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        歷年高考滿分作文

        時(shí)間:2021-10-11 12:06:48 高考 我要投稿

        歷年高考滿分作文(通用5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的歷年高考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        歷年高考滿分作文(通用5篇)

        歷年高考滿分作文1

          洪武三十年,公元1398年,太祖崩,傳位于皇長(zhǎng)孫,即明惠帝。公元1399年即位,改年號(hào)建文,史稱建文帝。

          建文帝幼年,父染病,常侍湯藥,未曾廢離。太子亮,太祖憫其孤弱,躬親教養(yǎng)。況其垂譬之年深明孝義之道,頗受太祖喜愛。遂傳位。建文元年,公元1399年,新帝即位,首遇"削藩"之事…· 洪武帝在位,為固國(guó)之需,封藩立王。如今,以燕王朱棣,太祖第四子,勢(shì)力為勝,且其精于謀略、工于心計(jì),窺視皇位久矣。

          朝野諸臣,察其用心,上表圣上,言:"燕王屯兵百萬(wàn),恐其窺視皇位久矣,有篡位之心,上應(yīng)速詔!薄跋鞣,"惠帝笑而日:"眾卿家多慮矣,人言,太祖百憐愛膚,叔父次之。然聯(lián)不覺叔父有謀反之意。至于“削藩”,燕王手握重兵,固守北疆,使大明江山數(shù)年無(wú)戰(zhàn)亂之役,此乃燕王之大功也"朕若下旨"削藩",豈不辱功臣。此事后議!"

          太祖祭日將至,諸臣再上疏:請(qǐng)圣上以太祖祭日需各藩王返京為由,扣押各王于京。召燕王人殿,奪其爵位,囚于宮中。若各王自愿"削藩",則釋燕王,若各王拒之,則殺燕王以懾之。惠帝大驚,拭淚日:"此事萬(wàn)不可行。膚少慈父見背,四叔父與先父為同胞手足,膚待四叔之情勝于其他叔父。若膚兵革散于叔父,實(shí)為不仁、不孝、不義之舉。" "圣人言:天時(shí)不如地利,地利不如人和,夫遵圣人之言施仁政,。如今,膚即位不久,屠殺親人,既違仁政,亦破人相,。此舉甚為不妥。" 帝也,宅心仁厚之君,重情義,思前顧后難舍親情,到頭來(lái)反害了卿卿性命!

          同年,燕王以"清君側(cè)"為由,起兵南下。明年,燕王因精謀略、善用兵,而節(jié)節(jié)告勝。建文三年,燕兵掠大明,惠帝下旨赦燕罪,使罷兵歸藩。又為宣渝數(shù)千言,燕王拒不奉詔。時(shí)年五月,燕兵至江北,帝遣臣往燕軍,陳其說(shuō)。燕王不聽,建文四年五月乙丑,金川門啟,燕兵人,帝自焚。時(shí)過(guò)境遷,往事云散。惠帝以仁愛之心量天下之事,以片片溫情拭人心險(xiǎn)惡,以微薄之力解他人之憂。卻不料,"到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳"。大火熄,往事已灰飛煙滅。以史為鑒,人生于有事之秋,情存于內(nèi),表于外,外兼合,成人生摯情。理達(dá)于心,辨乎物。故人生于世,需情,亦需理。

          再現(xiàn)洪武古事凸顯義不容情

          任由筆觸馳騁,把人們帶回到公元1398年的洪武年間。建文帝仁慈、重情,不聽忠言,姑息燕王朱棣,終失了江山,丟了性命。古事再品,品出了人心險(xiǎn)惡,品出了情義害理,品出了雖時(shí)過(guò)境遷但義不容情之理!姻熟的語(yǔ)言駕馭能力讓人佩服,精美、富含哲理的語(yǔ)言,讓古事不古,煥發(fā)了時(shí)代。

        歷年高考滿分作文2

          “頓悟是智者的專利,愚頑如我者只好倚重一個(gè)‘漸’字。”

