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小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字（通用42篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 1
《水滸傳》這是一本婦孺皆知的書(shū)了，他被中國(guó)人民分為四大名著之一。
早在許多年前，我也曾在影視劇中看過(guò)《水滸傳》劇情的確很精彩，我也陷入了癡迷。
但如今我才知道閱讀原著是什么感覺(jué)，就像其他書(shū)籍一樣，影視劇中的劇情和書(shū)中的內(nèi)容是略有差別的。
我所喜歡的書(shū)中人物便是主要人物之一：宋公明了。說(shuō)起他，讀過(guò)水滸就會(huì)想到正義二字，我還會(huì)說(shuō)他仗義。但是他也是個(gè)令人琢磨不透的人物�！八谓砭铀鹬�，心在朝廷之上，一意招安，專圖報(bào)國(guó)……忠義之烈也，真足以服100單八人者之一�！蔽膶W(xué)家李卓吾曾如此褒揚(yáng)宋公明，而文學(xué)批評(píng)家金圣嘆曾認(rèn)為，《水滸》宋江獨(dú)惡。對(duì)此，我也有自己的'看：此人乃忠義之士，絕不會(huì)背叛梁山兄弟，這是他的性格，但他過(guò)分認(rèn)同朝廷，覺(jué)得所見(jiàn)之惡事只官兵所為，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，這是他的信仰，只不過(guò)最后，信仰蓋過(guò)了性格而已。
無(wú)宋江，不水滸。沒(méi)有宋江，梁山也不會(huì)興盛太久，最終結(jié)果只有一死，有了宋江，才有了后面的故事。水滸傳耐看的是人，其后才是故事，不同的人讀水滸都有不同的感覺(jué)，這便是《水滸》了。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 2
這個(gè)寒假，我讀了《水滸傳》，使我深受感觸。
《水滸傳》一書(shū)講述了宋江為首的一百零八名梁山好漢從梁山泊聚義，而最終卻遭奸人謀害的英雄故事。
“義”這個(gè)字我們可以理解為正義、道義，這一個(gè)字所包含的內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國(guó)家?jiàn)^不顧身，為兄弟，為朋友出生入死，為百姓除暴安良，這些都是“義”的表現(xiàn)。
書(shū)中一百零八名好漢令我印象最深刻的是黑旋風(fēng)李逵。雖然他生性魯莽，性格暴躁，經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c他人發(fā)生激烈的沖突，但是他的所作所為卻很好地體現(xiàn)出一個(gè)字——“義”。他的`這種大義，令人佩服，讓人感動(dòng)。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很少能碰到這樣驚心動(dòng)魄的大事，但這并不能說(shuō)明生活中就不需要“義”了。其實(shí)，在我們的日常生活中，“小義”無(wú)處不在。在生活中，對(duì)親人朋友關(guān)心，講義氣，這是義；對(duì)素不相識(shí)的人伸以援手，給予關(guān)心和照顧，即使是一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，一份體貼，這也是義……
朋友們，不要吝嗇你的“義”，多行“義”，這不會(huì)讓你失去什么，只會(huì)讓你的人格得到升華。所以，我們要向梁山好漢學(xué)習(xí)，多多去體會(huì)“義”，踐行“義”。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 3
水滸傳是四大名著之一，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材，并且有很大成就的長(zhǎng)篇小說(shuō)。在中國(guó)和世界文學(xué)史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨(dú)自一個(gè)，行了一回，盤(pán)坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤，大約走了數(shù)十個(gè)山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動(dòng)，口里不說(shuō)，心里卻在想道：“我是朝廷貴官公子，在京師時(shí)重茵而臥，列鼎而食，何來(lái)穿草鞋，走這般山路！只他天師在那里，卻叫下官受這般苦！”又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)山凹里起一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)處，想那松樹(shù)背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個(gè)吊睛白額錦毛大蟲(chóng)來(lái)，只見(jiàn)大蟲(chóng)望著洪太尉左盤(pán)右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時(shí)洪太尉叫到：“皇帝御限，差俺來(lái)那里，叫我受這般驚恐！”當(dāng)我看完這一回的時(shí)候，我感覺(jué)到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達(dá)的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒(méi)有耐心。
在我看來(lái)沒(méi)有耐心是成不了事的，反而還會(huì)惹禍，在生活中，每個(gè)人都需要耐心和平靜。耐心會(huì)讓人覺(jué)得你這個(gè)人十分地會(huì)去包容別人，體諒別人！平靜會(huì)讓人覺(jué)的你是一個(gè)鎮(zhèn)靜的`人，在最慌亂的時(shí)候不會(huì)慌忙，是一個(gè)讓人感覺(jué)很有安全感的人。反而洪太尉在這個(gè)故事中給人的感覺(jué)恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬(wàn)不要急切，太過(guò)于急切反而無(wú)事可成！
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 4
《水滸傳》是四大名著之一也是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，作者是元末明初的施耐庵。這部書(shū)里面有一百單八將天罡星三十六人，地煞星七十二人，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)。
《水滸傳》里面最重義氣的人物是及時(shí)雨宋江，這部書(shū)里面最有名的故事情節(jié)是智取生辰綱，參與這次任務(wù)的人物有及時(shí)雨宋江、智多星吳用、入云龍公孫勝、托塔天王晁蓋等等。
武松是這部書(shū)的景陽(yáng)岡打虎英雄，他曾為哥哥武大郎報(bào)仇而斗殺西門(mén)慶和血刃潘金蓮的故事情節(jié)。醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓等膾炙人口的故事情節(jié)也是武松所做。這部書(shū)里面體現(xiàn)了武松的打抱不平、有勇有謀的`精神品質(zhì)。
魯智深原本是一個(gè)城池的提轄人稱魯提轄，后因替金氏父女打抱不平而出現(xiàn)三打鎮(zhèn)關(guān)西的傳奇故事，因殺人而逃生，后來(lái)遇到金氏父女得到金氏女兒相公的推薦而來(lái)到五臺(tái)山出家當(dāng)和尚后因喝醉而大鬧五臺(tái)山被五臺(tái)山的長(zhǎng)老逐出師門(mén)。被逐出師門(mén)之后在相國(guó)寺倒拔垂楊柳和因救恩人也就是八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖而大鬧野豬林。
這部書(shū)里面到處都有行俠仗義和打抱不平的品質(zhì)和膾炙人口的故事情節(jié)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 5
這個(gè)星期，我讀了一本名著——《水滸傳》。雖然我只讀了上，但使我感受頗深。我被這書(shū)中的英雄給深深的打動(dòng)了。
《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上反抗的'道路。
水滸傳的英雄們有的出身貧寒，但是精忠報(bào)國(guó)，有的出身富貴，但是喋血沙場(chǎng)，他們有的足智多謀，但是忠肝義膽�？墒撬麄儾豢皝y世的逼迫，紛紛走上梁山。
