活動策劃優(yōu)秀[4篇]
活動策劃 篇1
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點:教室
活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的'愛國詩人。
活動內(nèi)容:
1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)
具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
(主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學(xué)生和家長動手包。
三)詩歌朗誦
(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xx同學(xué)朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:家長和學(xué)生齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):同學(xué)們,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、班主任講話:
同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束
活動策劃 篇2
一.活動名稱:
趣味知識大比拼比賽
二.活動主題:
“增長知識,開拓視野”
三.活動對象:
四川音樂學(xué)院戲文系全體學(xué)生
四.活動時間:
20xx年11月
五.活動地點:
初賽:一教108
決賽:一教108
六、活動內(nèi)容
。ㄒ唬、賽制
1、初賽
初賽時間:11月5號
初賽地點:一教108
3、決賽
決賽時間:11月10日
決賽地點:一教108
。ǘ、比賽形式:
1、初賽比賽過程:
。1)在11月3日,召集所有參賽班級的班長于輔導(dǎo)員辦公室門口上交參賽人員名單并進行抽簽排序。
。2)在11月5日,參賽班級于一教108進行初賽。之后評委進行評分。按照比賽的最后積分進行排序,取排名之后的人員的前60%進入決賽.
2、決賽比賽過程:
。1)主持人上臺念歡迎詞。
。2)宣布才賽選手名單和班級
。3)選手亮相環(huán)節(jié):念到名字的選手依次上場,并喊出自己的'參賽口號
。4)把所有選手進行分組,兩人一組,分組進行淘汰賽,小組比賽采用積分累計,最后根據(jù)積分留下最后兩組選手,共四名選手
。5)四位選手采用個人搶答積分賽,最后根據(jù)積分排名,角逐出冠亞季軍
。6)評委點評。
。7)宣布參賽選手的決賽得分及得獎情況,現(xiàn)場頒獎。
(8)工作人員收拾場地。
(三) 、評分辦法:
1、初賽
選手每答對一道題目記為1分,答錯或未答記為0分,最后累計總分
2、決賽
分組淘汰賽時,采取積分制,答對加2分,答錯或未答扣1分,最后累計總分
個人角逐時,采取積分制,答對一題加5分,答錯或未答不扣分,最后累計總分
七、活動要求
學(xué)生會各部門要高度重視、狠抓落實,按照有關(guān)要求認真抓好各項活動的準(zhǔn)備工作,確保本次活動能過順利有序地進行;要精心組織、層層推進,充分發(fā)動廣大同學(xué)積極參與,使本次活動更具覆蓋面和影響力。各參賽班級請按規(guī)定時間、地點參加抽簽和比賽等,沒有參加抽簽或未按節(jié)目順序到場者視為自動棄權(quán)(除有不可抗力因素外)。
八、注意事項
1、及時公布比賽相關(guān)信息,做到公平公正公開。
2、注意提前申請好比賽所需場地。
3、決賽時注意比賽過程中的時間提示
4、注意工作人員的任務(wù)安排,確保比賽有條不紊進行。
主辦:四川音樂學(xué)院戲文系學(xué)生會
承辦:四川音樂學(xué)院戲文系學(xué)生會社團部
活動策劃 篇3
一、活動目的
釋放壓力,釋放心情,強身健體。
二、活動宗旨
磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走
三、活動內(nèi)容
1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極作用。
2. 在徒步中,欣賞近郊景色, 不僅釋放疲憊心情,同時也加深同事間的交
流,提高團隊凝聚力。
四、活動組織
此活動為業(yè)余自由組織,有意愿者自由參加
五、 活動時間
活動時間初步定為7月10日(星期日),早晨7點半在一基地籃球場集合。
六、 行程路線
從 一基地籃球場 徒步出發(fā)經(jīng) 鄉(xiāng)下小路 至 紅花湖 ,坐車返回
七、活動人數(shù)
自由參加,不限人數(shù),我們都是同路人
八、活動物品
活動系民間自由組織,活動費用均自身開銷。
必備物品:
旅行包 面包 礦泉水 遮陽帽 雨傘 防曬霜
藿香正氣液 葡萄糖 手機 等
九、注意事項
1、請?zhí)崆按_認身體狀況是否良好,參加活動需謹慎;
2、整個活動過程中,自己全權(quán)負責(zé)自身安全;
3、路途中請愛護環(huán)境,不要亂扔垃圾。
十、時間流程:
7:00-7:30 一基地籃球場集合 7:30-8:00 超市集體購物
8:10 出發(fā) 12:30 中午吃飯休息
13:00 繼續(xù)徒步16:00 坐車會仲愷
活動策劃 篇4
活動策劃是提高市場占有率的有效行為,一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案,可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。
根據(jù)xx市教育局關(guān)于組織開展xx市第二十三屆全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書教育活動的通知,我校團委、政教處、圖書館將于4月舉辦xx五中“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。具體事項如下:
一、活動主題:“傳承中華文化 共筑精神家園”
二、參賽對象: 高一、高二各班擇優(yōu)推薦1名選手
三、參賽要求
1.講稿要求
文體以議論為主,可適當(dāng)與記敘、抒情等相結(jié)合。標(biāo)題要求精心設(shè)計,準(zhǔn)確、生動、吸引人且符合參賽選手的年齡特征,不可以直接使用活動主題為標(biāo)題。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的`真人真事,不提倡選擇大家都公知的名人名事。演講能立足現(xiàn)在,展望未來,小中見大,論點精準(zhǔn),論據(jù)充分,能引起共鳴。所有內(nèi)容不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并予通報批評。字數(shù)要求1200字左右。
2.演講時間不超過5分鐘
3.演講形式不限,可以輔助穿插音樂、歌曲、曲藝、舞蹈、道具,制作ppt等,但不可沖淡演講主體。(如有上述形式必須在報名時標(biāo)注清楚,在講稿附注說明,提前做好調(diào)試,自行安排播放,并將ppt等內(nèi)容連同作品一起報送)。
4.肢體、語言藝術(shù)
。1)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起高潮,必須要有合理的肢體動作、面部表情變化尤其是眼神要有內(nèi)容。
。2)必須使用普通話(在表演人物形象時,根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)運用方言表述),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達清晰,講述流暢,精神飽滿,儀態(tài)自然。
。3)表演時聲音的高低、強弱,氣息、節(jié)奏等處理得當(dāng),技巧運用自如。
四、儀表形象
。1)著裝整齊,大方得體,可根據(jù)講稿內(nèi)容化適當(dāng)妝容。
(2)姿態(tài)自然,動作適度。
(3)若為少數(shù)民族同學(xué)可著民族服裝。
五、報名時間及地點
本次比賽報名以班級為單位,由各班班長報名。
報名截止時間:20xx年4月20日
報名地點:381班
聯(lián)系人: 381班 王旭
聯(lián)系電話:xx(381班 王xx)
xx(圖書館 張老師)
六、抽簽、比賽時間及地點
抽簽時間:20xx年4月22日 14:00
抽簽地點:逸夫堂三層
比賽時間:20xx年4月22日 16:10
比賽地點:逸夫堂四層
七、獎項設(shè)置
比賽將評出一、二、三等獎,并選送優(yōu)秀獲獎選手參加5月份的xx市全國青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書演講比賽。
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