          就是在這樣的一個(gè)久別陽(yáng)光的午后,她就像一個(gè)精靈,毫無(wú)任何的預(yù)告,就這樣輕而易舉地占據(jù)了我的整個(gè)頭腦,占據(jù)了我的整個(gè)思考。

          記得史鐵生曾經(jīng)在《活著的事》中這樣寫到:世界上唯一你可以擁有的東西就是過(guò)程,而時(shí)間永遠(yuǎn)是流逝的。

          是的,也許你曾驚嘆夕陽(yáng)的無(wú)限美麗,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的生命;也許你曾迷失在月光的朦朧之美,可是你卻永遠(yuǎn)也抓不住她的光芒。生命是美麗,生命是令人驚嘆的,生命是令人敬畏的。但,生命卻也終將逝去,徒留下一派繁華,一聲驚嘆,一句感慨。這也似乎在預(yù)示著我們終將行走在消逝中。

          生命是消逝的,我們?cè)跉v史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣:“啊!這些時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去!我們內(nèi)在的千年如此古遠(yuǎn)!”已經(jīng)是記不清是哪一位歷史學(xué)家了,只是一直很清晰的記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”?赡苷且?yàn)檫@樣,于是就有了商鞅、歐陽(yáng)修、王安石那石破天驚的一舉,將舊時(shí)的制度應(yīng)著歷史而進(jìn);可能正是因?yàn)檫@樣,于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略,從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識(shí),“燕雀安知鴻鵠之志”,于是冒著天下之大不韙,將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺(tái),也許這就是“皇權(quán)至上”的沒落的開端,也是皇權(quán)在歷史中消逝的開始,可是,我們?cè)谇曛,卻依然在感慨著這一天下先的勇氣!

          生命是消逝的,我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時(shí)間,而最值得我們?nèi)フ湎У膮s唯有時(shí)間!币老∵記得孩提時(shí)在人群中緊緊拽住的父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而準(zhǔn)備著那紅的分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時(shí)候的你呀,也許會(huì)因?yàn)槟赣H的一個(gè)眼神而停止哭鬧;也許會(huì)因?yàn)楦赣H的刺刺的下巴,而拒絕爸爸的親近;更可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨,當(dāng)然等生完了氣,還是可以再鬧著要吃?墒,可是這樣的一切隨著你的長(zhǎng)大,所有的那些美好卻也只能是當(dāng)做回憶,你要去學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)去分享,學(xué)會(huì)向生活學(xué)習(xí)。只是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,你不可能再拽住父親的衣角,你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣,只是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。

          生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也許你的確無(wú)法抓住時(shí)間,可是你卻可以在行走中仔仔細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)你可以抓住的瞬間。也許某一天,在你低頭翻閱記憶的書簽時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)之于生命之于自己,始終是無(wú)悔無(wú)怨的。

        歷年高考滿分作文3

          生活正處于窘境的人往往更加渴望人生的轉(zhuǎn)折,這可以讓他們的生活以最快捷的方式發(fā)生飛躍。

          看那邊那個(gè)正在買彩票的男人,穿著和長(zhǎng)相都再普通不過(guò),單位發(fā)的尼龍布口袋放在腳邊,里面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號(hào)碼:自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他:先生,您中了嗎?男子擦了擦汗訕訕地說(shuō):下次吧,下次一定會(huì)中。我指了指手中的攝影機(jī):說(shuō)好了,今天去您家做個(gè)訪談,您看哦!好好好,來(lái)吧。男人撿起兜子招呼我一起走。

          男人說(shuō):你不能理解,我需要一次轉(zhuǎn)折,一次人生的轉(zhuǎn)折!他激動(dòng)地?fù)]舞著手中的鍋鏟,一滴油濺到我的胳膊上,很燙,像男人眼中對(duì)未來(lái)殷切的希望。我說(shuō):您以前為什么不期待這個(gè)看不見摸不著的東西呢?以前男人把菜都盛在白瓷盤里,哦,那時(shí)候太傻,總以為日復(fù)一日地干好工作就總會(huì)有起色,可是哎!