水滸一百零八將中，最令我記憶最深刻的是“智多星吳用”，智多星吳用幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)：智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗，宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！
從《水滸傳》中，我看到了魯智深的“忠”和“義”，但他的忠義會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)炎黃子孫的心中。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 6
《水滸傳》這本書(shū)講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的.。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 7
其中有不少都是粗義之士，斗大的字不識(shí)一個(gè)，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，就知道打打殺殺，不會(huì)分析事情的前因后果。晁蓋深明大義，以身示范，他的`仁義愛(ài)士被迅速傳開(kāi)，社會(huì)中的有志之士紛至沓來(lái)，朝中受到加害的忠義之士也加盟梁山，在他的帶領(lǐng)下一步步走向壯大。
就在梁山興旺之時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，晁蓋在征戰(zhàn)中被毒箭射中而亡，他的離去給梁山蒙上了一層陰影，一時(shí)間所有人都沉浸在痛苦之中……
正在群龍無(wú)首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門(mén)押司（也就是書(shū)寫(xiě)文書(shū)的人員），梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將，宋江對(duì)梁山的未來(lái)早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì)，此時(shí)真相大白已晚哉。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 8
最近，我看了《水滸傳》一書(shū)，給我留下深刻印象的非武松莫屬了。
武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣的一個(gè)叫做“三碗不過(guò)岡”的一家酒店，喝了十八碗酒，吃了許多斤熟牛肉，就醉醺醺的了。店小二好心勸武松在這兒宿一晚，告訴他岡上有虎，明天結(jié)伴過(guò)岡，誰(shuí)知武松卻把店小二的好心當(dāng)成惡意了。這時(shí)武松已提起哨棒，朝景陽(yáng)岡走去。突然看見(jiàn)一張榜文，上面寫(xiě)了字，一讀，方知前方確實(shí)有虎，想：如果回去，店小二會(huì)取笑俺，不是好漢。酒勁涌上來(lái)了，武松一步步朝景陽(yáng)岡走去。
這里可以看出武松態(tài)度十分堅(jiān)決，準(zhǔn)備一做到底，同時(shí)能看出武松自尊心強(qiáng)，想當(dāng)好漢，認(rèn)為自己是個(gè)好漢。
風(fēng)過(guò)處，亂樹(shù)背后一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)，武松尖叫一聲，與大蟲(chóng)作戰(zhàn)。武松見(jiàn)那個(gè)大蟲(chóng)又渴又餓，兇神惡煞，酒都做冷汗出了。雖然他知道一個(gè)人用一根哨棒很難打敗一只老虎的.，但是武松并沒(méi)有放棄戰(zhàn)斗，讓老虎白白吃掉自己，而是勇敢地與老虎拼搏。
我讀到“武松定睛一看，一棒卻未劈上大蟲(chóng)，原來(lái)是慌了，哨棒正打在枯樹(shù)上，并且折成兩半，手里只拿著其中一半”時(shí)，我不禁為武松捏了一把冷汗�。�
看完了這一回合，心還在武松打虎的時(shí)候，雖然酒都作汗出了，還憑著自己的勇敢和智慧只身一人與大蟲(chóng)作戰(zhàn)，打死了老虎，名揚(yáng)天下。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 9
《水滸傳》這本書(shū)是元末明初著名小說(shuō)家施耐庵的杰作，是古代四大名著之一。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的有眾多英雄豪杰參加農(nóng)民起義隊(duì)伍的事件，以及他們可歌可泣的事跡。
核心人物宋江謙虛，深得人心！眾多英雄好漢都臣服于他，他有著令人仰仗的'德行和過(guò)人的智慧。
天真爛漫的李逵，雖然行為粗魯，但他有著“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，更有為朋友兩肋插刀的俠義之氣。
打虎英雄武松徒手打虎的瀟灑英姿，豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，小旋風(fēng)柴進(jìn)仗義疏財(cái)?shù)腵事跡……這些個(gè)性鮮明的梁山好漢，忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田，雖然最后的起義失敗了，但為了安寧，百姓能夠安君樂(lè)業(yè)，他們豁出了自己的鮮血甚至生命，這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。
由此改編的電視連續(xù)劇主題歌詞“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇，路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”一直縈繞在耳邊。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 10
施耐庵是元末明初的小說(shuō)家等，寫(xiě)了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，令我有感而發(fā)。
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的`108位英雄好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭人陷害的英雄故事。讀完全書(shū)，只有兩個(gè)字：忠;義�！爸摇焙袑�(duì)君主忠誠(chéng)、敬重之意。“義”便是仗義疏財(cái)而不見(jiàn)利忘義。宋江歷來(lái)是《水滸傳》中為人所推崇的最具“忠義”的人。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，做到忠義兩全的人又有多少呢?舉兩個(gè)例子，對(duì)比對(duì)比就知道了。
我爸爸有兩個(gè)朋友，一個(gè)是：有一天，他親眼目睹一個(gè)人做錯(cuò)事的全過(guò)程，他走過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你要是給我十萬(wàn)元我就不報(bào)警�！焙髞�(lái)打官司的時(shí)候，怕自己被抓，就把真相說(shuō)了出來(lái)。另一個(gè)人是：有一天，朋友被人抓住把柄，抓到的人說(shuō)：“你如果幫我做件事情，我不僅不說(shuō)出，而且還給你五萬(wàn)元!”朋友毫不思考便說(shuō)：“你就算給我無(wú)數(shù)元，我也不要，何況是傷天害理之事�！�
這兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。我們要學(xué)習(xí)第二個(gè)人的“忠義”，做一個(gè)忠義兩全的人。這樣才會(huì)和你的親人的關(guān)系更加深厚。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 11
《水滸傳》這本書(shū)大家都應(yīng)該讀過(guò)吧，它就是施耐庵老先生寫(xiě)的一本名著，書(shū)里面的人生龍活虎。今天就來(lái)看一下能打死“大蟲(chóng)”的武松吧！
武松在家排行老二，人們叫他“武二郎”，武松有位哥哥，名叫“武大郎”，雖然武大郎又矮又丑，但是武松絲毫不像他，武松長(zhǎng)的又高大又帥氣，英俊極了。
