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        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感五

        時(shí)間:2021-03-06 13:49:57 讀后感 我要投稿

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)

          品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五),希望能夠幫助到大家。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)1

          這是一本令人震撼的小說(shuō),其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

          《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈!⒚谞栕詈玫幕锇,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音,可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……

          一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……

          最喜歡忠誠(chéng)的哈桑那句:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言。

          書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

          就在上周有一天下班回家的路上,路過(guò)一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤位,聽(tīng)到有人說(shuō),網(wǎng)上賣(mài)的《多啦A夢(mèng)》圖案樣式的風(fēng)箏比攤位上更便宜一些。我當(dāng)時(shí)還在想,網(wǎng)上的風(fēng)箏能放得起來(lái)嗎?現(xiàn)在我知道了,他追逐的可能是放風(fēng)箏的過(guò)程,他快樂(lè)就好!

          或許我們都是追風(fēng)箏的人,我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程,每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我們追尋,我們仰望,在追風(fēng)箏的路途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人。

          我追!

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)2

          《追風(fēng)箏的人》,一本好評(píng)如潮的書(shū)。短短幾年時(shí)間,該書(shū)已在全球銷(xiāo)量超過(guò)800萬(wàn),一本好書(shū)不一定暢銷(xiāo),一本暢銷(xiāo)的書(shū)也不一定是好書(shū),但《追風(fēng)箏的人》絕對(duì)是一本既暢銷(xiāo)又極具可讀性的書(shū)。該書(shū)講述的是在阿富汗,那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上,兩個(gè)小伙伴的故事,確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗,或許太多的中國(guó)人都是很陌生的,而作為美國(guó)人來(lái)說(shuō),給那片國(guó)土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的慘痛記憶,但對(duì)于阿富汗,他們也存在著諸多的疑問(wèn),雖然美國(guó)人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗,移民到美國(guó)的作家,阿富汗的根依舊保留在他心中,血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫(xiě)一本關(guān)于那片國(guó)土上的故事,對(duì)于作者來(lái)說(shuō),更像是在講述他或是他身邊的人,娓娓道來(lái),讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展,陪伴作者親歷阿富汗,去感受他們的故事。

          還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開(kāi)始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng),阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱(chēng)得上“卑劣”二字,可是我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,他懦弱、膽怯、過(guò)于敏感、滿(mǎn)心嫉妒,但也正是這個(gè)阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對(duì)自己無(wú)比苛刻。正因如此,在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí),他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

          與性格復(fù)雜的阿米爾相比,哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠(chéng)、勇敢、善良,他說(shuō)的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn),決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人,看著別人打他見(jiàn)死不救,嘲笑他不識(shí)字,甚至用收到的禮物誣陷他偷竊:但只要與阿米爾相關(guān),他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無(wú)怨無(wú)悔。但是,從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死,我想,他真的從來(lái)不曾后悔過(guò)。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠(chéng)和愛(ài),讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。

          看了這本書(shū),對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解,喜歡這本書(shū)的風(fēng)格,它所包含的東西很多:責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,在很多時(shí)候,因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害到其他人,礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時(shí)候選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,逃避我們對(duì)其他人的傷害。

          這本書(shū)就較深刻得寫(xiě)出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去贖罪的過(guò)程,讓人感受人格的魅力。

          風(fēng)箏,這本書(shū)的主線,是親情、是愛(ài)情、是友情,是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。

          每個(gè)人心中都有風(fēng)箏,無(wú)論它意味什么,都要勇敢地去追逐。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)3

          花了兩天時(shí)間,讀完了《追風(fēng)箏的人》,讀此書(shū)緣于一是聽(tīng)過(guò)同名相關(guān)的電影,二是覺(jué)得該書(shū)書(shū)名奇怪。懷著特別的心情,開(kāi)始翻起第一頁(yè)。一句那里有再次成為好人的路,讓我隱約感到這會(huì)是篇贖罪的故事。

          《追風(fēng)箏的人》講述了一個(gè)富人家的少爺和仆人兒子的故事。關(guān)于阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因?yàn)樘厥獾闹髌完P(guān)系,因?yàn)榘职值拿裰魉枷,兩人從小一起玩大,兩人有著一個(gè)共同點(diǎn),即出生后都沒(méi)有媽媽?zhuān)⒚谞柕膵寢屢驗(yàn)榘⒚谞柕某錾劳觯⒚谞栆恢闭J(rèn)為自己是殺害爸爸最喜歡的人的兇手;哈桑的媽媽因?yàn)楣0职值呐橙鹾捅拔⒊舐鴴仐壦麄兌摺?/p>

          而他們之間更多的是不同點(diǎn):阿米爾有著富裕無(wú)比的生活,處在少爺?shù)奈恢,有著高貴的社會(huì)血統(tǒng)和社會(huì)身份,有著全城人民敬仰的爸爸,可以住在寬敞舒適的房間;哈桑則天生一副兔唇,爸爸丑陋無(wú)比,社會(huì)身份和出生備受歧視,每天和爸爸住在很小簡(jiǎn)陋的沒(méi)有任何裝飾品的屋子。因?yàn)榘职值膶掗熜亟,阿米爾和哈桑從小在一起玩耍,散步、爬?shù)、放風(fēng)箏,所有的一切空余時(shí)間他們都在一塊玩耍,但是阿米爾在心底從沒(méi)把哈桑當(dāng)過(guò)真正的朋友。當(dāng)他做錯(cuò)壞事時(shí),哈桑替他承擔(dān),當(dāng)他無(wú)聊時(shí),拿哈桑消遣,哈桑永遠(yuǎn)的那樣忠于他,愛(ài)他,為他,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。阿米爾從小性格懦弱,比較自私,他渴望爸爸的一切愛(ài),他討厭爸爸對(duì)哈桑的關(guān)心,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都會(huì)引起他的嫉妒。