          來(lái)到狹小的屋里,男人的妻子一個(gè)再普通不過(guò)的女人,坐在小凳子上,一言不發(fā),她始終是一言不發(fā)的,以前她可不是這樣一個(gè)女人,她有著正常家庭主婦的聒噪和八卦,直到有一天,她那同一戰(zhàn)壕里的苦難姐妹忽然中了一筆數(shù)目不小的錢,從此便逃離了這個(gè)里弄,開始了新的生活,女人那天瘋了一樣的像男人那樣重復(fù)著那個(gè)姐妹的話:人生是需要轉(zhuǎn)折的!不然就像咱們一樣,苦熬一輩子都未必能出頭呢!然后,女人忽然沉默了,據(jù)說(shuō)是一種心理上的疾病,叫作失語(yǔ)癥。

          從此我就開始買彩票,我和這個(gè)家也的確需要一個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)過(guò)更好的生活。男人說(shuō)。

          我把鏡頭定格在男人的雙眼,問(wèn)到:買彩票等于您生活的轉(zhuǎn)折?

          鏡頭里的是一種很堅(jiān)定但也很盲目的眼神,我又問(wèn):您只是想讓這個(gè)家越過(guò)越好,一直以來(lái)都沒有變過(guò)?沒有啊,男人說(shuō)道。那么,在您不知道有轉(zhuǎn)折這么回事兒的時(shí)候,您我問(wèn)。鏡頭里的眼神一下子很激動(dòng):不知道的時(shí)候,我不是說(shuō)了嗎!整天傻干,工作工作工作!就是為了能讓生活有起色啊!啥!可這個(gè)頂屁用!沒有轉(zhuǎn)折,這一切都頂個(gè)屁用!

          我重新調(diào)了一下鏡頭,問(wèn)道:您所謂的轉(zhuǎn)折,到底是個(gè)什么東西?它是如何來(lái)的?

          男人說(shuō)道:轉(zhuǎn)折就是那個(gè)能讓我們家一下子好起來(lái),過(guò)上富裕生活的東西,它是怎么來(lái)的?呃彩票你說(shuō)呢?

          鏡頭里的男人的身影蒼老而無(wú)助,我問(wèn):轉(zhuǎn)折難道是我?guī)?lái)的?男人眼神空洞,囁嚅著什么,旁邊是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辭,忽然門開了,一個(gè)男孩跑了進(jìn)來(lái),看到男人和女人,解嘲地笑了笑:又犯病了。既而轉(zhuǎn)向我:我都聽見了,量變到了質(zhì)變,沒有量的積累就談不上轉(zhuǎn)折,他們竟然不懂!

          我走了,攝影機(jī)里最后閃現(xiàn)的鏡頭是男孩無(wú)奈的臉龐,沒想到竟以高中政治書上的話結(jié)束了這次訪談。

          從量變到質(zhì)變,男人其實(shí)已經(jīng)在不知不覺中完成了他生命中的一次轉(zhuǎn)折,只不過(guò),與他期望的恰恰相反,沉迷于運(yùn)氣帶來(lái)的轉(zhuǎn)折,他已經(jīng)由車間技術(shù)人員變成了下崗工人。

          成功和失敗或許只是一種來(lái)自外界的判斷,而一個(gè)人經(jīng)歷的真正轉(zhuǎn)折卻是他對(duì)原有信念的背叛,對(duì)自己控制命運(yùn)決心的背叛。

        歷年高考滿分作文4

          哥,鋤黑的皮膚,粗壯的胳膊,像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的,因?yàn)楦缦褚粋(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。

          風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊,傳來(lái)哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽(yáng)光下,像一顆顆珍珠,飛起又沉人無(wú)邊的麥浪。

          哥真是撿的嗎?在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著依然閃爍的群星。也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎!想起娘,想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的,她就偷偷抹淚的樣子,想起娘看著哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子,想起……我想哥不是撿的吧!群星無(wú)語(yǔ),只是無(wú)邊的思索融化在無(wú)邊的黑暗里。

          然而,終于有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我…?