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)武松一喝酒就鬧事呢？其實(shí)武松是有酒精依賴癥的，他不喝酒，全身就老抖，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。只有喝酒他才會(huì)有力氣的`，換作現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，這就叫精神病患者。這下你們知道武松這么愛(ài)喝酒的原因了吧！其實(shí)還不止這些，武松還愛(ài)發(fā)脾氣。發(fā)脾氣時(shí)，還不論是非，只要?dú)馊隽司褪裁炊疾还芰�。就比如�?shū)后面寫(xiě)到武松走過(guò)一個(gè)廟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人和一個(gè)和尚談情說(shuō)愛(ài)，旁邊還有一個(gè)無(wú)辜的小和尚。武松二話沒(méi)說(shuō)就把那個(gè)小和尚給殺了，倒放那個(gè)女的走了。這件事讓我很納悶，為什么武松要?dú)⑿『蜕泻土硪粋�(gè)和尚呢？要?dú)⒁矐?yīng)該殺那個(gè)女人還有和女人談情說(shuō)愛(ài)的和尚呀，跟小和尚有什么關(guān)系呢？這個(gè)問(wèn)題讓我考慮了很久，直到現(xiàn)在，也沒(méi)想出答案。
水滸傳這本書(shū)有很多疑難點(diǎn)，有的問(wèn)題連專家都解不出來(lái)，大家快來(lái)讀這本書(shū)吧，看看你們能找出哪些問(wèn)題？
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 12
今天，我終于啃完了四大名著中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺(jué)得有點(diǎn)好笑，同時(shí)也深受啟發(fā)。
故事內(nèi)容是這樣的：魯達(dá)是一位好漢，可是他一次為窮人除害，打死了一個(gè)人，魯達(dá)見(jiàn)人命關(guān)天，便到五臺(tái)山當(dāng)了和尚，法名智深。后來(lái)由于魯智深喜歡喝酒，所以天天喝醉才回到廟里，犯了戒條，看門(mén)的和尚被他打傷了，門(mén)前的兩個(gè)泥塑被他打壞了，長(zhǎng)老只得讓他到東京大相國(guó)去了，到后被分配到寺廟旁管理菜園，從此有了安生之處。但是在這個(gè)菜園里有二三十潑皮無(wú)賴，在這些人中有兩個(gè)為頭，他們一個(gè)叫過(guò)街老鼠張三，另一個(gè)叫青草蛇李四。他倆看見(jiàn)剛來(lái)的管理員，決定戲弄他一下。這兩人先假裝對(duì)魯智深好給他送飯又送菜，然后兩人一齊向魯智深攻擊，結(jié)果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了。其他人嚇得臉色慘白，移動(dòng)都不動(dòng)了。有一次，魯智深聽(tīng)到垂楊柳上的一個(gè)烏鴉窩叫得很煩人，于是魯智深走到大樹(shù)根部抱起柳樹(shù)往上拔，只見(jiàn)柳樹(shù)被慢慢的.拔了出來(lái)，旁邊的人嚇得跑走了。
讀后我覺(jué)得魯智深是個(gè)武藝高強(qiáng)的人，但辦事有些粗。我們做任何是必須得人要靜，心要定，要在第一時(shí)間內(nèi)認(rèn)清自己的處境，做完一件大事候不能驕傲。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 13
我讀過(guò)《水滸傳》，這里面講了梁山好漢們從起義，到慢慢興盛，最后失敗的故事。
在梁山一百零八位好漢里，我最喜歡武松，他的出名事跡有“武松打虎”等，“武松打虎”講的`是武松去找他的哥哥武大郎，在井陽(yáng)岡上遇到只老虎，赤手空拳打死了老虎，這個(gè)故事描寫(xiě)出武松機(jī)智勇敢的特點(diǎn)，而“斗殺西門(mén)慶”寫(xiě)的是武松出差回來(lái)武大郎的妻子潘金蓮說(shuō)武大郎病死了，武松不信，找到驗(yàn)尸官，一番逼問(wèn)下驗(yàn)尸官只好拿出兩塊燒得焦黑的骨頭，并吐露了實(shí)情：原來(lái)，潘金蓮喜歡上了一個(gè)叫西門(mén)慶的人，兩人為了長(zhǎng)久生活，他們毒死了武大郎，并收買(mǎi)了驗(yàn)尸官，這兩塊骨頭就是證據(jù)，于是，武松找到潘金蓮，錄了口供后把她殺了，又殺了西門(mén)慶后帶著口供自首去了，這個(gè)故事描寫(xiě)出武松兄弟情深，敢作敢當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，這兩個(gè)故事是真的把武松這形象描寫(xiě)的淋漓盡致。
整本書(shū)都在告訴我們一個(gè)道理，不能屈服于權(quán)威，不畏強(qiáng)權(quán)，要有反抗精神。
這本書(shū)告訴了我許多道理，既有趣又有用，值得你閱讀。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 14
因?yàn)槲液芟矚g武俠打斗一類的書(shū)，在電視上看了幾集水滸傳，感覺(jué)很有意思，就買(mǎi)了一本水滸傳看了起來(lái)。
在還沒(méi)開(kāi)始看的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)水滸傳，在一百零八將中，最讓我佩服的是宋江，因?yàn)樗粌H是老大，而且為人仗義，在兄弟們需要他的時(shí)候，總能及時(shí)趕到，并且心地善良，不管他認(rèn)不認(rèn)識(shí)的人，只要有困難，他都會(huì)出手幫忙。
在讀完水滸傳之后，我感到很痛惜，因?yàn)樗谓傁胝邪�，雖然他是想讓兄弟們生活的更好，遠(yuǎn)離和官府打打殺殺，并且可以精忠報(bào)國(guó)，但是皇上卻是在利用宋江他們，并不相信他們，讓宋江一行人去把各地區(qū)的`農(nóng)民起義全部消滅，在這個(gè)過(guò)程中，梁山好漢死的死，傷的傷，燕青和武松不愿再過(guò)這樣的生活，離開(kāi)了剩余的兄弟們。最后原來(lái)的一百零八個(gè)人中，只有二十七個(gè)人存活，回到了皇宮。
讀完以后，我對(duì)宋江的喜歡從此破滅，如果他一心不想著招安，而是和其他的起義軍一起起義，那結(jié)局還會(huì)是這么的凄慘嗎？不會(huì)。讓我對(duì)宋江好感全無(wú)的主要原因是，他用毒酒把對(duì)自己最忠心，最熱愛(ài)的弟弟給毒死了，雖然他這樣是為了怕他弟弟在自己被陷害死以后為他報(bào)仇而名譽(yù)受損，但也不能應(yīng)此毒死他弟弟。所以，宋江的行為讓我對(duì)他好感全無(wú)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 15
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本有239頁(yè)的《水滸傳》，我看的津津有味，幾天時(shí)間就看完了。還讓我有深深的體會(huì)。
它是一本以農(nóng)民起義為題材的`長(zhǎng)篇章回的小說(shuō)，體現(xiàn)了英勇斗爭(zhēng)的悲壯畫(huà)卷。里面有108位綠林好漢，其中我最喜歡的是宋江，他勇敢無(wú)畏，領(lǐng)導(dǎo)著農(nóng)民起義替天行道，雖說(shuō)還是敗了，可是很蕩氣回腸。
宋江也有很多故事，比如：宋江他十分佩服剛建立起來(lái)的梁山泊的行為，也加入了，可是當(dāng)時(shí)的梁山泊被誤為倭寇派，宋江的父親不想讓他加入倭寇的地方，便裝病讓他弟寄信給宋江，宋江知后十分痛心，便回家，宋江見(jiàn)父親健在，大怒罵弟不孝，宋太公制止了，便說(shuō)：“我怕你做了強(qiáng)盜才騙你回來(lái)的�！敝笥直徽�(qǐng)上梁山泊，晁蓋讓宋江留下，但宋江不敢違背父親的意思，說(shuō)什么也不肯。
宋江行為讓我知道了無(wú)論自己身在何處都要孝順父母，有什么事都要看望父母，父母說(shuō)什么都要做。而我和宋江恰恰相反，父母罵我，我就頂十句，我也不聽(tīng)父母的話。另外108位綠林好漢英勇我都佩服，不知不覺(jué)我又陷入了故事中。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 16
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過(guò)，我明白了很多道理。
不說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。
單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔。
但是卻有"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝�，也不是因�(yàn)樗兴锤咛舻纳聿�，更不�?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)不要小看他那芝麻大的.優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份友情。
