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        五年級(jí)快樂作文

        時(shí)間:2021-11-15 10:04:36 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)快樂作文匯總8篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】五年級(jí)快樂作文匯總8篇

        五年級(jí)快樂作文 篇1

          我曾經(jīng)上過這樣一堂課。

          事情是這樣的:由于我們一連幾天都非常聽話,下課又不惹事。老師當(dāng)然很高興,為了獎(jiǎng)賞我們,老師決定那節(jié)課給我們猜謎語。我們高興得一蹦三尺高。

          規(guī)則是這樣的:由班長先出一個(gè)謎語,答對(duì)的人可以上去出題目,并且為他所在的小組加一分,答對(duì)出題者的題也可以上去出題,并且也給他的所在小組加一分……到下課時(shí)看哪個(gè)小組的得分最多,哪個(gè)小組就勝出。

          開始答題了,由班長出題:“為什么黑手喜歡戴白手套?”這道題真難,我們絞盡腦汁都沒想到答案。我就瞎蒙,結(jié)果錯(cuò)了,那些人趁機(jī)取笑我,說我笨蛋。我羞得滿臉通紅,罵道:“黑手手真黑,把我的名聲都抹黑了!”恩?手黑,就要戴白手套……我懂了!是手太黑!我把答案說了出來,果然對(duì)了。我心想:哼,看你們還不佩服俺老子,哈哈!

          輪到我出題了:老子是古代出名的什么家?這道題不愧是被我任為“天下第一難題”,其它同學(xué)想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識(shí)淵博”的人趕緊翻歷史書,還是無功而返。最后只好讓我宣布答案:“老人家!”我大聲說。這時(shí)同學(xué)們恍然大悟,那些“知識(shí)淵博”的人更是沒有想到了。

          時(shí)間過得真快,我們組以24分的成績勝出了,當(dāng)然了,也少不了俺老子啦,哈哈!

        五年級(jí)快樂作文 篇2

          今天如此快樂,從中午十二點(diǎn)開始。

          中午,老媽說吃火鍋,雖然爸爸沒在,但我和老媽吃的也挺好的,期間媽媽給爸爸送飯的時(shí)候,火鍋湯是我煮的,哈哈,很高興啊,我自己做的自己吃,老快樂了,自己做的飯什么都是香的,挺好。

          下午兩點(diǎn),媽媽說上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我同意了,我和老媽走在街上,神清氣爽啊,哈哈,雖然陽光曬死了,但心里是美滋滋的。好久沒來街上了,老在市里上學(xué),回家都沒空上街轉(zhuǎn),又匆匆上學(xué)了,今天終于有機(jī)會(huì)了,挺開心的。

          我們?nèi)ド虉?chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),和老媽一人買了一條褲子,哈哈,我挺喜歡的,老媽也挺高興的,我們娘倆兒,哈哈。

          今天我在街上看見一個(gè)人,啊不,是帥哥,他穿半截袖哎,厲害厲害,我投向他敬仰的目光,這天都穿半截袖了,那夏天咋辦?會(huì)不會(huì)不穿衣服了?哈哈。

          買完褲子,老媽要去染頭發(fā),我就帶她去了靈感,拿下自己技術(shù)真不錯(cuò),為了要錢。不斷地夸我媽,我媽那個(gè)嘴啊,笑得合都合不住,嘻嘻,但是有我在身邊啦,說實(shí)話,中立狀態(tài),我媽也沒太得瑟,呵呵!

          染頭發(fā)的時(shí)候,老媽需要戴電套,哈哈,還別說,我媽帶上那個(gè)東西跟中世紀(jì)歐洲的闊太太似地,只可惜我沒太手機(jī)啊,沒有拍照,遺憾遺憾!