          而哈桑恰恰相反,阿米爾就是他忠誠(chéng)的對(duì)象,他那么愛(ài)他,阿米爾要求他做什么他都從不計(jì)較。在一次盛大的追風(fēng)箏的活動(dòng)中,哈桑為了幫阿米爾追到風(fēng)箏,在一個(gè)陰暗的小巷中被一群惡人欺負(fù)而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個(gè)過(guò)程,卻因?yàn)樽约旱呐橙鯖](méi)有現(xiàn)身幫助哈桑。在以后的日子里,為了掩飾自己內(nèi)心的愧疚和不安,阿米爾盡量避免見(jiàn)到哈桑,因?yàn)橐?jiàn)到哈桑就會(huì)看到自己的罪惡。阿米爾因?yàn)樽凤L(fēng)箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛(ài),從小渴望爸爸愛(ài)的阿米爾為了獨(dú)占爸爸的愛(ài),也為了逃避內(nèi)心的愧疚,將生日時(shí)的手表和一沓金錢(qián)誣陷于哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相,但是他不默默承受一切,和爸爸離開(kāi)阿米爾家。

          沒(méi)過(guò)多久,因?yàn)樘K聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和爸爸移民于美國(guó)。在他以后的人生中,他一直背負(fù)著沉重的內(nèi)疚感,一直會(huì)想起那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。二十幾年后,一個(gè)來(lái)自阿富汗的電話(huà)重新召回他重返阿富汗的決心和勇氣。當(dāng)阿米爾回到戰(zhàn)亂貧窮、模樣已大變的阿富汗時(shí),心情錯(cuò)綜復(fù)雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內(nèi)心充滿(mǎn)了不安、憤怒、愧疚。但最后他選擇原諒了爸爸,戰(zhàn)勝自己的懦弱和自私,冒著生命危險(xiǎn)去尋找哈桑唯一的兒子。最終將其帶回美國(guó)撫養(yǎng)。

          這是一個(gè)關(guān)于友誼、愛(ài)的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個(gè)自私、懦弱、心胸狹窄的人通過(guò)生活的經(jīng)歷和洗禮,走上了愛(ài)的救贖之路,最終成長(zhǎng)為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、正氣、有責(zé)任心的男人。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)4

          看過(guò)《追風(fēng)箏的人》,第一次令我真正落淚的,怕要數(shù)這一段了:“哈桑撿起一個(gè)石榴,他朝我走來(lái),將它掰開(kāi),在額頭上磨碎,‘那么’他哽咽道,紅色的石榴汁如鮮血一般從他的臉上滴下來(lái)。‘你滿(mǎn)意了吧,你覺(jué)得好受了吧!’”這是阿米爾在親眼看到哈桑受,自己卻見(jiàn)死不救,又不敢正視后發(fā)生的一幕。在小小的亂石岡上,阿米爾一次又一次將碩大的石榴狠狠砸向哈桑,好像這樣就可以把那個(gè)懦弱的自己扔掉!盀槟,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!泵鎸(duì)眼前的這個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己立下誓言,甚至比兄弟還親的朋友,阿米爾此刻內(nèi)心只有愧疚!斑手啊,還手,你是個(gè)懦夫!”阿米爾大叫道,然而,在阿米爾心中比誰(shuí)都清楚,自己才是真正的懦夫,愛(ài)與愧化作了悲憤,他痛恨他。要不是他,自己本可以享受全部的父愛(ài),若不是他,自己也不會(huì)顯得如此懦弱。他受夠了哈桑的忍氣吞聲,受夠了哈桑對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。自己根本不值得他愛(ài)。“還手啊!”阿米爾怒吼,“來(lái)揍我!”哪怕就這一次,為了你自己。

          阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的,明明都深深?lèi)?ài)彼此,卻被一道銅墻鐵壁生生隔開(kāi)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),他心中有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié),每當(dāng)面對(duì)哈桑,就仿佛看到了那個(gè)懦弱的自己?墒,阿米爾一次次選擇了逃避。在最后,當(dāng)他設(shè)計(jì)趕走哈桑時(shí),哈桑明知那是陷阱,仍義無(wú)反顧跳了進(jìn)去,只為一個(gè)“愚蠢”的誓言,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

          一次次遭受背叛,一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量!阿米爾就真的無(wú)動(dòng)于衷么!就真的那么鐵石心腸嗎?不,我想不是的。

          阿米爾確實(shí)是一個(gè)懦弱的孩子,他不敢正視自己,也不敢面對(duì)被自己背叛的哈桑,他從小就遭受許多不幸,一出生失去了母親,父親又對(duì)自己態(tài)度冷冷冰冰,甚至是嫌棄。身邊只有哈桑真心地對(duì)待自己。只是懦弱與自私才讓他一次次的逃避,因逃避而背叛。然而,我相信阿米爾是愛(ài)哈桑的,非常的深?lèi)?ài),所以才有后來(lái)他為了哈桑遺留在人間的兒子索拉博,不惜與瘋狂的阿塞夫戰(zhàn)斗。

          直至阿米爾長(zhǎng)大成人,怯弱仍深埋在他的骨子里。當(dāng)他面對(duì)著危險(xiǎn),面對(duì)著眼前瘋狂危險(xiǎn)的敵人時(shí),卻有一種無(wú)形的力量將他推上前,那是友情么,還是為了二十六年前而贖罪?阿塞夫的拳頭一次次像雨點(diǎn)一樣落在他的臉上,他卻笑了,瘋狂的大笑,而我卻潸然淚下。是的,阿米爾解脫了,他終于戰(zhàn)勝了自己的怯弱,為自己贖了罪,也捍衛(wèi)了二十六年前的友誼。

          合上書(shū),閉上眼,腦海中浮現(xiàn)出了畫(huà)面,在小小的亂石岡上,鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái),比夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下來(lái)的汁水。

