手抄報(bào)活動(dòng)方案【錦集15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。那什么樣的手抄報(bào)才是好的呢？以下是小編為大家收集的手抄報(bào)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手抄報(bào)活動(dòng)方案1
為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我校以中隊(duì)為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報(bào)比賽，此次“迎國(guó)慶手抄報(bào)”比賽活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的中文書寫功底，及中文寫作能力，而且會(huì)運(yùn)用到插畫和排版的知識(shí)，通過(guò)手抄報(bào)比賽學(xué)以致用。發(fā)揮小組合作能力和寫作、排版能力。
一、 活動(dòng)主題參考：《好家教——正家風(fēng)》
二、 報(bào)名方式：
由中隊(duì)主任推薦，每中隊(duì)限兩組(2人一組，建議書寫和繪畫能力好的')參賽，由中隊(duì)主任9.25前把參賽名單發(fā)給美術(shù)老師，
三、 參賽同學(xué)9月26日(第5周一上午第一節(jié)課)在階梯二室參加培訓(xùn)
四、 參賽對(duì)象：
四五六年級(jí)，以中隊(duì)為單位，每份手抄報(bào)兩名作者，文章可以是本中隊(duì)其他同學(xué)的，也可以是經(jīng)典摘錄。
五、 按照123的比列，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)分別在藝術(shù)先進(jìn)班和紅旗中隊(duì)里加1.5分 1分 0.5分。
手抄報(bào)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解一些安全知識(shí)。
2、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求
�。�1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日?qǐng)?bào)》，分兩小版塊設(shè)計(jì)。
�。�2）要求：設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級(jí)姓名要寫在版頭的右上角。
四、評(píng)比辦法
1、每班各交3份手抄報(bào)，分級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)四名，其它為三等獎(jiǎng)，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、評(píng)委： 藝術(shù)組老師
3、獎(jiǎng)評(píng)分的.作品一等獎(jiǎng)記3分，二等獎(jiǎng)記2分，三等獎(jiǎng)記1分，獎(jiǎng)總積分按名次在六月份的文明班評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并將一等獎(jiǎng)的作品張貼展覽。
五、作品上送時(shí)間：5月20日。
六、評(píng)選時(shí)間： 5月21日 。
七、作品評(píng)出后，評(píng)委組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎(jiǎng)作品。
手抄報(bào)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的'校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動(dòng)時(shí)間:
送報(bào)截止時(shí)間： 4月25日
活動(dòng)對(duì)象:
一至五年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
一.比賽要求：
手抄報(bào)用八開(kāi)紙。版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二.參賽形式：
1.以班級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。
2.每班交作品3份。
三.版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）
四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題。
2.原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到60％以上
3.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
4.報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
作品：各評(píng)一等獎(jiǎng) 名、二等獎(jiǎng) 名 、三等獎(jiǎng) 名。
備注：1、評(píng)比時(shí)間：4月 日
2、評(píng)比地點(diǎn)：另行通知
3、評(píng)委：各班評(píng)委（每班2名）和大隊(duì)成員。
手抄報(bào)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
以“慶國(guó)慶”為本次手抄報(bào)活動(dòng)的主題。
二、活動(dòng)時(shí)間及參加人員
20xx年9月25日—20xx年9月30日（9月28日上午上交辦公室趙老師）
參加人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神與愛(ài)國(guó)主義教育。
2.通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評(píng)比出優(yōu)秀的手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的技能。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集歡度國(guó)慶圖文資料，如閱兵式，文藝演出，各民族舉國(guó)歡慶的.圖片等。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的參賽資料及材料。
3.教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
五、手抄報(bào)制作要求
1.統(tǒng)一使用A4紙制作手抄報(bào)。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3．注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
六、活動(dòng)評(píng)比
本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)，每班至少上交作品五份（一、二年級(jí)各班至少交作品一份），學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：10名，二等獎(jiǎng)：20名，三等獎(jiǎng)：40名。
通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們更深刻的了解了祖國(guó)，同時(shí)也借國(guó)慶之際，向偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)赤誠(chéng)地愛(ài)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
手抄報(bào)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生暑假期間讀書成果，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開(kāi)學(xué)初舉行“我愛(ài)讀書 快樂(lè)暑假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的'
1、以暑假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛(ài)讀書 快樂(lè)暑假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書手抄報(bào)。（一、二年級(jí)讀書小畫報(bào)，三至五年級(jí)讀書手抄報(bào)）向大家展示自己在暑假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，三至五年級(jí)書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級(jí)。
五、參賽方式
各班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語(yǔ)文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交。（各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三、四、五年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
臨沂杏園小學(xué)
XX年7月2日
手抄報(bào)活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)主題
“迎中秋·慶國(guó)慶”為本次手抄報(bào)活動(dòng)的主題。
二、 活動(dòng)時(shí)間及參加人員
20xx年10月12日(星期五)下午二、三節(jié)。 參加人員：一~六年級(jí)全體學(xué)生。
三、 活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展傳承民族傳統(tǒng)與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的情感教育。
