四月真是個(gè)好季節(jié)，櫻花開(kāi)得爛漫，各種蟲(chóng)鳥(niǎo)歡快的鳴叫，柳樹(shù)披上了綠色的盛裝。下面是小編整理的2016幼兒園4月份工作總結(jié)，歡迎大家參考!
【2016幼兒園4月份工作總結(jié)1】
四月份,幼兒園的教學(xué)工作，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，圍繞師德工作，開(kāi)展不同形式的“讀書(shū)”活動(dòng)，教師“讓愛(ài)在崗位上閃光”演講等系列活動(dòng)，激發(fā)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。
一、重課題、重培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)
教學(xué)從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教科研為主題，我們課題組圍繞省級(jí)課題《家園共育，挖掘鄉(xiāng)土資源，開(kāi)發(fā)園本課程》制訂子課題和各組方案、計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容，有序開(kāi)展研究工作。我們做到每月兩次小組研究活動(dòng)，建立幼兒成長(zhǎng)檔案教師“從孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)技巧;品德和社會(huì)行為習(xí)慣;健康和生活習(xí)慣”三個(gè)方面對(duì)孩子的記時(shí)評(píng)價(jià)，每個(gè)教師認(rèn)真記錄幼兒每日、月的成長(zhǎng)過(guò)程情況。做到隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每個(gè)課題組教師，對(duì)個(gè)別幼兒開(kāi)展不定期跟蹤個(gè)案分析。同時(shí)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組及全體教師具有針對(duì)性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，先后開(kāi)展了課題培訓(xùn)《如何寫(xiě)觀察記錄》、每月兩次的集體讀書(shū)《素質(zhì)教育在美國(guó)》，教師每月兩次的自學(xué)讀書(shū)活動(dòng)。并組織大家學(xué)習(xí)了“國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》學(xué)前教育專題”的培訓(xùn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的新的教學(xué)理念，提升新認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師《研》的意識(shí)。提升教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。教師角色不斷轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教育的有效實(shí)施
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)教育內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒活動(dòng)區(qū)，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是在"預(yù)防水痘防"及傳染病預(yù)防工作中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，在大班幼兒中開(kāi)展正確讀書(shū)和寫(xiě)字、握筆、坐姿等,中、小班培養(yǎng)幼兒的自理能力等。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，本月以“春天”為主題內(nèi)容。各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展，且圍繞主題“春天”設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)如：讀書(shū)角、植物區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等家長(zhǎng)共同參與，每個(gè)班級(jí)開(kāi)展有聲有色。
三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師綜合能力
為年輕教師教學(xué)能力盡快適應(yīng)幼兒園發(fā)展，我們開(kāi)展了《幼兒園教學(xué)新秀教學(xué)技能大賽》有16名新教師參加，考評(píng)小組由副園長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)年組長(zhǎng)組成，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課按分高低評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：榮艷教師的科學(xué)活動(dòng)《春天花開(kāi)了》，鮑品瑞教師的語(yǔ)言活動(dòng)《春天的樹(shù)》;張戀教師的社會(huì)活動(dòng)《艾媽找春天》吳培教師的美工《粘貼柳樹(shù)》李思彤教師的美術(shù)活動(dòng)《春天的樹(shù)》;
二等獎(jiǎng)：王冰教師的語(yǔ)言《春天來(lái)了》白悅秋教師的語(yǔ)言《春天秘密》付瑤教師的美工刮畫(huà)《大熊貓的愿望》;李光雪教師的美工紙團(tuán)畫(huà)《春天的樹(shù)》。
三等獎(jiǎng)：殷鶴新教師的科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)蚯蚓》趙丹丹教師的語(yǔ)言活動(dòng)《春天到》。趙瑩教師美術(shù)活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》;孫琦教師音樂(lè)《小籬笆》;范琳琳教師社會(huì)活動(dòng)《贊美春天》;李琪教師美工粘貼《美麗春天》。本次活動(dòng)對(duì)新教師的教學(xué)是一個(gè)檢驗(yàn)，更是為她們?cè)诮窈蠼逃虒W(xué)能力提高鋪墊，為幼兒園教學(xué)整體提高得到了有了保障。
我們?cè)诒驹聟⒓涌h里信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)選活動(dòng),其中過(guò)渡班李艷風(fēng)教師的社會(huì)活動(dòng)《植樹(shù)節(jié)》;大班教師周蓉莉的音樂(lè)綜合活動(dòng)《春天在哪里》;大班教師張戀的計(jì)算活動(dòng)《3的加法》;過(guò)渡班教師李思彤音樂(lè)活動(dòng)《小魚(yú)的夢(mèng)》;中班教師白悅秋科學(xué)活動(dòng)《月亮的新衣》;張琳美工活動(dòng)《糖葫蘆》;推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。上述《春天在哪里》、《3的加法》、《小魚(yú)的夢(mèng)》、《月亮的新衣》四節(jié)活動(dòng)課，由副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班子成員和學(xué)年組長(zhǎng)參與，聽(tīng)課、議課、評(píng)課活動(dòng)，每個(gè)聽(tīng)課人本著對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé)的態(tài)度，找出活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
在4月14號(hào)，我園有21名教師參加了市級(jí)第四次中青年教師教學(xué)綜合大賽，通過(guò)自愿申請(qǐng)報(bào)名、理論測(cè)試、上一節(jié)活動(dòng)課、網(wǎng)上論壇和反思的過(guò)程。這次活動(dòng)，最大特點(diǎn)就是有骨干教師、優(yōu)秀教師、招聘教師和臨時(shí)教師參加，每個(gè)教師發(fā)揮了自己優(yōu)勢(shì)，精心準(zhǔn)備，副園長(zhǎng)和教導(dǎo)主任分別指導(dǎo)，受到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、揚(yáng)師德、樹(shù)形象，讓愛(ài)在崗位上閃光
我園非常重視教師職業(yè)素養(yǎng)，把良好的職業(yè)道德素養(yǎng)作為衡量教師的重要尺度，把師德師風(fēng)建設(shè)工作，放在各項(xiàng)工作的首位。本月圍繞師德工作：
4月23號(hào)，我園“家園讀書(shū)活動(dòng)日”活動(dòng)，本次活動(dòng)，以每個(gè)學(xué)年組為單位，先后制定讀書(shū)日方案，讀書(shū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。本次活動(dòng)特點(diǎn)，是有“家長(zhǎng)、教師、孩子共讀”，內(nèi)容豐富多彩。如有家長(zhǎng)和老師、孩子一起表演的童畫(huà)劇、兒歌、散文、故事比賽、歌表演等，活動(dòng)后各學(xué)年組評(píng)出一等獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí);二等獎(jiǎng)六個(gè)班級(jí)。
在4月25-26兩天時(shí)間，開(kāi)展了全園教師參加的演講活動(dòng)，無(wú)論是新教師還是老教師，都有著動(dòng)人、真實(shí)、感人的故事，用樸實(shí)和真誠(chéng)的愛(ài)，無(wú)私的獻(xiàn)給孩子，教師們被這些感人的事跡感動(dòng)的流下了眼淚。通過(guò)此活動(dòng)，教師對(duì)自己職業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)得到到了升華。每個(gè)教師把自己此活動(dòng)體會(huì)在網(wǎng)上相互交流，使愛(ài)心 在幼兒園交融閃光。
總之，幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)。但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取把工作做得更好。
【2016幼兒園4月份工作總結(jié)2】
回顧這一個(gè)月的工作，不管是班級(jí)管理、教育教學(xué)還是家長(zhǎng)工作，都取得了一定的收獲，但也存在著很多的不足�，F(xiàn)將分析如下：