          染完頭發(fā),我鞋爛了,我和老媽就去補(bǔ)鞋,第一次來到了一個(gè)老行家那里,但是他說他缺東西,沒法補(bǔ),他是四川人,我聽他口音不對(duì)就問他,是他說的。我愛語言,還特有語言模仿天賦,跟他用河南版的四川話對(duì)話,他都能聽懂,還問我是四川哪里的?哈哈,可見我的模仿能力多強(qiáng)吧,我說我不是,他說:你這娃子可以呦,將來定有出息散。哈哈,我老開心了,他見我這么可愛,就給我介紹一個(gè)他的'老朋友給我補(bǔ)鞋,嘿嘿,還優(yōu)惠類,還有啊,他老朋友的攤兒上當(dāng)時(shí)坐著帥哥啊,老帥了,眼超大,頭型超酷,哈哈,我一飽眼福啦,我瞄了瞄他,他褲子是adidas的,上衣是dior的,我不知道是真是假,但是挺有范兒的,他好像在等誰,反正他沒補(bǔ)鞋,我在那里補(bǔ)鞋的時(shí)候,我說出來你們都想不到,我的鞋把那個(gè)不穿鞋人給累死了,他說我的鞋底子好,針戳都戳不透,哈哈,我的鞋是361的,質(zhì)量好是必需的,要么我怎么會(huì)一直認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)品牌?

          等回到家,我去醫(yī)院把老爸接回來了,今天是個(gè)高興的日子,不想給爸爸送飯了,想讓他回家吃,我爸也想回家,他一回家,街坊四鄰都來了,爺爺奶奶姥姥姥爺也都來了,我們家老熱鬧了,我就是在這樣的環(huán)境下,寫下這篇日志!

        五年級(jí)快樂作文 篇3

          我最喜歡的游戲就是“貓捉老鼠”了。一下課,我就叫上幾個(gè)好朋友一起玩“貓捉老鼠”。我們先手心手背,選出“貓”和“老鼠”,剩余的小朋友手拉著手,圍成一個(gè)圈兒坐下來。

          游戲開始了,只見“貓”張牙舞爪地向“老鼠”撲去,“老鼠”見狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來。我們?cè)谂赃吙鞓返貧g呼著:“加油!加油!”不一會(huì)兒功夫,他們就累得氣喘吁吁。忽然,“貓”眼前一亮,他一屁股坐在地上,故作正經(jīng)地對(duì)“老鼠”說:“哎呀,我太累了 ,我們還是休息一會(huì)兒吧!”“老鼠”見此情形,晃悠悠地走到他跟前,有些小瞧地說:“哎喲!才跑幾圈,你就累成這個(gè)樣子!你的體力也太差了吧?虧你還是個(gè)男孩子呢!”

          “哈哈!時(shí)機(jī)成熟了! “貓”一邊喊著,一邊迅速向“老鼠”身上撲去,“老鼠”措手不及,被“貓” 抓個(gè)正著。這時(shí)她方才知道中計(jì)了,后悔地喊道:“你這個(gè)狡猾的嚴(yán)曉華,我要給你點(diǎn)顏色看看!”此時(shí),變成“貓”的錢玲玲,立即掉頭追“老鼠”——嚴(yán)曉華。眼看著快被捉到了,嚴(yán)曉華機(jī)靈地在李月月手心上輕拍了一下,這才得以逃脫。錢玲玲經(jīng)過這么幾番折騰,已經(jīng)累得直喘粗氣,為了不再當(dāng)“貓”,她只好有氣無力地繼續(xù)追趕著李月月…

          快樂的時(shí)光總是過得那么飛快,“叮呤呤……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地走進(jìn)了教室!

        五年級(jí)快樂作文 篇4

          快樂,是由于種種因素產(chǎn)生的。我們可以發(fā)現(xiàn)快樂,感受快樂,分享快樂?赡銈儠(huì)“制造快樂”嗎?我就會(huì)!

          制造快樂,顧名思義,就是要把快樂制造、變出來?傻降自趺础爸圃臁蹦?我來給你們講講我的成功過程吧!