          阿米爾與哈桑的友誼令我感動(dòng),盡管它波瀾曲折,最終,兩個(gè)人都捍衛(wèi)了友誼。

          友誼是什么?是兩個(gè)人一起玩玩游戲,一起談?wù)勑拿?不,友誼是要用心去愛(ài)護(hù)的珍寶,友誼是就算賠上自己的生命也要堅(jiān)守的責(zé)任。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)5

          當(dāng)命運(yùn)一次次的戲弄,當(dāng)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的鋪開(kāi),愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪慢慢交織,在你的面前織出一張碩大無(wú)比的網(wǎng)。是否,你還愿意義無(wú)反顧地去追。

          阿富汗的富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足,他們本身親密無(wú)間的好友,卻因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)箏比賽,將他們的友誼送上了支離破碎的道路。阿米爾逼走了哈桑,隨即他也跟隨父親逃往了美國(guó)。

          成年后的阿米爾一心想著贖罪,他后悔當(dāng)年的背叛,還是踏上了久違的故土,愿為不幸的好友盡最后的努力?伤辉系,原來(lái)他二十多年來(lái)都生活在一個(gè)驚天謊言之中。

          原來(lái)他自幼敬重的父親,那個(gè)告訴他"沒(méi)有比盜竊更十惡不赦的事情了"的父親,他自己就是個(gè)徹頭徹尾的盜竊犯,還將真相同時(shí)一并掩埋。

          對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),那個(gè)為他高喊"為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍"的男孩,是無(wú)比重要的。哈桑明知阿米爾看見(jiàn)了一切,明知他背叛了他,他還是再次救了他,也是最后一次。那一刻,阿米爾愛(ài)上了哈桑,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人,這大概就是真正友誼了。

          拉辛漢在與阿米爾通話(huà)的最后,意味深長(zhǎng)的說(shuō)了句"那兒有再次成為好人的路".阿米爾也明白,有些沒(méi)贖完的罪也該做個(gè)了結(jié)了。

          處于戰(zhàn)亂時(shí)期的阿富汗危機(jī)四伏,阿米爾猶豫了,膽怯懦弱一步步將他籠罩。他也不知道自己這么做值不值得,扔下恩愛(ài)的妻子,拿出自己的生命去做最后的一搏。幸好他沒(méi)有放棄,沒(méi)有甘愿背負(fù)罪惡去過(guò)完一生,他要救回哈桑在這世上唯一的骨肉。

          生活就是這么可笑,處處充滿(mǎn)了巧合。阿米爾發(fā)現(xiàn),如今傷害索拉博的人,便是當(dāng)初傷害哈桑的阿塞夫。仇恨的交織讓阿米爾不再畏懼,他不顧一切的救出索拉博,甚至甘愿用自己的性命做賭注。

          在生死關(guān)頭,上帝的天平還是偏向了阿米爾,他和索拉博創(chuàng)造機(jī)會(huì)逃了出去。盡管傷痕累累,但阿米爾絕不后悔。事后阿米爾夫婦收養(yǎng)了索拉博,但索拉博卻不能敞開(kāi)心扉,還曾一度有自殘的行為。

          故事到最后,索拉博笑了,只是一個(gè)笑,卻足以說(shuō)明一切。阿米爾的愛(ài)最終還是完成了救贖,心中的負(fù)罪感終于可以放下了。

          我們每個(gè)人都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤。人這一生,不代表不能犯錯(cuò),但不能犯錯(cuò)后還試圖捏造假象,蒙混過(guò)關(guān),那只會(huì)是錯(cuò)上加錯(cuò)。最終紙包不住火,真相總會(huì)被揭露,與其等著仇恨步步加深,為何不努力用愛(ài)去救贖呢?

          風(fēng)箏意味著我們?nèi)松囊徊糠郑蟾胖挥凶返搅,我們才是一個(gè)健全的人,我們的人生才會(huì)完整。

          為了人生中的某處風(fēng)景,勇敢的去追吧。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)6

          小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂(lè)又或是,最近看了《追風(fēng)箏的人》這樣而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的。

          人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说暮筒恍嫉难酃,他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

          童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好!拔业恼麄(gè)童年,似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩與,玩牛仔和印第安人,昆蟲(chóng)!弊分鹬L(fēng)箏,望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡,真希望這一切可以定格在那一瞬間。

          悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把美好的東西給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住與哈桑。阿米爾目睹了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)。

          “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為的”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的,那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為的”!

          在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢。而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的、怯懦了哈桑,他在對(duì)友情的中也了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)7

          “我成為今天的我,是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年我十二歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,窺視著那條小巷,旁邊是結(jié)冰的小溪!

          書(shū)的開(kāi)頭是這么寫(xiě)的。有些莫名其妙。我常常會(huì)想為什么是這個(gè)片段,又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過(guò)。這樣想的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)將會(huì)是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍,而是它給我?guī)?lái)的將是對(duì)人性的深入解剖與無(wú)情批判,以及對(duì)罪孽一生的救贖。作為一個(gè)讀者,進(jìn)入人物的內(nèi)心世界,感受壓抑無(wú)比卻又無(wú)處釋放的情感,這種無(wú)力掌控自己的感覺(jué)讓我深深體會(huì)到何為內(nèi)心深處的恐懼。

          其實(shí)概括這本書(shū)講了什么,會(huì)覺(jué)得有些俗套。無(wú)非就是一個(gè)少爺對(duì)他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯(cuò)事,最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后,主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后,主人公痛定思痛,走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時(shí),作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國(guó)的心情,并用強(qiáng)烈的畫(huà)面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風(fēng)俗。讓讀者透過(guò)令人極度不安的人物刻畫(huà)和場(chǎng)景描寫(xiě)爆發(fā)出對(duì)祖國(guó)同樣深刻的愛(ài)恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺(jué)地融入情節(jié)里,讓人回味良久。

          如題目所述,追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價(jià)才能獲取的意義,從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過(guò)著以前那種暗無(wú)天日,將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活;要么抬起胸膛,勇敢面對(duì),給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)生命的缺口。小說(shuō)似乎也在表達(dá)這樣的隱喻——每個(gè)人,都像是一個(gè)風(fēng)箏,飛得多遠(yuǎn)多高只要手中還緊握那根線,那遠(yuǎn)飄的風(fēng)箏終能回到自己手中。

          第一次讀這本小說(shuō)的時(shí)候,我是一口氣讀完的,F(xiàn)在雖然已看過(guò)好多遍了,但仍能感受到初讀時(shí)內(nèi)心無(wú)限的恐懼與驚慌。只能捧著書(shū)坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)面目刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵,虛矯贅文。也許我還沒(méi)有能力去更深刻地解讀這本書(shū),但至少我已隱約懂得了為什么這本書(shū)有如此大的影響力。

          “但我會(huì)迎接它,張開(kāi)雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”

          “我追!

