活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)學(xué)校對(duì)女同胞的特別關(guān)愛(ài)，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)將慶�；顒�(dòng)與加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，激勵(lì)廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
慶祝三八婦女節(jié)。
三、參賽禮品：
考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，預(yù)計(jì)人均十元，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1。猜謎語(yǔ)
（共三十五道謎語(yǔ)，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識(shí)的節(jié)日，可為選擇題，提高大家對(duì)三八婦女節(jié)的認(rèn)識(shí)。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)）
2。轉(zhuǎn)凳子。
3。頂氣球。
4。掂乒乓球。
（每次由2到4人進(jìn)行，用乒乓球拍墊球來(lái)回一圈，中途不能把球掉下去，誰(shuí)先完成誰(shuí)贏）
5。做動(dòng)作，猜東西。
2人為一組，每次2到3組參賽，準(zhǔn)備一個(gè)盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對(duì)面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說(shuō)出來(lái)，只能通過(guò)語(yǔ)言或者肢體語(yǔ)言的描述讓乙猜紙條上寫(xiě)的是什么，2分鐘內(nèi)哪個(gè)組猜的`最多為贏。
6。齊心協(xié)力
�。�2人一組，每次3到4組參賽，用一根繩子綁住兩個(gè)人的腳，來(lái)回一圈，哪個(gè)組先完成哪個(gè)組就勝出）。
7。踩你沒(méi)商量
（每次由4人參加，每個(gè)人的雙腳腕上都綁上8個(gè)氣球，然后相互踩氣球，最后誰(shuí)的腳腕上剩下氣球了誰(shuí)就勝出）。
8。丟筷子
�。看斡�3到4人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個(gè)啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對(duì)準(zhǔn)啤酒瓶然后松開(kāi)嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1分鐘內(nèi)，誰(shuí)丟的最多誰(shuí)勝出）。
9。叼皮筋
（4到6人一組，每個(gè)人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個(gè)皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個(gè)人把皮筋傳遞給最后一個(gè)人，再由最后一個(gè)人傳遞給第一個(gè)人，中間皮筋不能掉，看哪個(gè)組用時(shí)最少）。
活動(dòng)策劃 篇2
前言
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許云鶴案，還是現(xiàn)在的小悅悅事件，導(dǎo)致了人們對(duì)扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產(chǎn)生了恐懼，或許這些也引起了我們對(duì)誠(chéng)信的失望、教育的功利、人際關(guān)系的冷漠產(chǎn)生深思。
我校青年志愿者協(xié)會(huì)一直將奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神為準(zhǔn)則，為切實(shí)落實(shí)這一準(zhǔn)則，我校青協(xié)針對(duì)校內(nèi)外開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。志愿服務(wù)的目的不但是服務(wù)他人，為別人提供方便，更重要的是通過(guò)我們的志愿服務(wù)活動(dòng)，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志愿服務(wù)的行列之中。
讓我們攜手發(fā)揚(yáng)志愿精神，用心去對(duì)待身邊的人及事，用我們奉獻(xiàn)的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)志愿精神 傳遞人間溫暖
2、活動(dòng)時(shí)間：11月12日至12月4日
3、活動(dòng)形式：宣傳志愿精神及招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)
4、協(xié)辦單位：校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、校愛(ài)心社、校陽(yáng)光心靈社、校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)、校潛草詩(shī)社、不求人
二、活動(dòng)具體介紹
本志愿者文化節(jié)共分為兩個(gè)模塊：
1、宣傳模塊：
a、主要通過(guò)海報(bào)、展板、噴繪、現(xiàn)場(chǎng)演講等形式進(jìn)行志愿精神的宣講，同時(shí)也對(duì)青協(xié)的發(fā)展史進(jìn)行一定的宣傳。