          那時(shí),我正住在遠(yuǎn)在天邊的奶奶家。奶奶年紀(jì)大了,但身子骨依然硬朗。她很容易被滿足,一聽到一些好笑的是就呵呵直笑?墒悄且淮危惆槟棠潭冗^漫長歲月的老貓被大貨車撞死了。奶奶很傷心,老淚縱橫——畢竟是有感情的,奶奶也十分念舊。為了讓笑容重新回到奶奶的臉上,我就開始想方設(shè)法的“制造快樂”。

          計(jì)劃開始!“醉酒亂事”計(jì)。我拿著一個(gè)空酒瓶,“跌跌撞撞”地從外面走進(jìn)來,高揚(yáng)著酒瓶,對(duì)奶奶喊:“我沒喝醉……你喝醉……了嗎?奶奶無語地看著我的舉動(dòng),我”不小心“碰到了小方桌,我本想讓它輕輕晃動(dòng)一下,沒想到,它竟如此弱不禁風(fēng)——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如夢(mèng)初醒,趕緊放下了酒瓶,去”補(bǔ)救“?墒窃缫褵o力回天了,碗筷早已盡數(shù)銷毀。我手足無措地看向奶奶,仿佛看到了死神在朝我獰笑著,我奪門而出,奶奶杵著拐杖緊跟在我后面,道:”你個(gè)小屁孩,想死是吧!&qut;我心里祈禱著,死去的貓咪,保佑我。

          唉!這一切都是我自食惡果。為什么好心變壞事呢?

          我停下了腳步,對(duì)奶奶扮鬼臉:“來抓我呀!”說完就閃了,不知過了多久,奶奶對(duì)我說:“停我這把老骨頭都快散架了。”我往回跑,隨手采下路旁的一朵小花遞給奶奶,奶奶接過小花,一臉嫌棄滴說:“這就是補(bǔ)償,未免也太敷衍我了吧!那些碗筷怎么算?”雖然奶奶語氣很憤怒,但我在月光下清楚地看見奶奶臉上終于掛上了久違的笑容。我也自信地笑笑,“制造快樂”計(jì)劃成功!

          快樂是什么?快樂是看到別人能快樂,自己也快了了。怎么樣?學(xué)會(huì)制造快樂了嗎?

        五年級(jí)快樂作文 篇5

          我?guī)椭鷦e人,我快樂。有一天我在窗戶里看到,小區(qū)的大路對(duì)面正在搞免費(fèi)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。我看見了,兩眼“放光”,因?yàn)槊看纬楠?jiǎng),我都能碰到好運(yùn)氣。我飛快地跑下樓,朝那里走去。

          我走著走著,看到了一位盲人正在盲道上走,而盲道上卻有一塊磚頭。我心想:這怎么可以呢?這是在盲道上,怎么能有磚頭呢?我便以最快的速度直奔盲道,把大磚頭搬開,周圍的叔叔阿姨都朝我豎起大拇指。我剛要過去抽獎(jiǎng),卻發(fā)現(xiàn)那輛供人免費(fèi)抽獎(jiǎng)的車已經(jīng)走了。

          盡管我沒有抽到獎(jiǎng),但我還是很快樂,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!

        五年級(jí)快樂作文 篇6

          “太好了!放假嘍!蔽乙宦犨@聲音,就知道大家都沉浸在放假的喜悅中,你可能會(huì)想:不就放假嗎,怎么這么開心?因?yàn)檫@次放的可是三天小長假,端午假。這三天你去鄉(xiāng)下可以玩?zhèn)夠呢。

          也正是這樣,我和哥哥便坐車來到了奶奶家,一眼望去,還是那熟悉的田野、山峰、池塘。一點(diǎn)也沒變。

          我和哥哥把行李放好,便坐了下來思考著我們將要玩什么,正當(dāng)我沒頭緒時(shí),哥哥說:“不然去抓蝌蚪吧。”我一聽立馬答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備好了工具,便走上田間小路,去田里抓蝌蚪。