2. 通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評(píng)比出優(yōu)秀的手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。 3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的技能。
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.搜集歡度國(guó)慶和中秋相關(guān)資料。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的參賽資料及材料。 3.教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
五、 手抄報(bào)制作要求
1.統(tǒng)一使用A3紙單面橫排制作手抄報(bào)。
2.要有明確的`中心內(nèi)容，選用一定意義的題目(圍繞本主題，題目自定)。
3.注意長(zhǎng)短文章穿插、橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4. 注意版面設(shè)計(jì)活潑新穎、美觀大方、布局合理，版面整潔。
六、活動(dòng)評(píng)比
本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)，每班至少上交作品五份。學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：9名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：6名
少先大隊(duì)部
“迎中秋·慶國(guó)慶”主題手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)： 彭倩(二)、張娜茵(四)、曾合群(四)、錢飛霞(六)、
二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
優(yōu)秀獎(jiǎng)：
張康長(zhǎng)(六)
張婉宜(一)、張瑋燁(二)、易晶(三)、張瑞妍(三)、
夏小芳(四)、張?jiān)茓?五)、黃家富(五)、張思儀(六)
張思玲(一)、董麗娟(二)、張妤凡(三)、張?jiān)娨?三)、
張依祺(四)、趙娟(四)、張鈺瑩(五)、曾玉清(六)、張謀凱(六)
王薇(五)、陳美(五)、萬(wàn)海鳳(三)、譚海燕(二)、
張怡靚(一)、張宏輝(二)
手抄報(bào)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
為慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年，以“慶國(guó)慶與弘揚(yáng)民族精神的教育”為本次手抄報(bào)活動(dòng)的主題。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品，11月4日評(píng)比展覽)。
三、參賽人員：
三～六年級(jí)全體學(xué)生(個(gè)人制作或小組合作)
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神與愛(ài)國(guó)主義的'教育。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評(píng)比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的技能。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國(guó)歡慶的圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
六、手抄報(bào)制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙，規(guī)格為8開(kāi)紙。
2、要有明確的中心內(nèi)容，題目自定，圍繞主題。
3、注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊�！皯c國(guó)慶61周年”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，突出活動(dòng)主題。
七、活動(dòng)評(píng)比
本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，少先隊(duì)請(qǐng)美術(shù)老師協(xié)助評(píng)比、展示。
手抄報(bào)活動(dòng)方案8
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并提高其動(dòng)手能力，基礎(chǔ)教學(xué)部將在全校開(kāi)展英語(yǔ)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力與合作學(xué)習(xí)能力，豐富學(xué)生的課余生活，擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)收集資料，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作英語(yǔ)手抄報(bào)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日——4月30日
四、活動(dòng)要求：
1、內(nèi)容要求
以“在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)”為宗旨，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，生動(dòng)活潑。
2、版面設(shè)計(jì)要求
大小規(guī)格為A3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標(biāo)題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺(jué)。
五、活動(dòng)方式：
手抄報(bào)作品可以個(gè)人獨(dú)立制作，也可以合作完成，從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。
河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)�；A(chǔ)教學(xué)部
附本次活動(dòng)耗材：紙張：A3紙100張彩筆：20盒
手抄報(bào)活動(dòng)方案9
為深入貫徹黨的十八大精神,激勵(lì)廣大隊(duì)員們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”,將個(gè)人理想融入社會(huì)主義共同理想,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出積極的貢獻(xiàn).大隊(duì)部決定在四、五、六年級(jí)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念.
2、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國(guó)夢(mèng)”的'具體內(nèi)涵,充分了解世情、國(guó)情、黨情,牢固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使中小學(xué)生能夠把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長(zhǎng)服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣?huì)重任.
3讓學(xué)生用手抄報(bào)的形式闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)和暢想,盡情書寫自己美麗夢(mèng)想,抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.
二、活動(dòng)主題
我的中國(guó)夢(mèng)
三、參與對(duì)象
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月4―9日
五、活動(dòng)內(nèi)容
各中隊(duì)利用課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),推薦“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)閱讀書目或青春勵(lì)志系列讀物,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識(shí),圍繞“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行手抄報(bào)設(shè)計(jì).作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人、家庭、班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家等來(lái)展開(kāi).結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時(shí)代主旋律.
六、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)要高度重視,并積極組織開(kāi)展本次活動(dòng).
2、鼓勵(lì)少先隊(duì)員們通過(guò)學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì).
3、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范；版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng)、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動(dòng)主題.
4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.
