《顯微鏡下的大明》初中讀后感范文（通用5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《顯微鏡下的大明》初中讀后感范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《顯微鏡下的大明》初中讀后感1
首先感謝作者普及了一些歷史知識(shí)，文中的這些內(nèi)容對(duì)于普通讀者，可以說(shuō)是很難發(fā)掘出來(lái)的。
本書(shū)是和其他歷史書(shū)的最大不同在于，其他歷史書(shū)大多自上而下、高屋建瓴的敘述，而本書(shū)則是通過(guò)自下而上、見(jiàn)微知著的描述，通過(guò)普通老百姓與胥吏、鄉(xiāng)紳、地方官之間的逐力，再現(xiàn)了明朝當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于歷史愛(ài)好者，可以是個(gè)非常好的補(bǔ)充，對(duì)于非歷史愛(ài)好者，讀著也如推理小說(shuō)般引人深思跌宕起伏。
六個(gè)故事中最喜歡帥嘉謨學(xué)霸的故事，其一根筋的尋求真相的毅力，確實(shí)驚人敬佩，從這個(gè)角度看來(lái)，馬伯庸又何嘗不是”帥嘉謨”，不然哪有這本書(shū)的出現(xiàn)。
在書(shū)評(píng)中看到一句話，“存在便是合理”，看完這書(shū)，尤其第二篇風(fēng)水引起的士子科舉成功與否的問(wèn)題，這已經(jīng)說(shuō)明了常識(shí)往往會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展，而不斷的改變的情況。
關(guān)于檔案，感覺(jué)和本書(shū)其他內(nèi)容有點(diǎn)格格不入，不知是何原因才放入此書(shū)中。
胥吏這個(gè)文著實(shí)讓人感到無(wú)奈，易地自處，也是無(wú)可奈何，可以說(shuō)是本書(shū)中最令人悲憤的一個(gè)，明明啥事沒(méi)做，卻偏偏被人盯上，不從還無(wú)處喊冤，一聲嘆息。
最后，再次感謝馬伯庸的“死磕”，讓我們看到了顯微鏡下的大明，看到了大明的犄角旮旯。
《顯微鏡下的大明》初中讀后感2
沒(méi)想到，這么多年過(guò)去了，最愛(ài)看的還是歷史書(shū)，最最愛(ài)的還是明史。像當(dāng)年看到《明朝那些事兒》那樣激動(dòng)，一口氣看完。喜歡當(dāng)年明月和馬親王這種閱讀很多歷史材料之后歸納總結(jié)，只是當(dāng)年明月是編年體，講的王侯將相高居廟堂的故事，馬親王的這本《顯微鏡下的大明》則是紀(jì)傳體，講的是基層小老百姓的故事。
徽州絲絹案，婺源龍脈保衛(wèi)戰(zhàn)，楊干院律政風(fēng)云，黃冊(cè)庫(kù)的前世今生，大篇幅主要講述了這四個(gè)故事，后面兩個(gè)故事比較短，沒(méi)有那么精彩。前三個(gè)都是地方上的故事，是基層群眾和基層官員與高層領(lǐng)導(dǎo)與法律制度硬碰硬的死磕，然后所有人都在權(quán)衡自己的利益的，實(shí)現(xiàn)自己的利益最大化，也正是這種權(quán)衡，不斷能窺見(jiàn)明朝這座大廈一點(diǎn)點(diǎn)在崩塌。一將功成萬(wàn)骨枯，每一個(gè)大人物決策的改變，影響的是數(shù)以萬(wàn)計(jì)人物的命運(yùn)，也慶幸數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人當(dāng)中有人選擇記錄下這些故事，讓后世的我們看到。