b、協(xié)同校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)電影的放映，運(yùn)用影視的力量感染身邊的人，讓更多的人了解志愿服務(wù)精神，并加入志愿服務(wù)的行列之中。
c、協(xié)同校潛草詩(shī)社開(kāi)展以志愿服務(wù)精神為主題的征文比賽。
2、參與志愿服務(wù)活動(dòng)模塊：
通過(guò)海報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)招募的形式，面向全校學(xué)生進(jìn)行校園志愿者的招募工作。針對(duì)被招募的志愿者，我們將為其提供一次體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)志愿服務(wù)。培養(yǎng)在校大學(xué)生的志愿服務(wù)精神。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、秘書(shū)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的簽到;制作、收集、保存校園志愿者的個(gè)人資料;并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排校園志愿者參與活動(dòng)等。
2、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，包括宣傳方面的策劃書(shū)、征文比賽的'策劃、影視放映的策劃、以及校園志愿者所參與的活動(dòng)策劃等。
3、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的物品采購(gòu)，并做好財(cái)務(wù)預(yù)算等。
4、外聯(lián)部：聯(lián)系好協(xié)辦單位的幾個(gè)校級(jí)協(xié)會(huì)，以及校內(nèi)外可以開(kāi)展活動(dòng)的服務(wù)點(diǎn)，保證體驗(yàn)活動(dòng)的有序、正常的進(jìn)行等。
5、宣傳部：采用創(chuàng)意思維進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，以及招募校園志愿者、青協(xié)發(fā)展歷程的宣傳等。
6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協(xié)助校大學(xué)生影視協(xié)會(huì)做好影視放映工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等。
四、活動(dòng)具體安排
11月12日 志愿者文化節(jié)開(kāi)幕;并聯(lián)系二級(jí)學(xué)院青協(xié)，攜手其它公益性社團(tuán)開(kāi)展綠色校園行活動(dòng)。
11月13日 a、西門(mén)廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神;b、開(kāi)展以拒絕冷漠，傳遞溫暖為主題的貼紙活動(dòng);c、進(jìn)行校園志愿者的招募工作;d、開(kāi)展征文活動(dòng)的宣傳工作。
11月16日 組織部分校園志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)，傳遞溫暖之清理校內(nèi)小廣告。
11月18日 志愿服務(wù)類電影放映;征文截止。
11月19日 組織部分志愿者參與一對(duì)一幫扶活動(dòng)。
11月2日 組織部分志愿者進(jìn)行敬老院之行。
11月21-23日 組織部分志愿者開(kāi)展為期三天的維護(hù)食堂就餐秩序的活動(dòng)。
12月4日 為慶祝國(guó)際志愿者日暨首屆志愿者文化節(jié)閉幕，在鳳北小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡。
五、活動(dòng)具體要求及注意事項(xiàng)
1、對(duì)所招募的志愿者的要求：
a、遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。
b、能夠積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛(ài)心、責(zé)任心。
c、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性。
d、對(duì)于參與志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，必須服從校青協(xié)的安排。
e、嚴(yán)禁借助參與此次活動(dòng)進(jìn)行商業(yè)性宣傳等。
2、活動(dòng)注意事項(xiàng)： a、開(kāi)展活動(dòng)期間，各活動(dòng)的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
b、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)的范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個(gè)人承擔(dān)。
c、維護(hù)校園志愿者的權(quán)利，報(bào)名者我們會(huì)為其提供一次體驗(yàn)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
d、如遇到突發(fā)事件，由各小隊(duì)負(fù)責(zé)人處理，處理不了請(qǐng)與以下人員聯(lián)系：
六、財(cái)務(wù)預(yù)算
條幅 8*2 16
噴繪 5*3 15
禮品 2
總計(jì) 51
七、活動(dòng)后期總結(jié)
1、秘書(shū)部寫(xiě)工作總結(jié)。
2、各部門(mén)意見(jiàn)及建議反饋，以書(shū)面或口頭、短信形式均可。