          也許有人會(huì)覺(jué)得結(jié)局并不完美。其實(shí),我倒覺(jué)得這似乎就是人生的真相。每個(gè)人一生都在無(wú)限循環(huán)地犯錯(cuò)、改正,并在這個(gè)過(guò)程中最終找到自我。很多時(shí)候,承受靈魂拷問(wèn)的永遠(yuǎn)是故事中的人,而欷歔感慨的永遠(yuǎn)是看故事的我們。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)8

          這本小說(shuō)以阿富汗為創(chuàng)作環(huán)境,以近五十年來(lái)阿富汗的歷史為寫(xiě)作背景,講述了主人公阿米爾因?yàn)樯倌陼r(shí)自私軟弱,犯下內(nèi)疚終生的錯(cuò)誤,后移居美國(guó)但始終心懷愧疚,最終在拉辛汗的指引下,踏上了“再次成為好人”的路,而重返阿富汗贖罪的經(jīng)歷,也讓阿米爾逐漸變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任,最終獲得了靈魂的救贖。

          主人公阿米爾出生富裕,家庭殷實(shí),與忠誠(chéng)勇敢,聰穎善良的仆人哈桑一同長(zhǎng)大,主仆身份的尊卑與宗教信仰的差別,并沒(méi)有過(guò)多的呈現(xiàn)在這兩個(gè)孩子身上,他們一共度過(guò)了快樂(lè)安寧的少年時(shí)光。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),哈桑身上所擁有的勇敢聰慧、單純真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì),也讓他十分嫉妒。

          讀到這段時(shí),讓我想起了一個(gè)名字——李偉杰,是我童年暑假在同里的玩伴,依稀記得比我大一歲。我們都是從老家來(lái)過(guò)暑假,所以常在一起玩。我們坐在電腦前一起打拳皇,鍵盤(pán)上四只手拼命敲打,我不會(huì)發(fā)大招,他不肯告訴我,所以總是我輸。他喜歡拼裝玩具,在古鎮(zhèn)的那頭才有賣(mài)的,我害怕路上不安全,最后是在他的慫恿下過(guò)去買(mǎi),一路上滿(mǎn)是激動(dòng)又不安,像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。晚上我們會(huì)在空調(diào)屋里看海綿寶寶和奧特曼,很晚了就睡在一起,夜晚他把被子裹走我被凍醒。有一次我們用撿來(lái)的門(mén)票去逛景點(diǎn),口很渴,但是我們不愿意出來(lái),就嬉皮笑臉的跑到洗手間去喝自來(lái)水。記憶里好像只有這么多了,但我很驚訝現(xiàn)在還記得這個(gè)名字。原來(lái)和哈桑一樣,那時(shí)候李偉杰身上所擁有的陽(yáng)光活潑,專(zhuān)注熱愛(ài)的少年感,是我不曾具備的。

          書(shū)中的風(fēng)箏在不同的階段有不同的象征含義。在阿米爾少年時(shí),追逐風(fēng)箏象征著渴望得到冷漠父親的認(rèn)可,所以他努力追逐,成為斗風(fēng)箏大賽的勝者。而后,由于自己的軟弱怯懦,背叛了忠于自己的哈桑,每當(dāng)想起風(fēng)箏,就會(huì)牽扯出內(nèi)心的愧疚與悔恨。在小說(shuō)結(jié)尾,阿米爾與哈桑的兒子索拉博再次放飛風(fēng)箏,象征著過(guò)錯(cuò)得到彌補(bǔ),人性得到救贖。

          書(shū)中除了對(duì)故事情節(jié)的敘述,還穿插戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂對(duì)家園破壞的刻畫(huà),時(shí)局動(dòng)蕩不安,城市滿(mǎn)目瘡痍,人民傷殘貧困,飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。文字不僅包含了阿米爾對(duì)于少年生活的追憶,還可以感受到作者對(duì)于家園的熱愛(ài),以及對(duì)和平的渴求。將阿富汗曾經(jīng)美好生活的細(xì)節(jié),和如今的深重苦難,真實(shí)的呈現(xiàn)在讀者面前。

          另外,本書(shū)曾是美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)前三甲,作者也是美籍阿富汗作家,并且書(shū)中涉及俄國(guó)對(duì)阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)的情節(jié)。雖然本書(shū)長(zhǎng)期暢銷(xiāo)于美,但在俄國(guó)的銷(xiāo)量可能要另當(dāng)別論。

          合上書(shū)本,其實(shí)這僅是一個(gè)關(guān)于彌補(bǔ)錯(cuò)誤的故事,除此之外,并沒(méi)有其他豐富內(nèi)涵。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)9

          “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”

          這是《追風(fēng)箏的人》里面的原句,是仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的忠誠(chéng)表白,不是地位階級(jí)下的諂媚阿諛,而是一種奉獻(xiàn),無(wú)關(guān)壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時(shí)期的純真的友誼和信任。

          可是,這個(gè)故事并不是一個(gè)歌頌超越階級(jí)的友誼的故事,即使它在開(kāi)始構(gòu)設(shè)了一個(gè)有著炊煙、笑聲的煙火人間;蛟S,這與作者的經(jīng)歷有關(guān)。卡勒德`胡塞尼,一個(gè)美籍阿富汗人。他在書(shū)中講述了一個(gè)身移民美國(guó)的阿富汗男孩的童年往事以及他成人后對(duì)兒時(shí)過(guò)錯(cuò)懺悔和自我救贖。