最愛(ài)的是黃冊(cè)庫(kù)那章，實(shí)在是太絕了，橫穿了整個(gè)大明史。明朝的黃冊(cè)，類似與現(xiàn)在人口普查手冊(cè)和土地房產(chǎn)證資料，每10年更新一次，記錄了每一個(gè)生活在明代的人的身死由來(lái)，每一塊土地的歸屬變遷，黃冊(cè)的質(zhì)量也反映了每個(gè)朝代的興衰榮辱，朱元璋朱棣時(shí)期的黃冊(cè)材料要求較高管理嚴(yán)厲放了幾百年依舊清晰可見(jiàn)能翻閱，但是到嘉靖萬(wàn)歷年間的材料偷工減料管理松懈放了幾十年就已經(jīng)失蹤或者不能翻閱。在這些黃冊(cè)上，能感覺(jué)到生活氣息，也感受到歷史溫度，近300年的歷史都藏在玄武湖（后湖）的中央，當(dāng)時(shí)搜集黃冊(cè)的過(guò)程中各個(gè)部門插手謀求利益又各種和稀泥，但是又隨著南明的滅亡很多都被當(dāng)作柴火當(dāng)作火把毀滅。
“這是一幕極具象征意味的畫(huà)面。曾令大明江山永固的黃冊(cè)，在風(fēng)雨飄搖中被一一扯碎。漫天的紙屑飛舞于后湖之上，萬(wàn)億大明子民的戶籍華為甲胄和火器，以毀滅自己的方式，試圖成為挽救這個(gè)王朝的最后希望�！币郧坝X(jué)得開(kāi)國(guó)皇帝，開(kāi)疆?dāng)U土武將最為重要，看完這章發(fā)現(xiàn)文臣更為重要，打完仗后的土地和人口，都是一盤散沙一團(tuán)亂，人口統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)耕地統(tǒng)計(jì)，每一樣都是由基層人員一個(gè)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)地去做，需要一套強(qiáng)大的系統(tǒng)來(lái)管理，上行下效。歷史書(shū)上就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句幾幾年，某某朝建立，立年號(hào)某某，但是實(shí)際上還要好幾年整合才能成為真正成為一個(gè)朝代。還有，中國(guó)實(shí)在是一個(gè)力量過(guò)于龐大的機(jī)器，終于能夠理解，為什么說(shuō)從宋朝的王安石變法失敗之后，就再也沒(méi)有能夠有整體配套體制的改革了。
都說(shuō)以史為鑒，呵呵，這本書(shū)里面詳細(xì)描述的官場(chǎng)的姿態(tài)，跟400—500多年后的今天還真是有些異曲同工之妙。
《顯微鏡下的大明》初中讀后感3
前一陣子，看劉哲老師微信轉(zhuǎn)發(fā)的馬伯庸新書(shū)《顯微鏡下的大明》的有關(guān)介紹，覺(jué)得挺有意思，就在京東上買了一本。最近讀了該書(shū)的.第一個(gè)故事《徽州絲絹案始末》，和大家分享一下感觸。
故事發(fā)生地在南直隸下轄的徽州府，該府管理著六個(gè)縣，分別是歙、黟、休寧、婺源、祁門、績(jī)溪。一天，歙縣一名叫帥嘉謨的學(xué)霸，閑來(lái)無(wú)事算起了徽州府歷年的稅糧賬冊(cè)。就這么一算，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他認(rèn)為本應(yīng)該有六個(gè)縣分?jǐn)偟摹叭硕〗z絹”稅目，卻只有歙縣獨(dú)自承擔(dān)，這怎么行，不公平嘛，于是乎，正義感強(qiáng)的帥學(xué)霸決心要為歙縣老百姓討個(gè)說(shuō)法，就這樣一場(chǎng)前后持續(xù)近十年的“絲絹案”開(kāi)始了，在馬伯庸的妙筆下，各地百姓、鄉(xiāng)紳、縣官、州府、戶部、首輔等諸多利益集團(tuán)各懷心思、算計(jì)妥協(xié)的博弈之局躍然紙上，十分有趣。
長(zhǎng)久以來(lái)，歷史在我們腦海中的印象，多是規(guī)模宏大的歷史敘事，多是王侯將相的蕩氣回腸。而那些販夫走卒、市井無(wú)賴，真正構(gòu)成社會(huì)一血一肉的普通老百姓，他們的喜怒與哀樂(lè)，他們的心思與想法，往往會(huì)被史書(shū)忽略。這些人，在史書(shū)中的記錄不過(guò)寥寥數(shù)筆，在歷史上或許毫無(wú)地位可言，可他們生命中的喜與樂(lè)、悲與歡、離與合對(duì)于普通人的意義不亞于時(shí)代大勢(shì)。