我們的社會(huì)很自然地少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。
對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。
不要太吝嗇一句問(wèn)候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 17
這個(gè)假期我終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》一書(shū)，這本書(shū)是施耐庵先生的代表作，這么多年來(lái)一直只曾聽(tīng)說(shuō)不曾拜讀過(guò)，這次就這假期的空閑打算讀上一讀。
在看這本書(shū)之前，《水滸傳》中的眾人在我心中的形象是“敢于挑戰(zhàn)的開(kāi)拓者”、“反抗豪強(qiáng)的革命家”，但是看完這本書(shū)之后我卻大受震撼，這些我曾經(jīng)以為的梁山英雄們?cè)谖铱催^(guò)全書(shū)后都有些變了一番模樣。甚至*了之前的一切認(rèn)知�？催@本書(shū)時(shí)我有很多的不解，這些“英雄好漢”的形象超出了我的認(rèn)知變得殘忍和冷漠了起來(lái)。
例如李逵回山后講述自己母親被老虎吃掉后的'經(jīng)歷，山上的這些兄弟不但不關(guān)心安慰，卻笑了起來(lái)？扈三娘竟然歡天喜地的嫁給了梁山上殺了自己滿門(mén)的矮腳虎王英？因?yàn)樗谓麄兊脑O(shè)計(jì)秦英全家慘死，秦英最后竟然還能死心塌地歸降梁山？這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，讓我越發(fā)的困惑。
雖然《水滸傳》的三觀讓我有些不認(rèn)同，但是它也有它值得一讀的優(yōu)點(diǎn)。比如書(shū)中對(duì)人物的刻畫(huà)十分生動(dòng)，情節(jié)描寫(xiě)也都十分引人入勝，大家可以“取其精華，去其糟粕”的學(xué)習(xí)其中的精髓。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 18
暑假里，我讀了《水滸傳》�？赐赀@本書(shū)，我用了兩個(gè)成語(yǔ)形容它：驚心動(dòng)魄，跌宕起伏。
也許你們會(huì)好奇，為什么要用這兩個(gè)成語(yǔ)！世界上的成語(yǔ)多如繁星。因?yàn)檫@兩個(gè)成語(yǔ)最能表達(dá)出《水滸傳》這部巨著108位好漢身上發(fā)生的坎坷經(jīng)歷。眾多好漢中例如有：及時(shí)雨——宋江，豹子頭——林沖，花和尚——魯智深，智多星——吳用，行者——武松……其中給我印象最深的是行者武松，他在喝醉后竟能打死一只吊睛白額虎，功夫真是了得。要是說(shuō)誰(shuí)的'功夫最厲害，我認(rèn)為是棒打洪教頭的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。還有我很喜歡那個(gè)倒拔垂楊柳的魯智深，他疾惡如仇，打鎮(zhèn)關(guān)西只用三拳，真過(guò)癮。要論計(jì)謀那便是智多星吳用，他在梁山好漢當(dāng)中排行老二，他在里面主要是出謀劃策，若是沒(méi)有他的話，他們未必能干出這番大業(yè)。大頭領(lǐng)及時(shí)雨宋江可真是有仁有義，但我不怎么喜歡他。梁山好漢每個(gè)人性格鮮明，描寫(xiě)得栩栩如生。但他們的共同之處是經(jīng)歷坎坷，生在亂世，遇到困難從不放棄，最終聚于梁山水泊。
自從讀過(guò)《水滸傳》，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到《水滸傳》當(dāng)中的好漢們所受到的困難，那我便覺(jué)得我的困難是那么微不足道。現(xiàn)在我變得比以前更勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 19
“只因衣冠無(wú)義俠，遂今草澤見(jiàn)奇雄�！弊x了水滸傳，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗，使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。
《水滸傳》讀后感100字4
今年暑假，我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產(chǎn)生于元末明初，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能寫(xiě)出復(fù)雜的`性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物，他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x，其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷敗，官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓，將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山，我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒！
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 20
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，這部小說(shuō)中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物形象，其中就有及時(shí)雨宋江、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、“花和尚”魯智深等，他們的英雄形象詮釋了忠與義這兩個(gè)字。在《水滸傳》這部小說(shuō)中，我最喜歡的人物要數(shù)“花和尚”魯智深了。
我剛開(kāi)始看《水滸傳》的'時(shí)候，并不喜歡魯智深，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)無(wú)禮的人，而且也不懂規(guī)矩，行事十分魯莽。作為一個(gè)和尚，魯智深不僅不遵守寺院規(guī)矩，每次都喝酒喝得酩酊大醉，最終打鬧寺院，被發(fā)配去看管菜園。
在深入理解《水滸傳》之后，我開(kāi)始改變了對(duì)“花和尚”魯智深的看法。在小說(shuō)中，我看到魯智深為了金氏父女而打抱不平，是一個(gè)嫉惡如仇的人，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，懲治了惡人，可見(jiàn)他是一個(gè)見(jiàn)義勇為之人，真正做到了人們心中的英雄形象。
在生活中，我比較膽小怕事，并沒(méi)有“花和尚”魯智深這個(gè)人所擁有的勇氣。因此，我以后一定要學(xué)習(xí)“花和尚”魯智深的高尚品質(zhì)，不僅要學(xué)習(xí)他的勇敢，還要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神，通過(guò)鍛煉自己，讓自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。
《水滸傳》是一部有趣的故事，通過(guò)閱讀《水滸傳》，不僅豐富了我的精神世界，還讓我認(rèn)識(shí)了如此多的浩瀚，懂得了這些好漢精神。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 21
《水滸傳》的封面圖案是一位威猛的大漢正倒拔垂楊柳，很快，我?guī)е蓡?wèn)看起了這本書(shū)。
我了解到這本書(shū)的作者是清代的.施耐庵。這本書(shū)中的主人公有很多，如：“及時(shí)雨”——宋江、“花和尚”——魯智深、“浪里白條”——張順……一共聚集了108位好漢。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得其中最有趣的一篇應(yīng)該是“武松打虎”了。這一篇里的主人公是武松。一天，武松退府回來(lái)時(shí)，非常口渴，發(fā)現(xiàn)前面有一家酒館便走了進(jìn)去，讓店小二裝了三碗酒、二斤熟牛肉，武松三兩下把酒喝光了，他還要喝，店主卻不給了，原來(lái)店的上面寫(xiě)著三碗不過(guò)岡。武松還要喝，店長(zhǎng)只好給他繼續(xù)喝，連連喝了十八碗，武松慢慢向?qū)镒呷ィ觊L(zhǎng)急忙阻止，因?yàn)榍懊嬗兄焕匣⒊诵悦�。武松不信邪，繼續(xù)走，武松提著棒坐在一顆石頭旁，一會(huì)兒酒勁上來(lái)了。這時(shí)，一只大老虎冒出來(lái)，武松連忙拿起棒打向老虎，這一下沒(méi)打中老虎，卻打在了樹(shù)上，武松騎在老虎的脖子上打了幾十拳，老虎終于死了，人們都稱武松為打虎英雄。