5、手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國(guó)夢(mèng)”,可引導(dǎo)少先隊(duì)員們結(jié)合全國(guó)少工委“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)的“講述中國(guó)故事”、“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”、“討論中國(guó)現(xiàn)象”、“漫游中國(guó)未來(lái)”等內(nèi)容來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作.
6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識(shí)性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤.作品必須由少先隊(duì)員自己選題,自己創(chuàng)作.
7、各中隊(duì)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確�；顒�(dòng)有序推進(jìn).各中隊(duì)在本級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報(bào)作品到少先隊(duì)大隊(duì)部.
手抄報(bào)活動(dòng)方案10
為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們用英文字母流動(dòng)的線條及其獨(dú)特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語(yǔ)短文，特此舉辦英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此 次“英語(yǔ)手抄報(bào)”比賽活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對(duì)英語(yǔ)的理解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。
一、 活動(dòng)主題：踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。
二、 活動(dòng)要求：
1、手抄報(bào)的內(nèi)容以以英語(yǔ)為主，設(shè)計(jì)一份英語(yǔ)手抄報(bào)，能體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼；版面制作用筆可任意選擇，手抄報(bào)名稱自擬。
3、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)白紙對(duì)版書寫，(只出一面）手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范。
4、作品需注意報(bào)紙?jiān)�，主題突出，組稿合理；用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方。
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.25——20xx.11.29
三、 參賽對(duì)象：167班全體學(xué)生
四、后期工作
1、作品進(jìn)行展覽；2、召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望；3、定出下期活動(dòng)的工作計(jì)劃。
【附加】 ：
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：
1、稿件內(nèi)容（占30分）：踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。內(nèi)容豐富，體裁不限。
2、標(biāo)題制作（占20分）：大小標(biāo)題的制作要含義深刻，有文采，標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng)，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的`大小、文稿的長(zhǎng)短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián)，搭配恰當(dāng)，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式（占15分）：豐富多彩、簡(jiǎn)潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現(xiàn)出該報(bào)的風(fēng)格。
5、裝飾、圖片（占10分）：必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充，色彩與大小自定。
6、字號(hào)、字體（占10分）：必須手寫，字體要美觀工整，與文稿內(nèi)容相符，字號(hào)、字體不限，不準(zhǔn)用鉛筆書寫。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（具體名額
視參賽人數(shù)而定）
2、評(píng)委：班干部共同評(píng)出（最終由班主任審核）。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)給獎(jiǎng)品。
手抄報(bào)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，為學(xué)生展示和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺(tái)，同時(shí)也為提高學(xué)生的英語(yǔ)書寫水平，決定舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。
參賽對(duì)象：四至六年級(jí)全體學(xué)生
二、活動(dòng)要求：
1)手抄報(bào)內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語(yǔ)為主，圖片為副，以中秋節(jié)為主題，選材要新穎、健康，設(shè)計(jì)美觀大方，報(bào)面整潔，書寫工整。
2)手抄報(bào)形式要求：
�、偈殖瓐�(bào)統(tǒng)一為素描紙。（單面）版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
②版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼。
�、凼殖瓐�(bào)文章總篇數(shù)不少于3篇稿，插圖要求2幅以上。
三、手抄報(bào)評(píng)委：英語(yǔ)老師
四、手抄報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容40分
�。�2）版面設(shè)計(jì)20分
�。�3）書寫工整30分
�。�4）無(wú)錯(cuò)字漏字10分
五、手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)方法：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：各年級(jí)按上交數(shù)量3:1的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，一、二、三等獎(jiǎng)分別按1:2:3的比例設(shè)置。由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀。
手抄報(bào)活動(dòng)方案12
為豐富同學(xué)們多彩的'校園文化生活，努力營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，也為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)，我校語(yǔ)文組特舉辦一次語(yǔ)文手抄報(bào)比賽。
一、參賽對(duì)象：
七、八年級(jí)學(xué)生。
二、手抄報(bào)要求：
1.以“祖國(guó)在我心中”以及“荷”為主題。
2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題。
3.要滿懷著熱情，充分利用課余時(shí)間，精選材料，群策群力，分工合作，巧妙設(shè)計(jì)，認(rèn)真繪制，主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。
三、投稿要求：
請(qǐng)將稿件交給語(yǔ)文組，每班10篇以上。
四、截稿日期：
11月9日。
五、征文評(píng)選：
1.設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。每獲得一、二、三等獎(jiǎng)一次，就給該班分別加班級(jí)目標(biāo)管理分3、2、1分。