          這部小說(shuō)似是被分割成兩部分,一部分在阿富汗,另一部分在美國(guó)。而在我心里,它像是阿米爾的靈魂,一部分埋葬在阿富汗,一部分卻活在美國(guó)。

          我尤其喜歡在阿富汗里的故事。那里有一段故事,我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風(fēng)箏大賽的事。

          風(fēng)箏比賽比的不是高度,而是比誰(shuí)的風(fēng)箏能在廝殺中留到最后。風(fēng)箏留到最后才只是勝利的起步,最大的榮耀卻是要追到這個(gè)最后的風(fēng)箏,追到這只承載著榮耀的風(fēng)箏。

          哈桑是最出色的追風(fēng)箏人。而這次,他更為努力,因?yàn)樗腊⒚谞栂胍ㄟ^(guò)這次比賽向父親證明自己。追,為阿米爾的風(fēng)箏;追,為阿米爾的心愿;追,為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。在追逐的最后,藍(lán)色風(fēng)箏在哈桑忠誠(chéng)的保護(hù)下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀,阿米爾的“罪證”——對(duì)純真友誼和信任狠狠傷害的證據(jù)。

          我不禁心酸,想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情!

          人們喜歡忠誠(chéng),好比如不會(huì)拒絕命令的忠誠(chéng)?墒窃诋(dāng)下,“從未拒絕”算是一種愚忠。如果一味順從只會(huì)讓一些無(wú)恥之人得寸進(jìn)尺。在我們的班里,有的人喜歡欺負(fù)別人,而卻有人愿意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會(huì)讓自己失去更多,最終失去自我,逐漸去習(xí)慣了自己討厭的生活。自甘墮落。

          類(lèi)似的,像阿米爾那般性格的人,懦弱而渴望。懦弱的,是一些自己無(wú)能為力,一些于自身有威脅而能逃避的事情?释,是自己最希望得到的,或許是一些本來(lái)屬于自己卻被迫和別人瓜分的東西。

          有的人懦弱大于渴望,可能會(huì)失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我,只會(huì)失去“渴望”。

          有的人渴望大于懦弱,可能會(huì)泯滅了最初的良知,從而失去可以蛻變的機(jī)會(huì)。如果只會(huì)渴望去做,便會(huì)變成野心的放縱,將會(huì)渴望懦弱。

          在追逐中我們會(huì)遇到許多抉擇,有的人會(huì)是像哈桑那種執(zhí)著和相信,有的人會(huì)是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等,而且追到的風(fēng)箏不一定心中所想?墒,我相信不管是那一種,愚忠和服從終會(huì)逐漸變成明智的平等,懦弱和渴望終將會(huì)被面對(duì)、改變。

          我追,我的風(fēng)箏,像哈桑,也像阿米爾。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)10

          這篇小說(shuō),它沒(méi)有虛矯贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,只有簡(jiǎn)單的記敘,卻是那么的動(dòng)人。它講述了阿富汗動(dòng)蕩的大背景下,個(gè)人的救贖歷程,并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿(mǎn),極具愈療力量。

          主人公阿米爾和他的仆人哈桑在一起的日子充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè),而哈桑的那句"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"更是令我感動(dòng)不已,那樣單純的情感,多么難得!多么珍貴!他們一直在維持著一種脆弱的關(guān)系,可以稱(chēng)之為友誼嗎?不!因?yàn)榘⒚谞栕约憾紱](méi)這樣想,他們?cè)谝黄鹕睿降鞓?lè)。不知哈桑為阿米爾挺身而出時(shí),有沒(méi)有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…

          要不是發(fā)生了那件事,他們會(huì)一直生活在一起,一直維持著這種脆弱的關(guān)系,一輩子不分開(kāi)。可在當(dāng)阿米爾決定逃走時(shí),一切便在也回不到從前,他不得不逼他們走,以減輕自己良心的譴責(zé),然后,熟悉的生活不再…

          但我們又不能責(zé)怪阿米爾,他那時(shí)還只是個(gè)孩子,當(dāng)他面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人時(shí),他沒(méi)有那么大的勇氣挺身而出,他選擇了懦弱,選擇了逃避,這是可以理解的,雖然哈桑是為了他而受欺負(fù),雖然他,看到了…

          而哈桑,這個(gè)善良的讓每個(gè)人心疼的孩子,在最后一次,仍決定幫助阿米爾,他對(duì)誰(shuí)都那么友善,毫無(wú)抵抗傷害的能力,只是自己默默承受。然而,就是這樣一個(gè)美好的人,最終的命運(yùn)卻是那么悲慘,那么讓人不忍去相信,讓人心痛。

          也正是因?yàn)檫@樣,阿米爾的救贖達(dá)到了一個(gè)更高的高度,不僅是兒時(shí)事情的自責(zé),更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。

          終于,阿米爾踏上了靈魂救贖之路,踏上了可以再次成為一個(gè)好人的路。不論這條路有多么崎嶇,他都堅(jiān)持向前走?吹竭@兒,我真的'很感動(dòng),因?yàn)橹挥杏辛夹牡娜,才?huì)感到愧疚,才會(huì)想到彌補(bǔ),想到贖罪,而阿米爾,他是!

          當(dāng)看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時(shí),我的心又痛了!我好怕他和他父親的結(jié)局一樣,那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!