這本書(shū)非常有趣，里面還有很多精彩故事，我建議你們?nèi)タ磁叮?/p>
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 22
最近我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)，飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢如何相遇，如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概�！端疂G傳》令我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理，感想很多，體會(huì)很深。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯，機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi)，隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上，他喝了十碗酒壯膽，然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜，以為又來(lái)了一個(gè)獵物，猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。
《水滸傳》中類似這樣的故事很多，我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢，為老百姓除暴安良，這樣的英雄也被貪*污吏所陷害，這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良
我十分同情這些好漢的遭遇，我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的'現(xiàn)實(shí)生活中，如果多一些這樣的“梁山好漢”，我們的生活將更加安寧，世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 23
這個(gè)暑假我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》。這本書(shū)描寫(xiě)了梁山水泊中的英雄好漢們?nèi)绾锡R聚一堂，劫富濟(jì)貧，替天行道，反抗官軍欺壓的故事。
在這本書(shū)里，作者刻畫(huà)了108位梁山好漢，他們個(gè)個(gè)性格鮮明，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人善謀，有的人善斗，都給我留下了許多深刻的.印象。在這些好漢中令我印象最深刻的人是心粗膽大、率直忠誠(chéng)，同時(shí)又魯莽好戰(zhàn)的“黑旋風(fēng)”李逵。李逵上了梁山之后并沒(méi)有忘記自己的老母親，于是打算把老母親接到梁山上去享福。途中路過(guò)沂嶺時(shí)，李逵放下母親去接水，可不幸的是老母親喪身于虎口，李逵一怒之下殺了一窩四只老虎，為老母親報(bào)了仇。
看到了這個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面，我被李逵的孝心深深地感動(dòng)了。我想到我自己在平時(shí)的生活中，常常會(huì)不聽(tīng)爸爸媽媽的話，因?yàn)橐恍┬∈戮腿撬麄兩鷼猓踔劣袝r(shí)還會(huì)讓他們傷心。我看了李逵為了孝敬老母親把她帶上梁山的故事，我為我平時(shí)的所作所為而感到羞愧。以后我一定要少犯錯(cuò)誤，不讓爸爸媽媽傷心生氣。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 24
我讀過(guò)許多書(shū)，從古代的《史記》到四大古典名著，從國(guó)外霍金先生所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都看過(guò)，一些書(shū)看過(guò)之后也就忘記了�？墒牵端疂G傳》這本書(shū)，在我看了很久之后，書(shū)中的故事情節(jié)還縈繞腦海，令我難以忘懷。
《水滸傳》之所以如此令我難以忘懷，并不是因?yàn)樗撬拇竺�，而是作者刻�?huà)的那一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)有趣令人難忘。魯智深倒拔垂楊柳，吳用智取生辰綱，宋江率軍三打祝家莊，都讓我十分欣賞。如果說(shuō)讓我最欣賞的一個(gè)故事，那就屬武松打虎了。武松既沒(méi)有魯智深那么大的蠻力，也沒(méi)吳用那樣的智慧，卻用運(yùn)用智慧和力量力量赤手空拳打死一只大老虎。面對(duì)兇猛的老虎，武松自知自己不是老虎的對(duì)手，他先挑逗老虎，消耗完了老虎的氣力，最終三拳兩腳了打死老虎。想一想，實(shí)際生活中，不也是如此嗎？不僅需要蠻力，還需要一定的`智慧。
記得有一次我和小伙伴摔跤，對(duì)手是一個(gè)很有力量的人，無(wú)論怎么摔，我都摔不到他。我突然靈機(jī)一動(dòng)，跳到他身后，趁他不備，一下子摔倒了他。我為自己的智慧感到高興。
《水滸傳》，你的每一個(gè)故事都會(huì)給我一個(gè)啟發(fā)，你真是一本好書(shū)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 25
這一章是說(shuō)“病關(guān)索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個(gè)故事的人是戴宗，而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來(lái)尋找久不歸梁山的公孫勝。
公孫勝不回梁山的.原因只有公孫勝知道。
戴宗奉命尋找公孫勝，最終是沒(méi)有找到，但他做了三件事。
第一件是這樣，在途中，戴宗被一個(gè)人認(rèn)了出來(lái)，這人是“錦豹子”楊林。楊林是個(gè)綠林中人，在江湖上亂，結(jié)識(shí)了公孫勝，公孫勝便給他指了一條活路，講了許多梁山故事，要他投靠梁山。今日碰到戴宗，便認(rèn)了出來(lái)，楊林就這樣隨了心愿。
通過(guò)楊林，戴宗又認(rèn)識(shí)了飲馬川的三個(gè)匪首，“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時(shí)機(jī)的為梁山做了廣告，為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。
戴宗、楊林離開(kāi)飲馬川，到薊州城去找公孫勝，沒(méi)有找著公孫勝，卻見(jiàn)到了一場(chǎng)路見(jiàn)不平，拔刀相助的故事。“病關(guān)索”楊雄是薊州兩院押獄，是戴宗的同行，所不同的是他還是個(gè)行刑的劊子手。楊雄剛行完刑，得了許多彩頭，遇著當(dāng)?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍�，正帶著一伙人攔住他，要劫財(cái)物。
這時(shí)，一個(gè)賣柴的大漢，打跑了張保這伙人，為楊雄解了圍。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 26
水滸傳是一本以農(nóng)民起義長(zhǎng)篇小說(shuō)，他講訴了一百零八個(gè)好漢因受到各地貪官污吏，土豪劣紳的迫害之下，紛紛集聚在梁山，并組成了一個(gè)非常強(qiáng)大的隊(duì)伍，他們和北宋朝對(duì)抗，宋朝雖然派了強(qiáng)壯的軍隊(duì)出發(fā)，但還是一一吃了敗仗，這時(shí)候，因農(nóng)民起義的首領(lǐng)方臘造反，而皇帝又束手無(wú)策，于是皇帝就用了招安的方法收騙了梁山的等人，叫他們?nèi)プ侥梅脚D，為國(guó)效忠。雖然完成了皇上的命令，但也損失了不少的`弟兄，導(dǎo)致了兄弟們解散。后來(lái)皇上怕宋江也造反，用毒酒殺死了他，幾個(gè)兄弟看宋江被毒死，說(shuō)死也要做哥哥的小鬼，就依次自殺了，最后梁山好漢只剩二十余人了……
其實(shí)我覺(jué)得水滸傳的結(jié)局不應(yīng)該這么悲，要不是宋江的軟弱。善良。無(wú)能。自私，也不會(huì)造成這個(gè)結(jié)果。水滸傳我最喜歡的人物是武松，他正義、勇敢。恩怨分明，知恩圖報(bào)。 一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助。里面我做喜歡的情景也是武松打虎……
水滸傳是一本蠻好看的書(shū)，我永遠(yuǎn)也忘不了他!