3、總結(jié)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為下屆舉辦做好資料參考。
4、財(cái)務(wù)部對(duì)整個(gè)活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用及實(shí)際所需進(jìn)行對(duì)比分析，為以后開(kāi)展作參考。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：親情彩虹，感恩家書(shū)。
二、活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在同學(xué)們心中樹(shù)立“歌頌父母，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)教育的'宣傳
三、活動(dòng)背景：在灑滿陽(yáng)光的季節(jié)，我們舉辦這次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)感恩的平臺(tái)，使大家經(jīng)歷一次人文洗禮，感受一次心靈之旅。這次活動(dòng)得到了全體師生的高度重視和踴躍參加。我們通過(guò)宣傳、自報(bào)、推薦、選拔以及書(shū)記、輔導(dǎo)員的評(píng)選，參與和支持。我們堅(jiān)信，有組織部和心理部成員飽滿的工作熱情和強(qiáng)力的組織能力，以及全院學(xué)生的積極參與，這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。
四、表演形式：詩(shī)歌朗誦，相聲，歌唱，情景劇，手語(yǔ)，書(shū)法等形式。
五、主辦單位：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南三階梯教室
七、參加人員：16級(jí)學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXX
活動(dòng)策劃 篇4
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
球、蘋(píng)果、玩具狗、各一個(gè)， 各種玩具若干。
【活動(dòng)目標(biāo)】
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體與物體之間的空間位置關(guān)系，能夠說(shuō)出什么在什么的上面，什么在什么的下面。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察
1、師：“小朋友們今天我?guī)?lái)了幾位好朋友到我們班來(lái)做客，想和小朋友們一起玩游戲，你們看這是誰(shuí)啊?(教師出示籃球一個(gè))。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢!我們一起來(lái)找找看它在哪啊?到底是誰(shuí)?咦!找到了，原來(lái)它藏在書(shū)下面啊!快出來(lái)跟我們小朋友打個(gè)招呼吧”!“小朋友們，你們好!我是你們最喜歡吃的蘋(píng)果，很高興和小朋友們一起玩。”
二、互動(dòng)游戲，初步引導(dǎo)幼兒辨別上下
1、教師：哎喲!是誰(shuí)在咬我呀?—“原來(lái)是小狗啊!你也想跟我們小朋友玩游戲么?”
出示玩具狗，以小狗的口吻說(shuō)“小朋友們好，我的名字叫汪汪，想跟你們玩一個(gè)游戲�！苯處熣f(shuō)：“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲啊?(和汪汪狗說(shuō)悄悄話)我知道了，好的�！�
2、汪汪狗想請(qǐng)小朋友們閉上你們的小眼睛，然后汪汪狗會(huì)躲起來(lái)，當(dāng)你們聽(tīng)到：汪汪汪的時(shí)候就可以睜開(kāi)眼睛把汪汪狗找出來(lái)，并說(shuō)出你是在哪找到的。
3、游戲中教師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出“什么在什么的上面，什么在什么的下面。”
4、游戲結(jié)束后及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
三、利用游戲鞏固上下的空間位置關(guān)系
1、小朋友們玩得開(kāi)心么?球?qū)殞�、小蘋(píng)果、汪汪狗。還給你們帶來(lái)了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們，它們也在和你們玩捉迷藏的游戲，那現(xiàn)在我們就一起把他們找出來(lái)吧!
2、歡快的背景音樂(lè)激發(fā)幼兒游戲的興趣。
3、教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒：我們可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是在那里找到的.。分別在什么地方引導(dǎo)幼兒能夠說(shuō)出：小汽車在桌子的下面、鉛筆在書(shū)的上面……
“小朋友們，你們真棒!將所有的禮物都找到了，而且還能說(shuō)出他們藏在什么地方，我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?”
[活動(dòng)反思]
1、通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能夠掌握物體與物體之間的位置關(guān)系，也能說(shuō)出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物體間的空間方位。
2、有一小部分幼兒需要在教師的指導(dǎo)下才能說(shuō)出“什么在什么的上面或下面”。需要課后加以輔助練習(xí)。
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