          還好,事實(shí)并非如此,他還活著,雖然屈辱。此時(shí)阿米爾的形象瞬間高大起來(lái),為了哈桑的兒子,自己的侄子,他可以用生命一搏,甚至正是因?yàn)檫@一經(jīng)歷,才使得哈桑的兒子有機(jī)會(huì)實(shí)踐了自己父親兒時(shí)的話(huà):讓阿瑟夫變成獨(dú)眼阿瑟夫?吹竭@兒,我似乎看到了兒時(shí)阿米爾和哈桑在一起的影子,而這次,是阿米爾挺身而出…

          阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了,雖然這期間他這個(gè)侄子差點(diǎn)死去,把我嚇的哭了出來(lái),但結(jié)局終于是我想要看到的,應(yīng)該也是大家希望看到的吧!

          當(dāng)阿米爾放起風(fēng)箏,旁邊站著哈桑的兒子時(shí),我似乎又看到了他和哈桑小時(shí)候放風(fēng)箏的情景,心里暖暖的,而這次,也是用哈桑的獨(dú)門(mén)絕技,打敗了另一只風(fēng)箏。不同的是,這次追風(fēng)箏的,不再是哈桑,而是阿米爾!為哈桑,為哈桑的兒子--自己的侄子,也為,他自己!他,追回了他善良誠(chéng)實(shí)正直,重親情,友情的靈魂!

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)11

          在我上高中之時(shí),在我的一次月考當(dāng)中,當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文試卷上出現(xiàn)了一篇《追風(fēng)箏的人》節(jié)選,當(dāng)時(shí)里面的一句話(huà)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”深深地打動(dòng)了我,以至我現(xiàn)在還深有感觸。為此,我特地去看了這本小說(shuō),讀了《追風(fēng)箏的人》之后,我對(duì)這句話(huà)有了更深的了解,它關(guān)乎友情,關(guān)乎親情,更代表忠誠(chéng),代表愛(ài)。

          在這本小說(shuō)中,阿米爾和哈桑是從小一起長(zhǎng)大的朋友,可是因?yàn)樯矸莸牟煌,從他們出生的那一刻起,他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)。然而,哈桑對(duì)阿米爾的情誼與忠誠(chéng),從未因這些元素而受到影響。在我看來(lái),哈桑說(shuō)那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”時(shí),那種真摯,那種堅(jiān)定,超越了任何標(biāo)簽的束縛。阿米爾始終不能理解為什么自己的父親對(duì)于哈桑的關(guān)心要多于自己,在我沒(méi)有看到后面時(shí),我也同樣的困惑。后來(lái),我終于理解了。每當(dāng)阿米爾受傷害的時(shí)候,哈桑總是沖出來(lái)保護(hù)他。然而,人生并不是一帆風(fēng)順的,他們之間的友情也破裂了。當(dāng)阿米爾看到哈桑被人欺辱卻無(wú)所作為,默默離開(kāi),這件事始終折磨著他,當(dāng)時(shí)我就在想,如果我是阿米爾,我會(huì)不會(huì)上前一步去幫助哈桑還是像阿米爾一樣默默離開(kāi),但現(xiàn)在我也沒(méi)有確切的答案,因?yàn)槲也](méi)有親身經(jīng)歷,因?yàn)橐痪湓?huà)說(shuō)得好:世界上沒(méi)有真正的感同身受。

          這世上并不是所有的事都有因果,有一種東西,沒(méi)有因?yàn),沒(méi)有所以,只是付出,這叫愛(ài)。可是,當(dāng)習(xí)慣了平常的愛(ài),就會(huì)感到理所當(dāng)然,這就會(huì)導(dǎo)致犯錯(cuò)。當(dāng)阿米爾的懦弱使他和哈桑的友誼出現(xiàn)了裂痕,但阿米爾并沒(méi)有去彌補(bǔ),而是千方百計(jì)的趕走哈桑,以便讓自己感到好受一些。魯迅先生說(shuō)過(guò):悲劇,就是將人生中有價(jià)值的東西摧毀給別人看。人生,總是在最后悔傷害別人中度過(guò),小說(shuō)中的阿米爾就切身體會(huì)了這種感受。

          成年后的阿米爾和父親逃到了美國(guó),在那里遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的姑娘,也成功娶到了她,但他仍然活在哈桑的陰影之下,但由于一件事讓阿米爾得到了救贖。在他回到了自己的祖國(guó)之后,他知道了哈桑原來(lái)是父親的私生子,也終于懂得了父親對(duì)哈桑的關(guān)愛(ài)從何而來(lái)。讀后感·為了救贖自己的靈魂,阿米爾冒著生命危險(xiǎn)救出了哈桑的孩子索拉博。

          在這本小說(shuō)中,讓我感動(dòng)的還有小說(shuō)最后的結(jié)尾部分。中年的阿米爾跑在孩子當(dāng)中,去為索拉博追回風(fēng)箏。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!哈桑當(dāng)年為他所奉獻(xiàn)的友情與忠誠(chéng),阿米爾在這一刻也為索拉博做了。

          在這本書(shū)中,它打破了等級(jí)觀念,讓我們看到了人與人之間的平等與友善,它表達(dá)了不是所有的阿富汗人都向往血腥和暴力,這是一本靈魂自贖的書(shū)。也許我們每個(gè)人都需要這樣的自贖,因?yàn)槿藷o(wú)完人,誰(shuí)都可能會(huì)犯錯(cuò),讓我們?nèi)プ鲆粋(gè)追風(fēng)箏的人吧!

