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        柳林風(fēng)聲初中讀后感

        時(shí)間:2021-10-28 08:18:53 讀后感 我要投稿

        柳林風(fēng)聲初中讀后感范文

          讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的柳林風(fēng)聲初中讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        柳林風(fēng)聲初中讀后感范文

        柳林風(fēng)聲初中讀后感范文1

          我喜歡的書(shū)有很多,其中《柳林風(fēng)聲》就是一本。它以童話故事的形式展現(xiàn)了友誼的奇跡。

          這本書(shū)主要講了河鼠、鼴鼠還有獾,它們幫蛤蟆改過(guò)自新,奪回被占領(lǐng)的蛤蟆府,最后成為森林里的四位紳士的故事。蛤蟆開(kāi)始是很自負(fù)的,而且不安于現(xiàn)狀,渴望冒險(xiǎn)。于是它偷竊、飆車、出車禍、入獄又越獄,給它和別人還有朋友們帶來(lái)了巨大的傷害,最后連自己的家也被占領(lǐng)了。還好它有好朋友獾、河鼠和鼴鼠,它們一起幫蛤蟆奪回了家。蛤蟆也改正了壞毛病,在森林里快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

          這本書(shū)看完以后,讓我感覺(jué)到:朋友之間真正的友誼永不磨滅,即使受到多大的阻礙,友誼永遠(yuǎn)是最堅(jiān)固的。這個(gè)世界上,沒(méi)有比真正的友誼更珍貴的了。真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不是嫉妒;在你遇到不幸的時(shí)候,會(huì)給你鼓勵(lì)和支持;在你有缺點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)及時(shí)給你指出來(lái),而不是故意貶低你,嘲笑你。

          這本書(shū)中,讓我感受最深的就是鼴鼠和河鼠了。鼴鼠善于包容,蛤蟆在外面做了那么多的壞事,鼴鼠還一天想著蛤蟆,想讓它早點(diǎn)回來(lái);河鼠善于指出朋友不好的習(xí)慣,是它讓蛤蟆改正了自己以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn);而蛤蟆,它善于聽(tīng)別人的建議,及時(shí)改正自己錯(cuò)誤。這些我都要好好地學(xué)習(xí),特別是要學(xué)會(huì)包容,因?yàn)榕笥岩灿腥秉c(diǎn),一味的`指出朋友的缺點(diǎn),甚至讓朋友經(jīng)常感到難堪,最后終將會(huì)失去友誼的。

          “知音難遇,知己難求”。一個(gè)人要學(xué)會(huì)交朋友,要善于交朋友,要珍惜朋友間的友誼。否則,你就沒(méi)有知己和知音哦!

        柳林風(fēng)聲初中讀后感范文2

          讓柳林風(fēng)聲的風(fēng)聲在每顆心上吹拂。——題記

          國(guó)慶節(jié)期間,我讀了《柳林風(fēng)聲》,它生動(dòng)有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。

          《柳林風(fēng)聲》被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào),讓我感受到各種動(dòng)物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。

          故事中英勇的河鼠,驕傲的蛤蟆,善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿感動(dòng)與驚奇。

          河鼠與鼴鼠的友誼,是美好的。它們?cè)谝黄鹱鲈?shī)、干家務(wù)、講故事。充實(shí)地過(guò)了一個(gè)下天。在寒冷冬夜,鼴鼠與河鼠并肩的走著,河鼠突然聞到了家的氣味,正當(dāng)它想回家時(shí),鼴鼠早已走遠(yuǎn)了。于是河鼠放棄了回家的念頭,保留了對(duì)朋友的忠誠(chéng),追尋了鼴鼠的足跡趕上了他的腳步。當(dāng)鼴鼠知道后,慚愧不已,與河鼠一起尋找回家的路。當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí),突然想到了自身,很多時(shí)侯我何嘗能做的像河鼠那樣呢?

          在本文中蛤蟆也是一個(gè)可愛(ài)的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn),家境寬裕。它的愛(ài)好很是多變。今天喜歡船,就買(mǎi)上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車,就買(mǎi)上很多豪華寬敞的汽車。超速被警察抓住,后來(lái)輾轉(zhuǎn)逃走,當(dāng)它回到家時(shí),自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計(jì)前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來(lái),森林被他們四個(gè)治理的井井有條。

          當(dāng)我看完這則故事感受到了動(dòng)物身上的真善美,也想到了人類身上的假惡丑。而作者發(fā)現(xiàn)唯有在這森林間動(dòng)物身上,生命里蟄伏的希望與愛(ài)才能萌芽。柳林間的風(fēng),其實(shí)在每顆心上萌芽。

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