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論語(yǔ)·學(xué)而篇第一閱讀練習(xí)題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的論語(yǔ)·學(xué)而篇第一閱讀練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論語(yǔ)·學(xué)而篇第一閱讀練習(xí)題 1
一、閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ （《學(xué)而》第1章）
1.下列各項(xiàng)是對(duì)選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.本章提出以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，做到人家不了解我，我也不怨恨、惱怒。
B.反映出孔子學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)、嚴(yán)格要求的主張。
C.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)之所以樂(lè)，是因?yàn)闀?huì)友既有益于切磋學(xué)問(wèn)，又有益于健康。
D.孔子認(rèn)為，君子學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己，只有君子才能做到人不知而不慍。
2.結(jié)合上面的選段，你認(rèn)為這幾段都體現(xiàn)了孔子的什么思想？
不患人之不已知，患不知人也。 （《學(xué)而》第16章）
不患人之不已知，患其不能也。 （《憲問(wèn)》第30章）
君子病無(wú)能焉。不病人之不已知也。 (《衛(wèi)靈公》第1章）
答：
二、閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。
有子曰：其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？ （《學(xué)而》第2章）
曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？(《學(xué)而》第4章）
【注釋】1.弟：讀音和意義與悌（音 ti ）相同，即弟弟對(duì)兄長(zhǎng)的.正確態(tài)度。
1.下列各項(xiàng)是對(duì)選段內(nèi)容的理解，不正確的是 （ ）
A.善事父母曰孝，善事兄長(zhǎng)曰孝。孝、弟是孔子和儒家特別提倡的兩個(gè)基本道德規(guī)范。
B.孔子認(rèn)為孝悌是仁的根本，君子應(yīng)該專(zhuān)心致力于這個(gè)根本，根本建立了，治國(guó)做人的原則也就有了。
C．孔子認(rèn)為忠是以孝弟為前提，孝弟一忠為目的。有了孝弟，那么人人就都能為統(tǒng)治者盡孝了。
D．孔子要求弟子自覺(jué)反省自己，進(jìn)行自我批評(píng)，加強(qiáng)個(gè)人思想的道德修養(yǎng)，改正個(gè)人言行舉止的各種錯(cuò)誤。
2．儒家非常重視孝、弟、忠、信這四種品德，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
答：
三、閱讀下面《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題。
子曰：道千乘之國(guó)，敬事而信。節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。（《學(xué)而》第5章）
1.下列各項(xiàng)是對(duì)選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 敬事而信，即要求執(zhí)政者嚴(yán)肅認(rèn)真地辦理國(guó)家各方面事物，信任老百姓。
B. 節(jié)用而愛(ài)人，就是執(zhí)政者要節(jié)約用度，愛(ài)護(hù)下屬人民。體現(xiàn)了孔子的政治理想。
C. 使民以時(shí)，施政應(yīng)立足于百姓，充分考慮人民利益，役使百姓應(yīng)該不違背農(nóng)時(shí)。
D.孔子從三個(gè)方面闡述了治理國(guó)家的基本原則，其基本思想仍是為政以德。
2.上面的語(yǔ)段談的是治國(guó)原則，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在下面這段話里，孔子又對(duì)執(zhí)政者提出了什么要求，跟上面語(yǔ)段思想相同的地方在哪里？
子路問(wèn)政。子曰：先之勞之。請(qǐng)益。曰：無(wú)卷。
答：
論語(yǔ)·學(xué)而篇第一閱讀練習(xí)題 2
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞?dòng)植荒茚�，不善不能改，是否化也�！?/p>
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�
1.解釋下列加粗的詞與在文中的意思。
(1)不亦說(shuō)乎( )
(2)三省吾身( )
(3)與朋友交而不信乎( )
(4)見(jiàn)賢思齊焉( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(2)歲寒，然后知松柏之后凋也。
(3)知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
3.你是否贊同“己所不欲，勿施于人”這種處世之道？為什么？
4.談?wù)剚?lái)自的“德之不修，學(xué)之不講，聞?dòng)植荒茚悖簧撇荒芨�，是否化也”這句話給你的'啟示。
【參考答案】
1.(1)“說(shuō)”為“悅”的古字，愉快 (2)檢查、反省 (3)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) (4)看齊
2.(1)只讀書(shū)而不思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得;只是空想而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)。
(2)(遇到)一年最寒冷的季節(jié)時(shí)，才知道松柏樹(shù)是最后落葉的。
(3)聰明人不會(huì)迷惑，有仁義的人不會(huì)憂愁，勇敢的人不會(huì)畏懼。
3.答案只要言之成理，自圓其說(shuō)即可。示例：
答案一：我贊同，因?yàn)樽鋈艘酁樗酥�，推己及人，多尊重他人的愿望，以仁�?ài)之心待人。
答案二：我不贊同，什么東西都要去考慮個(gè)人的喜好，集體意志就無(wú)法統(tǒng)一，社會(huì)的秩序就無(wú)法維持。
4. 這句話啟示我們，讀書(shū)應(yīng)該學(xué)以致用，要理論聯(lián)系實(shí)際，“舉一反三”地靈活運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)。
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