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        班主任經(jīng)驗交流:做一個合格的班主任

        發(fā)布時間:2017-06-29  編輯:admin 手機版
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        班主任經(jīng)驗交流:做一個合格的班主任
          
          班主任是班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校進行班級教育工作的得力助手和骨干力量。班主任工作是一項艱苦而細致的工作,是對班級管理和做好學(xué)生思想政治教育工作不可缺少的重要的一個環(huán)節(jié),因此,做好班主任工作必須做好以下幾點工作:
          
          一、端正思想,明確目標
          
          一個班的學(xué)生來自各個不同的家庭,各自養(yǎng)成了不同的習(xí)慣,如何把這些不同的學(xué)生培養(yǎng)成一個良好的班集體呢?我的體會是:一個良好的班集體首先要有一個強有力的核心,有共同的奮斗目標而努力。根據(jù)培養(yǎng)“德、智、美、勞”這個目標,制定班內(nèi)具體的奮斗目標,如“遵守校紀校規(guī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,完成學(xué)習(xí)任務(wù),消滅不信任現(xiàn)象。”每個同學(xué)根據(jù)這一目標,制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,班內(nèi)成立了互幫互學(xué)小組,為了配合學(xué)習(xí)計劃的落實,班內(nèi)舉行作業(yè)展評活動等,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因為學(xué)習(xí)目標明確,學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的意識就增強了,班上就會出現(xiàn)上課出全勤。作業(yè)按時完成,努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的良好氣氛。
          
          二、為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
          
          環(huán)境能影響一個人的健康成長,提高學(xué)生的素質(zhì),良好的班風(fēng)是關(guān)鍵。在班級管做班上的主人,人人都可以發(fā)表自己的意見,為班級出謀劃策,不能一個人說了算,一經(jīng)形成決議,做好記錄,具體貫徹落實。如班級規(guī)章制度的制定及執(zhí)行,學(xué)習(xí)園地的設(shè)計方案及具體操作等都由學(xué)生自己決定。(班主任 www.zgyuwen.com/fanwen/)這樣,學(xué)生就能自覺遵守課堂紀律,自覺打掃衛(wèi)生,積極參加班級各項活動。在班干的產(chǎn)生上,堅持公開,公平的民主選舉,選出的班干深的民心,確實得力。這樣,班干便成為同學(xué)之間,師生之間團結(jié)的紐帶,全班就形成一個適宜的班級教育環(huán)境。
          
          三、建立班級組織,培養(yǎng)好班干部
          
          班干部工作千頭萬緒,不可能對班中每一件事都管,因此,理順工作重點,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用及管理能力是十分重要的。事實證明,一個好的班干部能對班級工作有很大的促進作用,班主任通過觀察和了解將學(xué)生中的有威脅、有工作能力、學(xué)習(xí)認真、對班級工作認真負責(zé)的同學(xué)提拔為班干部,充分發(fā)揮他們的積極作用,協(xié)助班主任做好班級的管理工作。
          
          四、嚴格管理、規(guī)范行為
          
          嚴格管理是對學(xué)生有嚴格的具體要求,嚴密的組織紀律和管理制度,嚴肅認真的工作態(tài)度。把“嚴”字體現(xiàn)對學(xué)生的常規(guī)管理上,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,發(fā)生問題及時處理,不草率馬虎、茍且姑息。對遵守制度行為適當表揚鼓勵,對無視規(guī)章制度的行為進行批評教育,使他們有章可循,規(guī)范行為。
          
          五、對學(xué)生關(guān)心、愛護、注一腔熱血
          
          班主任應(yīng)以飽滿的情感接觸學(xué)生,使師生情感產(chǎn)生共鳴。要真正走進兒童的內(nèi)心世界,用自己的真誠和愛心去贏得學(xué)生的心靈。經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的家庭經(jīng)濟狀況、心情狀況、健康狀況。對經(jīng)濟上有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助,對后進生不能令眼看待、打擊歧視,班主任要熱愛他們,關(guān)心他們,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵,使他們的以慈母般的愛,使他們的思想得以轉(zhuǎn)變。一旦同學(xué)之間發(fā)生矛盾,迅速想辦法消除隔閡,使他們心態(tài)平衡,思想愉快輕松。
          
          六、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量
          
          作為一個班主任,要關(guān)心學(xué)生所上課的知識內(nèi)容,學(xué)生學(xué)得怎么樣,哪些容易學(xué),哪些不容易學(xué),哪些同學(xué)成績好,哪些人同學(xué)成績差。要求成績好的同學(xué)經(jīng)常去輔導(dǎo)和幫助成績差的同學(xué)。班主任要經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,使他們能及時獲得信息的反饋,更好的了解學(xué)生。班主任還要經(jīng)常召開家長會和作好家訪記錄,向?qū)W生家長及時匯報其子女在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。
          
          總之,班主任工作是一項具體細致、瑣碎繁雜,艱苦長期的工作,需要有積極認真負責(zé)的態(tài)度,細致扎實的工作作風(fēng),嚴格科學(xué)的管理方法,靈活有效的帶班藝術(shù),協(xié)調(diào)融洽的師生關(guān)系。只有這樣,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,才能保證和促進教學(xué)活動的順利開展,提高教育教學(xué)得效益。
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