2.競(jìng)賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
3.獲獎(jiǎng)作品將在《語(yǔ)文手抄報(bào)比賽展》中展出。
六、評(píng)委及攝影： 秦遠(yuǎn)斌老師。
手抄報(bào)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)搜集生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生收集，分析，整理數(shù)據(jù)的能力，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、參賽對(duì)象：初一在校學(xué)生
三、時(shí)間安排：
設(shè)計(jì)時(shí)間：5月14日到6月14日，
評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：6月15日、16日評(píng)獎(jiǎng)，6月17日后獲獎(jiǎng)作品展示
四、活動(dòng)組織
由各班數(shù)學(xué)老師發(fā)動(dòng)組織，由于本手抄報(bào)有一板塊必須要求繪制統(tǒng)計(jì)圖，而數(shù)據(jù)收集、制作過(guò)程復(fù)雜，因此可組織4—8人小組進(jìn)行制作，老師選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，并記錄每個(gè)成員的分工情況和完成工作情況。
五、作品要求
1、作品中必須要有的兩個(gè)欄目：
第一個(gè)固定欄目是“你知道嗎？”，要求繪制一幅象形統(tǒng)計(jì)圖，可參照課本80頁(yè)，課題學(xué)習(xí)“制作人口圖”繪制人口統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)據(jù)來(lái)源可以是課本，也可以是自己收集，但必須保證數(shù)據(jù)真實(shí)，可信，不能自己杜撰，必須注明數(shù)據(jù)來(lái)源。也可調(diào)查我們身邊的事情，繪制統(tǒng)計(jì)圖，比如，制作我校初一學(xué)生家庭作業(yè)完成時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，我校初一學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖，家庭用電情況統(tǒng)計(jì)圖，太白路車流量統(tǒng)計(jì)圖，自己班級(jí)同學(xué)體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)圖，在家干家務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖等等自己身邊的數(shù)據(jù)，也可以是家長(zhǎng)所在單位有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，濟(jì)寧市的'相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。
第二個(gè)固定欄目是“展示我的風(fēng)采”，要求學(xué)生利用所學(xué)的全等圖形的知識(shí)，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。
2、手抄報(bào)可以用彩筆描繪，也可以利用電腦制作。
3、作品適當(dāng)位置注明班級(jí)、制作成員姓名和分工情況，以及每個(gè)人的工作完成情況。
4、規(guī)格：八開(kāi)紙，上、下、前、后邊距各留出1.5厘米。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每班分別評(píng)選一等獎(jiǎng)一至二名、二等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，一等獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。（請(qǐng)學(xué)校提供獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）
附：“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程
在教師的指導(dǎo)下，合理分組，分工，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂。學(xué)期末，進(jìn)行手抄報(bào)展示活動(dòng)。
第一階段：欣賞學(xué)習(xí)階段。通過(guò)網(wǎng)上瀏覽他人作品，讓學(xué)生先建立一個(gè)直觀的認(rèn)知，初步滲透數(shù)學(xué)知識(shí)，收集制作手抄報(bào)的相關(guān)知識(shí)，為后面學(xué)生自己制作打下基礎(chǔ)。在小組充分討論，達(dá)成一致后，認(rèn)真分工。
第二階段：搜集資料階段�？赏ㄟ^(guò)各種渠道收集素材，統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)收集，可在教師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、采訪調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)、書籍、媒體、報(bào)刊雜志等渠道，收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。
第三階段：制作提高階段。小組成員制作，初稿完成后可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)，通過(guò)初步嘗試制作過(guò)程和方法，逐步完善和提高制作水平。
第四階段：成功交流階段，先在本班中進(jìn)行交流評(píng)選，選出優(yōu)秀作品上交，學(xué)校負(fù)責(zé)提供展板和空間進(jìn)行成果展示。
手抄報(bào)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色校園
二、活動(dòng)目的：在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)員的`環(huán)保行為。同時(shí)為了鍛煉少先隊(duì)員的動(dòng)手能力，豐富他們的課余生活，使我校創(chuàng)建“共建綠色家園”的活動(dòng)深入人心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：本校四、五、六年級(jí)少先隊(duì)員
五、活動(dòng)要求：
1、手抄報(bào)內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4k紙，單面設(shè)計(jì)，不可使用電腦制作。
3、作品背面右下角注明主要?jiǎng)?chuàng)作人姓名、指導(dǎo)老師、所在學(xué)校及班級(jí)、年齡、性別、聯(lián)系電話。每份作品創(chuàng)作人不得超過(guò)3人。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)立各年級(jí)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
六、活動(dòng)安排：
下發(fā)通知后，由各中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員參加，并收集他們的參賽作品，由學(xué)校組織專業(yè)人員評(píng)選，于前將作品交到教導(dǎo)處。四月中旬由學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及表彰，并選擇獲獎(jiǎng)作品舉辦展覽。
手抄報(bào)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的'美好品德，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動(dòng)時(shí)間:
送報(bào)截止時(shí)間：20xx年5月3日
活動(dòng)對(duì)象:
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙。每份報(bào)紙上下右頁(yè)邊距1厘米，左頁(yè)邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)需標(biāo)明班級(jí)、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名 、三等獎(jiǎng)20名。
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