五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府推動(dòng)精致建設(shè)、服務(wù)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的決策部署，在各級(jí)各類崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)及青年崗位能手中發(fā)現(xiàn)和推出一批愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)成長(zhǎng)的一線青年職工典型，引導(dǎo)廣大青年職工立足崗位、艱苦奮斗，為建設(shè)精致貢獻(xiàn)青春力量，團(tuán)市委、市人社局、市經(jīng)信委、市工商聯(lián)、日?qǐng)?bào)社、市青企協(xié)決定聯(lián)合開(kāi)展“建設(shè)精致尋找最美青工”活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)主題
競(jìng)展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)
二、活動(dòng)時(shí)間
8月—9月
三、基本條件和標(biāo)準(zhǔn)
1.35歲以下青年職工(1978年1月1日之后出生)。
2.“最美青工”應(yīng)是在各級(jí)各類崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀企事業(yè)單位尤其非公企業(yè)青年，以及各級(jí)各類青年崗位能手。
3.“最美青工”應(yīng)具備嫻熟的'職業(yè)技能，是鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能，在本職崗位上學(xué)技成才的行家里手;應(yīng)具有高度的職業(yè)精神，是愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在平凡崗位上做出突出業(yè)績(jī)的青年典范;應(yīng)具備執(zhí)著的職業(yè)夢(mèng)想，是勤奮勞動(dòng)、艱苦奮斗，在各行各業(yè)中建功立業(yè)的追夢(mèng)青年;應(yīng)是奮戰(zhàn)在基層一線，為推動(dòng)精致建設(shè)做出自身貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年。
四、尋找方式
1.各推薦單位要在本單位、本地區(qū)廣泛開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動(dòng)，深入挖掘和發(fā)現(xiàn)“最美青工”，尤其要注重發(fā)現(xiàn)非公企業(yè)的優(yōu)秀青工代表。
2.廣大青年也可采用自薦和他薦的方式，向本單位、本地區(qū)團(tuán)組織推薦“最美青工”。
五、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)啟動(dòng)階段(8月15日—8月20日)。在青年網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)通“建設(shè)精致尋找最美青工”活動(dòng)專題，通過(guò)官方微博和微信等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各級(jí)團(tuán)組織要按照活動(dòng)方案要求擴(kuò)大對(duì)活動(dòng)宣傳。
2.尋找申報(bào)階段(8月21日—8月30日)。各直屬團(tuán)委作為推薦單位全面開(kāi)展尋找和分層推薦工作，根據(jù)單位實(shí)際、候選人類型等情況可推薦1-3名人選，在8月30日前上報(bào)推薦材料。
3.評(píng)審宣傳階段(8月31日—9月30日)。組織專家評(píng)審會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)審，最終產(chǎn)生50名“最美青工”和10名特別關(guān)注“最美青工”。聯(lián)合有關(guān)媒體，對(duì)評(píng)選出的“最美青工”進(jìn)行宣傳展示。
六、相關(guān)要求
1.認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)。各推薦單位要高度重視，充分做好組織發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)和尋找身邊的“最美青工”，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
2.抓好工作結(jié)合。各推薦單位在開(kāi)展尋找“最美青工”活動(dòng)時(shí)，要注重與青年職業(yè)技能競(jìng)賽、青年崗位能手推選、“青春建功中國(guó)夢(mèng)”崗位成才報(bào)告會(huì)等工作的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)“最美青工”促進(jìn)基層企事業(yè)單位廣泛開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年職工爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”。
3.深入宣傳報(bào)道。各推薦單位要緊扣“競(jìng)展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)”主題，做好尋找“最美青工”活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體手段，講述“最美青工”追夢(mèng)故事，展現(xiàn)“最美青工”奮斗足跡，引導(dǎo)廣大青年職工增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、提升職業(yè)素養(yǎng)，依靠辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，建功中國(guó)夢(mèng)、精致夢(mèng)。
4.推薦具體方式。各級(jí)團(tuán)組織將推薦候選人登記表、1500字左右事跡材料、身份證和事跡材料中涉及的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)復(fù)印件(一式三份)在8月30日前報(bào)送至團(tuán)市委。同時(shí)，將電子版工作照2張、事跡材料、微視頻等發(fā)送至指定電子郵箱。
五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案2
地點(diǎn)：�？谑腥嗣窆珗@
六、主辦單位
管制運(yùn)行部團(tuán)支部
七、參加人員
1、邀請(qǐng)分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和管制運(yùn)行部領(lǐng)導(dǎo)
2、管制運(yùn)行部35歲以下團(tuán)員青年
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬� 5月3日，制作活動(dòng)橫幅，購(gòu)置花籃；
（二） 5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；
管制運(yùn)行部團(tuán)支部 年5月3日 20xx
五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵(lì)青年教師們樹(shù)立積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。
一、活動(dòng)主題
理想火炬大接力，青春中國(guó)我能行
二、活動(dòng)目的
以中國(guó)共產(chǎn)黨建立xx周年為契機(jī)，深入開(kāi)展理想信念教育，通過(guò)各種與中國(guó)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史有關(guān)場(chǎng)館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)主義接班人意識(shí)。