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 27
《水滸傳》是中國(guó)的四大名著之一。講的是以宋江為首的一百零八位梁山好漢起義，最后走向失敗的故事。我最喜歡的是林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)的故事。林沖出去買(mǎi)酒，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)草料場(chǎng)廢了，于是去了廟里。這時(shí)林沖從廟的縫隙里看到了陸虞三人來(lái)了。三個(gè)人把草料燒了起來(lái)，林沖一氣之下沖了出來(lái)把那三人全殺了。
讀到這里，我覺(jué)得陸虞侯三人十分陰險(xiǎn)，要?dú)⒑α譀_，只為了得到好處，他們真是罪大惡極。
一想到這里，我就想起了現(xiàn)在。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有借到別的同學(xué)的橡皮，下課了，那個(gè)同學(xué)就叫我去打他。我沒(méi)有同意，便走開(kāi)了。放學(xué)的`時(shí)候，那個(gè)同學(xué)站在拐彎處，我不知道他要干什么。突然只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我回頭一看，有個(gè)同學(xué)倒在了地上。我立馬跑了過(guò)去，另一個(gè)同學(xué)還在哈哈大笑。接下來(lái)的好一陣，那個(gè)同學(xué)就一直在捉弄他人，我最終還是告訴老師了。
現(xiàn)在這世上有多少這么陰險(xiǎn)的人，我就要向一百零八位好漢一樣，見(jiàn)義勇為，讓那些陰險(xiǎn)的人無(wú)地自容。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 28
《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深，因此當(dāng)他們一旦造反后，他們的反抗性也最強(qiáng)，什么統(tǒng)治階級(jí)的法度條例，對(duì)他們毫無(wú)約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的`叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫(xiě)得丑惡不堪，和梁山英雄構(gòu)成鮮明的比較。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。
金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷�！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)好處。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 29
讀完《水滸傳》后，感覺(jué)就是書(shū)中英雄的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說(shuō)七個(gè)智取生日綱的英雄。智取生日綱，是梁山英雄一番轟轟烈烈事業(yè)的發(fā)端。這一段英雄壯舉，轟動(dòng)了水滸世界的'江湖。但趙蓋一伙，做下這個(gè)彌天大案，背后的真正動(dòng)機(jī)是什么？是為了搶富濟(jì)貧，是為了搶富濟(jì)貧還是準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”？顯然不是。在黃泥岡，這群英雄搶劫了10萬(wàn)貫金珠，然后可能坐在地上分享贓物后，趙蓋、吳用等人回到了趙家莊園，三阮“得到了錢(qián)，回到了石街村�！昂髞�(lái)，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他們計(jì)劃幫助窮人，也沒(méi)有看到他們準(zhǔn)備反抗（或起義）。如果不是東窗事件，他們就不能真正成為富人。因此，這起大案，搶劫的是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)白了，就是一次黑道行動(dòng)。
看看鴛鴦樓上的血案。武松連刃十余人后，在一片血泊中，平靜地將桌上的銀酒器扁平，放入懷中帶走；即使像李奎這樣粗心魯莽的角色殺死了沂嶺上的假李奎，他也沒(méi)有忘記在房間里搜索�！拔宜蚜艘恍┧殂y和幾個(gè)釵環(huán)”，都拿走了──雖然李奎對(duì)女性極度厭煩，但也知道這些沾滿脂粉氣的釵環(huán)可以換錢(qián)換酒，照拿不誤。然后，還去了李鬼身邊，找回了那錠被騙的小銀子，在這種事情上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 30
我讀水滸傳印象最深的是宋江，我對(duì)他頗有些看法，甚至極度不滿。
宋江提倡忠義，這點(diǎn)便無(wú)可厚非，是他帶領(lǐng)梁山走上壯大，他當(dāng)首領(lǐng)時(shí)梁山達(dá)到巔峰時(shí)刻，敗童貫、高俅以及天下八方節(jié)度使并活捉高太尉，北上抗遼大獲全勝并迫使遼主動(dòng)投降，隨后又討伐了王慶、田虎不失一將都取得了勝利，足見(jiàn)梁山實(shí)力。宋江為人與劉玄德甚為相似逢人便拜，見(jiàn)人便哭，自稱曰‘小吏小吏’，或招曰‘罪人罪人’，不知該說(shuō)他做作還是該說(shuō)他謙虛，正因如此他才能招的`108將。前期對(duì)他的評(píng)價(jià)多為積極，但他后來(lái)將梁山帶到了陰溝里，竟然接受詔安，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢，他壯大了梁山同時(shí)毀滅了梁山，他不是一個(gè)好首領(lǐng)，更不是一個(gè)好兄弟，他得知自己喝了毒酒死后除了名聲什么都留不下，為保全他的名聲，為防止李逵造反，竟將毒酒給了他，我實(shí)在對(duì)李逵打抱不平，宋江死了我一點(diǎn)都不同情，他自作自受，活該為死難的兄弟付出生命報(bào)應(yīng)，但他毒死李逵竟為一虛名，太自私了，可笑的是吳用，花容兩員虎將竟為了這么個(gè)假仁假義的東西自殺，或許這便是宋江的人格魅力吧。
真義假義無(wú)所查，他對(duì)朝廷真忠誠(chéng)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 31
今天，我再一次打開(kāi)《水滸傳》的第一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味一番，讓我對(duì)這一百零八位梁山好漢更加了解了。
其中最有個(gè)性的人，非李逵莫屬。李逵是個(gè)辦事魯莽之人，有一次，他遭人搶劫，此人說(shuō)自己是“黑旋風(fēng)”李逵。李逵一怒之下把他打了個(gè)半死，搶劫的人連連求饒，說(shuō)自己名叫李鬼，冒充李逵搶人錢(qián)財(cái)。不料李逵誤打誤撞走進(jìn)了李鬼的家，李鬼的老婆料到了屋里的人應(yīng)該就是李逵，就想害死他，李逵殺了李鬼，李鬼的老婆逃走了。還有一次，李逵為了給宋江吃上新鮮的`辣魚(yú)湯，竟不惜和一群漁夫發(fā)生爭(zhēng)斗，被“浪里白條”張順誆到長(zhǎng)江戲弄，被水淹的兩眼發(fā)白，從此處又讓我看出他是個(gè)率直忠誠(chéng)。
從李逵的身上，我能體會(huì)到他的心粗膽大、率直忠誠(chéng)。但我們不能像他那樣，凡事不分青紅皂白由著自己的性子來(lái)。而要不管遇到什么情況都要保持冷靜的頭腦，仔細(xì)思考，決不能蠻干沖動(dòng)。我就有一次這樣的經(jīng)歷，有一次，我把《格林童話》借給了上一年級(jí)的弟弟，他還給我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我大聲和他理論，弟弟哭了，我一想，那一也是我撕下來(lái)的，我錯(cuò)怪弟弟了，為此我傷心不已，因?yàn)槲疑倭艘环萦颜x，希望大家學(xué)習(xí)宋江，隨時(shí)保持鎮(zhèn)靜。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 32
《水滸傳》是四大名著之一，在我國(guó)家喻戶曉。它表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)老百姓反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治等級(jí)的貴踐之分，反對(duì)封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。
在這本書(shū)中，作者塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。如急功好義的宋江，有智有謀的軍師吳用，粗魯仗義的魯智深，忠厚老實(shí)的晃蓋，武藝高強(qiáng)的`林沖和武松。他們一個(gè)個(gè)豪氣沖天，有智慧，有膽量，不貪生怕死，都是正宗的梁山泊好漢。他們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下，打倒了許多貪官污吏和欺負(fù)人民的小無(wú)賴，拯救了數(shù)不清的無(wú)辜老百姓，最后得到了廣大人民群從的信任，作者也在故事情節(jié)中贊揚(yáng)了他們超強(qiáng)的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。