在《徽州絲絹案始末》中可以看到，小人物也可以創(chuàng)造大歷史。當(dāng)故事的主人公帥學(xué)霸在呈文上寫(xiě)下第一個(gè)字的瞬間，這一切就像齒輪上的鏈條，在各方利益的驅(qū)動(dòng)下，不管初心如何，裹著所有人向前走，不管前面是一馬平川還是萬(wàn)丈深淵，都已由不得自己。許多事情，一旦開(kāi)始，可能再也無(wú)法回頭。
《顯微鏡下的大明》初中讀后感4
這本書(shū)是明代紀(jì)實(shí)文體，主要講了一些平民百姓關(guān)于賦稅勞役方面幾個(gè)難纏的官司。說(shuō)是難纏不是因?yàn)楣偎緩?fù)雜，而是中間糾纏了各層級(jí)官員的利益而使得事情變得難辦。從這些故事中能深刻感受到明代百姓生活的水深火熱，艱難困苦，明代的基層機(jī)構(gòu)對(duì)百姓的掌控與盤剝，真是“皇帝不下縣”。
這本書(shū)在講故事之間，插入了大量的注釋，一口氣讀起來(lái)不是那么順暢，甚至有些費(fèi)力，慢慢讀就還好�！豆哦种芯帧废鄬�(duì)是比較簡(jiǎn)單的，《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》情節(jié)更緊湊更有趣，敘述時(shí)開(kāi)始夾入一些解釋，有些影響閱讀，結(jié)尾也有些倉(cāng)促。這本《顯微鏡下的大明》很明顯故事相對(duì)簡(jiǎn)單，大量的注釋非常影響故事的閱讀，但是不讀又不完整。我覺(jué)得這本書(shū)更像是一本筆記，一本親王在搜集、調(diào)查、了解這些故事的過(guò)程中寫(xiě)下的筆記，開(kāi)心的是親王大方的分享給所有人，讓讀者都能更深刻的了解明代背景，缺點(diǎn)是影響了故事的趣味性、閱讀的流暢性。而且這本同樣的也是前兩個(gè)絲絹案、龍脈案精彩，中間的檔案館冗長(zhǎng)略枯燥，結(jié)尾的簡(jiǎn)單急促。
《顯微鏡下的大明》初中讀后感5
一部很棒的歷史書(shū)，從最開(kāi)始的絲綢絹案到最后的誣告案，每一個(gè)故事都是從民開(kāi)始，逐漸了解了大明那時(shí)人民生活狀態(tài)，以及明朝這部機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。人民稅役的苦不堪言，鄉(xiāng)紳豪強(qiáng)的狼狽為奸，胥吏的徇私舞弊�？梢哉f(shuō)最根本源于不同階級(jí)之間利益爭(zhēng)奪。
明朝的歷史除了這本書(shū)以外，我讀過(guò)的一個(gè)是《明朝的那些事》，的更偏向權(quán)力斗爭(zhēng)，各種爭(zhēng)權(quán)奪利的事件都有描述；另一個(gè)是《萬(wàn)歷十五年》，從繁碎小事開(kāi)始，通過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多個(gè)角度揭示著明王朝的崩潰。這兩部也是很不錯(cuò)的，但讓我很難產(chǎn)生共鳴，更像是看電影或者小說(shuō)離我們?nèi)粘Ｉ钸�有些距離；而這本《顯微鏡下的大明》給我一種更真實(shí)的感覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)人民發(fā)生的事情，有些現(xiàn)在也能看到。經(jīng)過(guò)了幾百年，人性的本源還是沒(méi)那么容易改掉。
整本書(shū)里，最喜歡的要數(shù)大明第一檔案了。本身就是搞數(shù)據(jù)方面的，自然對(duì)這種原始人工孵化大數(shù)據(jù)十分感興趣。即驚嘆于明朝人的智慧，又惋惜于人性的貪婪。也對(duì)分類匯總這么多戶籍藏卷很好奇，居然能這么快在浩如煙海的文書(shū)中找到要的資料，應(yīng)該自己會(huì)去再查查更多細(xì)節(jié)。
讀完這本書(shū)還是有一點(diǎn)點(diǎn)不舍，大明幾百年的歷史，這小小一本完全不能概括，還有很多想去探尋；也感謝親王，在微博上也一直有關(guān)注親王，作書(shū)查閱資料的艱辛看在眼里，最終整理成這么優(yōu)秀的歷史史詩(shī)書(shū)。
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