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)12

          “我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖!------《追風(fēng)箏的人》

          偶然翻開(kāi)了這本無(wú)意間得到的書(shū),開(kāi)始只是想想在閑暇的時(shí)候打發(fā)一下自己的時(shí)間,但是書(shū)中的內(nèi)容卻引人入勝,漸漸地我沉浸在其中。

          我們總是無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己,有時(shí)會(huì)端著高高在上的架子去隨意評(píng)論和斥責(zé)別人,卻對(duì)自己內(nèi)心的懦弱和恐懼視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。當(dāng)真的面對(duì)真正的自己,說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,往往物是人非,為時(shí)已晚。

          阿米爾作為本書(shū)的主人公,卻是我們很多人的縮影。從幼稚到成長(zhǎng)再到成熟,每個(gè)人在這漫漫的人生歷程中,或多或少都會(huì)犯下過(guò)錯(cuò),做過(guò)一些幼稚傷人的舉動(dòng),在心里也曾為此感到羞愧,懊悔卻又遺憾。這些事情就像結(jié)繩一般纏繞著,貫穿著我們的人生的成長(zhǎng)。得與失,禍與福,在冥冥之中一次次變更,一次次塑造與成就新的自我。

          風(fēng)箏,作為這本書(shū)貫穿著全文的線索,主人公阿米爾和哈桑之間的故事,也因風(fēng)箏而起,因其而結(jié)束。

          阿米爾和哈桑從小一起長(zhǎng)大,哈桑的父親在阿米爾家里做仆人,而哈桑的母親生下他后便游戲人間,早已不知所蹤。

          哈桑的童年中阿米爾就是一個(gè)在他心中不可缺少的重要的人,他們之間早已聯(lián)系在了一起。一主一仆,日日夜夜,如影隨形。

          而身份的高低,階級(jí)的差異也間接造就了他們友情的破碎。阿米爾始終認(rèn)為自己高人一等,他容不得哈桑比他聰明,容不得哈桑比他優(yōu)秀,這是阿米爾思想里面的血統(tǒng)意識(shí)。

          一年一度的風(fēng)箏大賽,哈桑為了少爺阿米爾的勝利,幫助少爺追逐風(fēng)箏。但成功追到風(fēng)箏的哈桑卻被孩子中的惡霸們欺凌,而阿米爾去尋找他時(shí)看到了這一幕,卻因?yàn)榭謶趾湍懬記](méi)有挺身而出。

          這件事在阿米爾心中難以消失,他不斷安慰自己主人沒(méi)有義務(wù)去為了仆人挺身而出,而哈桑被欺凌的一幕也不斷在提醒自己的懦弱,逼迫面對(duì)真實(shí)的自己,自私、卑劣、殘忍、弱小。

          而阿米爾卻選擇了逃避背叛而不是救贖自己,用手段趕走了哈桑和他的父親,同時(shí)也失去了自己的人格。

          像孟子所主張的“人性本善”,而荀子卻主張“人性本惡”,人生來(lái)就是有雙重性的。沒(méi)有圣人也沒(méi)有極限的罪惡之人,人性的好壞程度也是不一樣的。

          而阿米爾也因?yàn)檫@個(gè)心結(jié),踏上了救贖心靈的旅程。

          故事的結(jié)局,對(duì)著阿米爾說(shuō):“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍!钡墓s因?yàn)閼?zhàn)亂的意外而死去,阿米爾費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子,也因?yàn)樗饺硕髟古c往日仇敵互相對(duì)峙。

          在危及生命的緊要關(guān)頭下,哈桑的兒子用了彈弓射擊了仇敵的左眼,就如同當(dāng)初哈桑保護(hù)阿米爾一般。

          “我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘姐希爾峽谷那樣大大的微笑,我追!

          阿米爾最終追回了自己失去的人格,而我們,也在這人生道路中跌跌撞撞成長(zhǎng),微笑迎接明天。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)13

          《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼(Khaled Hosseini)的第一部小說(shuō)。

          小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事,不僅表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴、還對(duì)阿富汗種族問(wèn)題和宗教問(wèn)題有深刻的反映。

          這是一個(gè)贖罪的輪回,奉安拉之名,皈依內(nèi)心善良的沖動(dòng),洗刷先前的罪惡,在拯救他人的過(guò)程拯救自我。

          小說(shuō)以風(fēng)箏為主線,以第一人稱(chēng)的角度講述了阿米爾的人生故事。

          12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者用淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。

          當(dāng)仆人哈!⒚谞栕詈玫幕锇,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。

          可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

          當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米,一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

          書(shū)中親情,友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……

          這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

          "為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!"銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)14

          一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,一場(chǎng)友誼,一位父親,兩個(gè)人,這就是我對(duì)這本書(shū)最深印象。

          這是一個(gè)令人傷心的故事,從一開(kāi)始就這么覺(jué)得。一位是富家子弟——阿米爾,一位是他父親仆人的兒子——哈桑,兩個(gè)地位懸殊的人卻成了兒時(shí)的好朋友。

          然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏巡回賽之后,發(fā)生了一件令人悲慘不堪的事:哈桑為自己的少爺追回象征著比賽勝利的藍(lán)色風(fēng)箏,途中被崇尚暴力的阿瑟夫一伙阻攔,為保住藍(lán)風(fēng)箏,哈桑任自己被壞孩子蹂躪,阿米爾看到了這一切,卻因?yàn)閮?nèi)心的軟弱而不敢挺身而出,讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。從此阿米爾不敢再正視哈桑了,最后阿米爾陷害哈桑,本來(lái)哈桑只要否認(rèn)便不會(huì)有什么事,由于擔(dān)心少爺被罵承認(rèn)了這并不是自己所做的事,和自己的父親離開(kāi)了阿米爾。從這開(kāi)始,故事就開(kāi)始給人一種淡淡悲傷的味道。

          后來(lái),阿米爾去了美國(guó),在父親的幫助下順利地完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始工作,戀愛(ài),結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,也許平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去悲傷回憶的良方。然而命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑,他在他那父親去世后得知哈桑是他同父異母的兄弟。阿米爾回到了阿富汗,像當(dāng)初哈桑追藍(lán)色風(fēng)箏一樣,在被一頓狂揍后保護(hù)了他的兒子。這或許是他的為以前犯下的錯(cuò)的一種贖罪吧。

          像書(shū)中說(shuō)的“人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的”,往事永遠(yuǎn)不會(huì)被埋葬,它會(huì)緊緊地跟在你身后,不管你愿意與否。曾經(jīng)親密無(wú)間的朋友,可能你們性格不同,身份不同,甚至是國(guó)籍不同。你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他會(huì)挺身而出;你遇到困難時(shí),他會(huì)全力相助;即便是你傷害了他,他還是全心全意地對(duì)你。你會(huì)是怎么想,你是覺(jué)得這是必然的呢,還是這是你應(yīng)得的?你有沒(méi)有好好想過(guò)自己應(yīng)該如何珍惜這樣的一個(gè)人。你會(huì)像他對(duì)你那樣對(duì)他說(shuō)出“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”么?