而整個(gè)故事的結(jié)局是慘痛的，在被朝庭的利用下，兄弟們有的死了，有的受傷，有的歸隱山林。那本來(lái)轟轟烈烈的起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經(jīng)拼盡全力的戰(zhàn)斗，但還是落得個(gè)悲慘的結(jié)局。
我把書(shū)的結(jié)尾反復(fù)讀了好幾遍，認(rèn)真思考了一下，覺(jué)得這樣的結(jié)局是必然的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)侯的環(huán)境不同，就算你怎么努力，終究還是這樣的下場(chǎng)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 33
《水滸傳》是人人皆知，家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻，印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧，單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……這些情節(jié)像電影一親，一幕一幕的.一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福地生活。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)！
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 34
古老的中國(guó)，歷史悠久，最有名的乃是四大名著中的《水滸傳》，由于小時(shí)候剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，見(jiàn)許多人都在看什么《水滸傳》，于是便走馬觀花地看了起來(lái)，許多情節(jié)只是一晃而過(guò)，而今，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力也漸漸地增強(qiáng)了，于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)！
這本書(shū)乃是施耐庵寫(xiě)的一本名著，里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機(jī)智，把所有的.人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。真不愧是四大名著啊！
我最喜歡的人物還是李逵，他長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，上梁山后，李逵思母心切，就回沂州接老母，此時(shí)其老母已瞎，翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵怒殺四虎。他對(duì)宋江情分最重，對(duì)他的話言聽(tīng)計(jì)從，可是當(dāng)知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒，要和他大動(dòng)干戈，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)！
我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人！
我愛(ài)看水滸傳！
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 35
說(shuō)起李逵和戴宗，最值得一提的是他們兩人的人物關(guān)系。
上梁山之前，戴宗是個(gè)監(jiān)獄長(zhǎng)，而李逵是戴宗手下的小兵，所以戴宗的地位較高。而上了梁山之后，兩人都是頭領(lǐng)，宋江卻對(duì)李逵百般喜愛(ài)，這樣一看，李逵的地位比較高。聰明的戴宗認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后開(kāi)始管制李逵。
智取公孫勝那一情節(jié)，便很好的.呈現(xiàn)出戴宗這一心思。戴宗同意取公孫勝后，愿我一個(gè)作伴的，李逵便答應(yīng)了�！澳闳粢�，須一路吃素，都挺我的言語(yǔ)�！逼鋵�(shí)，看過(guò)下文的也知道，吃不吃素與神行法無(wú)關(guān)，只是戴宗的一個(gè)目的：制住李逵。那一次，李逵背著戴宗吃葷喝酒，戴宗給李逵施法，作為對(duì)李逵的懲罰，使他累到極點(diǎn)服戴宗。之后，李逵又成了戴宗的手下，戴宗的命令李逵都盡力遵守。當(dāng)然，以李逵的性格，只能說(shuō)盡力，他魯莽、任性是個(gè)殺人狂魔。李逵在戴宗入睡后殺羅真人，殺人未遂，最終被羅真人懲罰。
對(duì)于我，他們不僅僅是故事中的人物，更是活生生，有血有肉立體的人。在這些人終給乏味的名著閱讀增添了幾分色彩。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 36
《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書(shū)中是一個(gè)富有正義感、勇猛，卻有些莽撞粗魯?shù)男蜗蟆?/p>
魯智深在渭州的'一個(gè)小酒樓內(nèi)與朋友飲酒聊天。突然聽(tīng)到有人在哭泣，聞聲走過(guò)去。原來(lái)是一對(duì)父女正在哭泣，趕忙上前詢問(wèn)。一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人欺負(fù)了他們。一打聽(tīng)，他是一個(gè)賣肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀呢？
只見(jiàn)花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打，竟然把鎮(zhèn)關(guān)西打死了！他當(dāng)時(shí)都沒(méi)有考慮后果就打上去，我覺(jué)得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物，發(fā)生這種事情后對(duì)他自己的影響是非常大的。身為提轄，他并沒(méi)有依法行使自己的權(quán)力，而是義氣行事。這樣就不利于官府來(lái)管理老百姓。從大的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對(duì)國(guó)家社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。從小的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。他是否考慮過(guò)殺了人，進(jìn)了監(jiān)獄，自己的將來(lái)怎么辦？我認(rèn)為他的做法不夠成熟，有些欠妥。
他應(yīng)該利用自己的職權(quán)、運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書(shū)中還有許多和他有關(guān)的故事，都十分豐富精彩。情節(jié)一波三折，刻畫(huà)人物惟妙惟肖，拿起書(shū)你一定會(huì)愛(ài)不釋手。讀完后你一定會(huì)收獲不少，快去讀一讀吧！
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 37
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇童回小說(shuō)。里面有一百零八位英雄好漢，比如武松、宋江、盧俊義、吳用、關(guān)勝……他們都有自己綽號(hào)，例如雙槍將董平、赤發(fā)鬼劉唐、黑旋風(fēng)李逵、九紋龍史進(jìn)、船火兒張橫……
俗話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)中自有黃金屋”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”今天我終于讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風(fēng)沂嶺山殺四虎》這篇文章。
黑旋風(fēng)李逵和母親回轉(zhuǎn)梁山，走了許久，母親口渴了，要李逵打點(diǎn)兒水喝。李逵安頓好母親后，去廟里找了個(gè)香爐，洗干凈，打了水，回去，一看，驚訝了；看見(jiàn)一團(tuán)血。還有幾只骨頭，他拿著刀，來(lái)到一個(gè)洞口，看見(jiàn)幾只老虎，正在吃母親的肉，李逵大怒，一下子殺死了那幾只老虎，兩只大虎出來(lái)，看見(jiàn)李逵，急忙撲了上去，搏斗了幾回合，李逵又殺死了兩只大虎，為母親報(bào)了仇。我覺(jué)的'李逵是一位孝順的人，雖然他殺人不眨眼，但他有一顆孝心。
知識(shí)無(wú)止盡，探索無(wú)修止。讓我們一起去讀更多的書(shū)，充滿更多的知識(shí)，用心去感受書(shū)中每一位人物。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 38