結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過(guò)“五四”青年節(jié)的主題活動(dòng)，在課外實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)、鍛煉學(xué)生處理解決問(wèn)題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺(tái)，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過(guò)年級(jí)組教師、教研組教師參與德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺(tái)，建立和諧的.師生關(guān)系。
三、參加五四青年節(jié)活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師
四、五四青年節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
1.主題參觀活動(dòng)。
2.開(kāi)心之旅活動(dòng)。
3.主題讀書(shū)活動(dòng)。
4.主題征文活動(dòng)。
五、五四青年節(jié)宣傳語(yǔ)
學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭(zhēng)做人民滿意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實(shí)施，認(rèn)真做各項(xiàng)行動(dòng)的具體安排。
2.營(yíng)造氛圍。切實(shí)加大吳健雄精神的宣傳力度，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
3.認(rèn)真總結(jié)。做好開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報(bào)送教育局團(tuán)工委。
七、具體安排
(1)學(xué)生自行組建6-8人的團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工。確立隊(duì)長(zhǎng)、旗手、攝影師、活動(dòng)記錄員、財(cái)務(wù)員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動(dòng)地點(diǎn)。財(cái)務(wù)員做好車費(fèi)發(fā)票的收集和報(bào)銷工作。
(3)外出活動(dòng)注意安全，遵守各項(xiàng)公共秩序。如遇緊急情況，及時(shí)處理，并與學(xué)校聯(lián)系。
(4)活動(dòng)記錄員做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄，詳細(xì)填寫《活動(dòng)記錄手冊(cè)》。
(5)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，攝影師至少拍攝10張活動(dòng)照片和3段錄像。
(6)以團(tuán)隊(duì)最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績(jī)。
五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案4
一、活動(dòng)目的
為營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)青年教師的`身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的友誼，幼兒園教工團(tuán)支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動(dòng)，具體方案如下:
二、活動(dòng)主題
傳承“五四”精神，共建和諧實(shí)幼
三、活動(dòng)口號(hào)
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師
五、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間:5月4日(周一)上午8:00――10:30
2.活動(dòng)地點(diǎn):南山公園
六、具體活動(dòng)細(xì)則
1.登山活動(dòng)路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2.時(shí)間安排:
(1)8:00在幼兒園門口集合(負(fù)責(zé)人黃曉暉)
(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負(fù)責(zé)人黃曉暉)
(3)8:50――9:20登山
(4)9:20――9:30分組游戲
(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組，蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)
(5)9:30――10:00暢談心聲，抒發(fā)胸懷
(6)10:00――10:30合影留念、下山
七、工作人員
活動(dòng)總指揮:園長(zhǎng)
召集人:__教師
攝影攝像:___ uuu
八、注意事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請(qǐng)假手續(xù)。
2.登山者請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服裝。
3.登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。
4.各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具等物，組織組員談心。
5.登山活動(dòng)中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護(hù)工作。
五四青年節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5
主題：我們?cè)谂Αe辦“小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
指導(dǎo)思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年活動(dòng)方案的通知》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照?qǐng)F(tuán)縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動(dòng)”的策劃、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動(dòng)和諧發(fā)展。
活動(dòng)目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)，但由于父母文化程度有限，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力及興起造成了一定的影響。針對(duì)此類現(xiàn)象，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書(shū)的農(nóng)村孩子較集中的地方，舉辦一個(gè)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子，解決他們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)實(shí)施方案如下。
1、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多，農(nóng)村孩子相對(duì)集中的`地方。
2、與孩子家長(zhǎng)溝通，說(shuō)明我們的想法，并宣傳我們活動(dòng)的意義與好處。
3、組織孩子，并按年級(jí)進(jìn)行分類。
4、由團(tuán)委副書(shū)記帶頭，組織團(tuán)委成員，定期進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)了解孩子的需求與想法，多做溝通，幫助孩子提高學(xué)習(xí)。
活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間
人員職責(zé)：
團(tuán)委副書(shū)記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施。
所有團(tuán)委成員分時(shí)間段對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
所需資料：活動(dòng)記錄筆本、相機(jī)等。
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