          答案在你自己心里。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人的回答一定是肯定的,而一個(gè)軟弱、自負(fù)的人是不會(huì)有勇氣去給出一個(gè)這樣的答案的。憑借他人力量追到的風(fēng)箏始終不是真正屬于自己的,只有自己變得強(qiáng)大,足夠去戰(zhàn)勝所有競(jìng)爭(zhēng)者,最后奪得那個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,才是一生值得追求的目標(biāo)。同時(shí),不要忽視了自己身邊的人,忽視那些往往躲在角落里,毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人,不要再馬馬虎虎地對(duì)待他們,給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài),哪怕就一點(diǎn)。不要隨隨便便地認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù),更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲,遺憾到最后永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的選擇。

          珍惜那些為你付出的人,不要讓他們?yōu)槟氵z憾,更不要讓你自己遺憾。

        高三讀后感:追風(fēng)箏的人讀后感(五)15

          讀完這本書(shū),心靈有種被洗滌后虛空的感覺(jué),情節(jié)雖不復(fù)雜,卻直擊靈魂深處。其實(shí),我們都是,或者曾經(jīng)是哈桑、阿米爾那樣的追風(fēng)箏的人。只是我們從未發(fā)現(xiàn),只知道,它心中的風(fēng)箏,會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的落在它設(shè)計(jì)好的角落。張開(kāi)懷抱,風(fēng)箏,就會(huì)空中劃過(guò),來(lái)到這里,圓滿(mǎn)我們的喜悅,實(shí)現(xiàn)我們的悸動(dòng)。

          如果你問(wèn)我,從哪一時(shí)刻開(kāi)始,對(duì)這本書(shū)深深著迷,我可以很肯定的回答你,就是父親關(guān)于“偷竊是唯一的罪行”那段,我愿意復(fù)述給你聽(tīng):

          罪行只有一種,只有一種。那就是盜竊,其他罪行都是盜竊的變種。你明白嗎?當(dāng)你殺害一個(gè)人,你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利,奪走他子女的父親。當(dāng)你說(shuō)謊,你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙你,你偷走公平的權(quán)利。你懂嗎?

          按照父親對(duì)于罪行的定義,我簡(jiǎn)化為,剝奪他人幸福的行為即是罪行。那么,阿米拉顯然是有罪了。他撒謊,他掩蓋哈桑受傷的真實(shí)原因,來(lái)隱藏自己的懦弱;他謊稱(chēng)哈桑有事要忙,以獨(dú)占父親的愛(ài);他甚至嫁禍哈桑偷竊,最終,他偷走了哈桑的誠(chéng)實(shí),阿里的家,父親的兄弟。然而,他最大的罪行是:對(duì)總是為自己挺身而出,但未能為其挺身而出的哈桑,產(chǎn)生的愧疚感,一直沒(méi)有勇氣承擔(dān),一直回避,這深深的負(fù)罪感偷走了哈桑的兄弟,也偷走了阿米拉的兄弟,還有他內(nèi)心的一部分。(這一部分就是,他不再認(rèn)為是自己完全的好人了,否則又需要什么重新成為好人的路呢?)

          仔細(xì)想想,我們也有過(guò)明知有錯(cuò)但又死不承認(rèn)的時(shí)候。在朋友面前撒謊,在戀人面前倔強(qiáng)。而當(dāng)你,終于失去一個(gè)重要的東西,或者一個(gè)重要的人,可能才會(huì)明白,你所謂的尊嚴(yán)并不是真正的尊嚴(yán),你所謂的逃避也不能真正的逃避。

          書(shū)中對(duì)于一個(gè)渴望救贖的人是這樣寫(xiě)的:

          也許在某個(gè)地方,有某個(gè)人,因?yàn)槟臣拢瑳Q定剝奪我為人父的權(quán)利,以報(bào)復(fù)我曾經(jīng)的作為。也許這是我的報(bào)應(yīng),也許這樣是罪有應(yīng)得。

          阿米爾背叛了哈桑,其父親背叛了哈桑的父親。面對(duì)自己愧疚的人,阿米爾的父親選擇用自己的財(cái)富與慷慨回饋更多需要幫助的人。所謂“當(dāng)惡性導(dǎo)致善行,才是真正的救贖”。但,幼時(shí)的阿米爾選擇了逃避。好在多年后拉辛汗的一個(gè)電話(huà)給了阿米爾一個(gè)救贖的機(jī)會(huì),直面內(nèi)心。

          《追風(fēng)箏的人》為我們尋找到心靈安定的力量:那就是敢于正視自己的錯(cuò)誤,不僅僅是悔恨,不僅僅是內(nèi)疚和自責(zé),更重要的是,我們要勇敢原諒!原諒那些過(guò)錯(cuò)和陰暗,那些傷害,同時(shí)也原諒我們自己。也許,從這個(gè)角度上說(shuō),我們每個(gè)人也許都是追風(fēng)箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風(fēng)箏,或許就象征著那遲遲不肯落地,無(wú)法讓我們安心的愧疚。我們每個(gè)人都在它的下面追逐,奔跑。無(wú)論多苦多累也在所不惜。幸運(yùn)的人或許可以找到風(fēng)箏的落點(diǎn),不幸的人或許要?jiǎng)谄浣K身,怎么追也追不到……《追風(fēng)箏的人》給了我們暗示:只要相信它會(huì)終有落下的那一天,只要相信自己可以找到正確的方向,終有一天,風(fēng)箏會(huì)被追到,并且平靜安穩(wěn)地停落在我們的掌心。

          希望我們都能追到自己的風(fēng)箏。

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