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。寒假里爸爸給我買(mǎi)了一本《水滸傳》。我接過(guò)書(shū)，迫不及待地拆開(kāi)包裝，懷著激動(dòng)的心情看了起來(lái)。
《水滸傳》是四大名著之一，作者是施耐庵。講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事，如吳用智取生辰綱、小李廣大鬧清風(fēng)寨等。但讓我記憶猶新的'還是武松打虎。武松要去看望哥哥武大郎，來(lái)到陽(yáng)谷縣，已是晌午時(shí)分。武松又餓又渴，看見(jiàn)前面有一個(gè)酒店。酒店的旗子上寫(xiě)著三碗不過(guò)岡＂五個(gè)大字。因?yàn)榇说甑木菩院芰�，喝三碗就�?huì)醉倒，過(guò)不了前面的山岡，所以叫三碗不過(guò)岡。武松連喝十五碗，不聽(tīng)勸告，上了有猛虎的山岡。武松正在大青石上休息時(shí)，樹(shù)林背后撲地一聲響，跳出一只白額大虎來(lái)。老虎一撲、一掀，再用鐵棒般的虎尾用力一剪，可是都被武松機(jī)智的躲閃過(guò)去。武松雙手掄起哨棒，卻打到旁邊樹(shù)上，哨棒斷了。武松用力按住老虎，提起鐵錘般的拳頭，使盡全力將老虎打死，為民除害。
讀完這段故事，我如聞其聲，如見(jiàn)其人。仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)。我要學(xué)習(xí)武松不向困難屈服，勇于挑戰(zhàn)的精神。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 39
《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一，主要描寫(xiě)了宋朝末年，以宋江為代表的起義軍反抗統(tǒng)治者的故事，記錄了起義發(fā)生發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱血地歌頌了梁山好漢們的`反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
作者用傳神的筆觸，塑造了一個(gè)個(gè)讓一個(gè)個(gè)梁上好漢躍然紙上，書(shū)中的每一位好漢都有著鮮明的性格特點(diǎn)。書(shū)中的吳用給我留下了深刻的印象，他本是一個(gè)秀才，滿腹經(jīng)綸、足智多謀，因?yàn)闊o(wú)法施展抱負(fù)走上梁山。他似乎和其他那些草莽英雄格格不入，常常以諸葛亮自比。人稱智多星、賽諸葛。吳用結(jié)交廣泛、知人善用，總是能運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。他不僅有計(jì)謀，還始終保持著對(duì)宋江的忠誠(chéng)。
在我看來(lái)，吳用還是一個(gè)近乎全方面的人才，他經(jīng)常能領(lǐng)導(dǎo)著梁山好漢，讓他們每個(gè)人都能充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，可是悲劇的是，在宋江被處死之后，這樣的一個(gè)人才卻是死在宋江的墳前，由此可見(jiàn)他對(duì)宋江的忠心耿耿。
《水滸傳》是一本將當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況完完全全揭示在人們面前的一本書(shū)，對(duì)于了解當(dāng)時(shí)的歷史有很大的幫助。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，里面鮮活的人物描寫(xiě)，也是我在以后寫(xiě)作中要借鑒的，總之，這是一部值得一看再看的好書(shū)。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 40
在老師的推薦下，我讀了《水滸傳》上這本名著。在了解故事情節(jié)的時(shí)候，它讓我學(xué)到了許多道理，同時(shí)也學(xué)到了許多歷史知識(shí)。
《水滸傳》中有一百零八個(gè)好漢為了兄弟，為了朋友赴湯蹈火，兩脅插刀;為人民除暴安良，出生入死，在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是人人都可以做得到的。因?yàn)樗枰孟喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命還一命得決心。一個(gè)具有強(qiáng)烈得正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的'人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？不，是他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。
我還清楚滴記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁。經(jīng)常為了一些小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)朋友講義氣，是小義，對(duì)素不相識(shí)的人也用一種正義的眼光去看待，是大義。我們中華民族是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本人侵華。多少革命烈士，用他們滿腔熱血，誓死不屈，成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。
總而言之，水滸傳反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)雖然非常黑暗，但是仍有許多有義氣的人路見(jiàn)不平，拔刀相助。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 41
這幾天我迷上了《水滸傳》。對(duì)，就是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》。
這本書(shū)講了北宋末期，宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后，吳用用計(jì)謀把許多人騙上梁山，最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰(zhàn)斗中，被史文恭用毒箭射死后，宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江，讓他們?nèi)テ胶颖碧锘�、淮西王慶。
最后讓他們?nèi)ズ徒系姆脚D戰(zhàn)斗，這一仗讓他們損兵折將，雖然打敗了方臘，單一百零八個(gè)兄弟也只剩下三十六個(gè)了�；旖埨羁�、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開(kāi)隊(duì)伍走了。
宋江他們回去后想當(dāng)個(gè)官，結(jié)果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死，吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。
這本書(shū)里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件�？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的`勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。
小學(xué)生《水滸傳》讀后感400字 42
《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的勇與力、智與真，主持正義，追求理想，以及朋友的合力相助、患難與共，都使我們無(wú)限景仰，熱血沸騰。《水滸》英雄給人的第一印象，就是具有超人的勇、驚人的力，讓人讀著讀著就不禁瞪大眼睛，張大嘴巴。的確，這樣的英雄在現(xiàn)實(shí)生活中或許并不存在，但人們需要他們，人們?cè)谙蜃匀灰�，要發(fā)展的拼搏中，在與社會(huì)種種惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，需要與期待著這種壓倒一切的'力量，不可阻遏的氣勢(shì)，無(wú)往不勝的精神。人們?cè)谶@些英雄身上體會(huì)到了一種陽(yáng)剛，壯烈、偉大的美，感悟到了人作為世界的主人的本質(zhì)力量。它能使人精神振奮，斗志昂揚(yáng)地迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)。
《水滸傳》這本小說(shuō)從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類感情，具有感動(dòng)天地的力量�！八暮Ｖ畠�(nèi)皆兄弟也”，也應(yīng)該成為我們今天人生的美好理想。這本小說(shuō)之所以吸引人，也是因?yàn)樾≌f(shuō)中的一些英雄不拘禮法，不計(jì)名利，不做作，不掩飾，“任天而行，率性而動(dòng)”，保存了一顆“絕假純真”的“童心”，與那些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大頭巾”的虛偽做作，心胸狹窄成了鮮明的對(duì)照。
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