          我們走到田邊上,便彎著身子,聚精會(huì)神的觀察田野里有什么動(dòng)靜,忽然我看見哥哥身體變成半蹲式了,手里的杯子也快貼近田的水面了,忽然哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)往水里一跳,抓了一只蝌蚪,我便對(duì)哥哥說:“哥哥,我也想試試!备绺缫宦牥驯咏o了我,我學(xué)著哥哥的樣子,仔細(xì)的在田里找蝌蚪,忽然,我看到兩只蝌蚪在一起,這往水里一跳說不定還可以抓到兩只呢。我想罷,便蹲了下來,手貼在水面上,杯口對(duì)著那兩只蝌蚪,一跳,抓到兩只,我便歡呼了起來,哥哥一看,說:“我們來比賽吧!蔽掖饝(yīng)了。

          我們往自己覺得蝌蚪多的地方走去,我走了很多處地方可是還是沒有一只蝌蚪的蹤跡,然而哥哥那邊已經(jīng)抓了很多了,我便只好認(rèn)輸。哥哥對(duì)我說:“你怎么能只在一邊走,不往另一邊走呢?蝌蚪大多都是生活在田里的深處!蔽乙宦牷腥淮笪。

          雖然我輸了,但今天過得可真快樂。

        五年級(jí)快樂作文 篇7

          結(jié)束了緊張忙碌的奮斗學(xué)習(xí),迎來的是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結(jié)起了吃、喝、睡、愁、忙五個(gè)字,可想而知,那是多么智者樂山山如畫,仁者樂水水無涯。從從容容一杯酒,平平淡淡一杯茶啊。

          但這個(gè)暑期將會(huì)與眾不同、煥然一新,因?yàn)槲覜Q定讓自己過得更充實(shí),過得不再有遺憾,所以我們決定去接受大自然的洗禮,體會(huì)大自然的多姿多彩,那就是如同仙境般的大海!

          坐在車?yán)铮疫h(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著一望無垠的大海,恨不得馬上與大海來一個(gè)深情的擁抱,與大自然融為一體,與他們成為好朋友。一下車,我就像只對(duì)自由渴望已久的小鳥似的,迫不及待地向沙灘跑去,一不小心就摔了個(gè)四腳朝天,引得大家哄堂大笑。我尷尬地,小心翼翼地脫了鞋,光著腳丫在金燦燦的沙灘上,沙子又細(xì)又滑,感覺舒服極了!我們又來到大海嬉戲,盡情享受大自然帶給我們的無限樂趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上,感覺十分愜意。玩累了,我們坐在樹蔭底下,陽光透過縫隙揮灑在我們身上,我們享受著陽光的沐浴。任由海風(fēng)與我們玩耍,就像媽媽溫柔地?fù)崦鴮殞氁粯,什么憂愁,什么煩惱,全都拋到九霄云外了。

          夕陽給波光粼粼的大海穿上了金衣裳,我們也該給大自然告別了,這一趟,讓我鏤心刻骨,讓我領(lǐng)會(huì)到大自然的多姿多彩,大自然的無限樂趣!

          五年級(jí):xx

        五年級(jí)快樂作文 篇8

          是讀書,讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖;是讀書,我讀書,我快樂!

          有一位名人曾經(jīng)說過:“知識(shí)就是力量!币虼宋覐男【褪謵劭磿。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閑的時(shí)候,我就會(huì)拿起書來看,細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書中的詩情畫意。

          讀書,你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無限的樂趣。

          讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

          讀書,可以培養(yǎng)我們的品格、情操。

          書是橋,能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋;書是燈能為我們照亮前方的道路;書是舟,能讓我們?cè)诤Q笾斜M情的探索。

          讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書,才讓我體會(huì)到讀書的樂趣!

          “讀書百遍,其義自見!泵看巫x書,都能體會(huì)到不同的情感。

          因?yàn)槲易x書,所以我快樂!

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