日（星期xx）。
二、活動地點安排：
xx。
三、教師安排：
1、活動總指揮：xx。
2、活動策劃：xx。
四、年級班次。
1、三年級：
�。�1）班：xx老師負責。
（2）班：xx老師負責。
�。�3）班：xx老師負責。
�。�4）班：xx老師負責。
�。�5）班：xx老師負責。
2、四年級：
�。�1）班：xx老師負責。
�。�2）班：xx老師負責。
�。�3）班：xx老師負責。
�。�4）班：xx老師負責。
3、攝影：xx
4、安全保衛(wèi)人員：xx，負責沿途學生過馬路的安全。
四、活動過程：
1、9：00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、9：10出發(fā)（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）
3、10：00到達目的.地，各班級組織活動。
4、12：00分組就餐。
4、13：00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、15：00活動結(jié)束，步行原路返回。
五、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，整隊回學校。
8、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
五、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請示負責人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。
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