          全村都恃然了,母親單薄的身軀像——張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻 —L,銀發(fā)中夾著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。

          哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手,沖向麥田,陽(yáng)光下哥鋤黑的臉上滾動(dòng)著顆顆水珠,是淚?還是汗7我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫,卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的"哥"!

          哥,傻笑著看著我,說(shuō):"回去多陪陪咱娘,她為你犧牲了不少。"

          娘,娘為我犧牲了不少,是的.,娘犧牲了自己的親生兒子,為了我這個(gè)撿來(lái)的娃,為了我今天能坐在寬敞的教室里,娘把哥變成了家里的一頭牲畜,

          無(wú)數(shù)個(gè)日子里,娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯,卻給哥塞了一一個(gè)硬邦邦的窩窩頭,我對(duì)娘說(shuō):"這不公平!"娘只笑笑說(shuō):"你上學(xué)要營(yíng)養(yǎng),"

          原來(lái),我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的,到底是哥跟娘親,還是我跟娘親,娘為什么這樣做:此刻我方明白,原來(lái)這世上還有一種比毋愛更偉大的東西。

          它像一股叮咯的泉水,滋養(yǎng)著我的心田;像——束溫暖的陽(yáng)光,給我前進(jìn)的JJ量。我多想問(wèn)問(wèn)娘,我比她的兒子墮重要嗎7也許不必了?因?yàn)槟锸沁@樣認(rèn)為的,這是娘這個(gè)最最善良的人對(duì)事物的認(rèn)知。

          生動(dòng)描寫盡顯功力

          在"哥哥"和"我"之間,到底誰(shuí)與娘是"親"的?讀完全文,我們筆然明自。原來(lái),為了"我"這個(gè)撿來(lái)的娃,娘把"哥"變成了一個(gè)粗壯佳勞動(dòng)力,這時(shí),再看開頭的肖像描寫,再讀充溢著濃郁鄉(xiāng)土氣味的景:描寫,再品娘對(duì)"我"和"哥"的態(tài)度……透過(guò)這些生動(dòng)逼真的描寫,,們終于明自了作者的巧妙構(gòu)思,也從中看到了作者描寫的功力。真?謂構(gòu)思精巧,描寫生動(dòng)

        歷年高考滿分作文5

          人的感情是豐富的,是無(wú)止境的,若不善加控制,人類的歷史便會(huì)上演一幕一幕慘劇。試看當(dāng)今世界,民族之間的沖突,地區(qū)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),人與人之間的恩怨怨,是是非非。但是仇恨的目光并不能充塞世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)看下兩個(gè)特寫鏡頭。

          地點(diǎn):巴以交界的隔離墻下她靜靜地坐在布滿彈孔的殘破的房間里。從她仇恨的眼光里,找不到一絲拉伯少女應(yīng)有的溫柔與體貼。她永遠(yuǎn)也忘不了,在那被以色列士兵的機(jī)槍掃的人群中,哥哥那扭曲的身影,那天,16歲的她在心里鄭重宣告:"我要成為名哈馬斯戰(zhàn)士,消滅猶太人,為哥哥報(bào)仇,為國(guó)家而戰(zhàn)!"

          他,呆呆地跪在一座新墓前,周圍是哀泣、痛哭的人群。他永遠(yuǎn)也忘不了在被哈馬斯極端分子炸過(guò)的廢墟里,姐姐痛苦的表情。那天,剛成年的他在心鄭重宣告:"我要成為一名軍人,消滅阿拉伯人,為姐姐報(bào)仇,為國(guó)家而戰(zhàn)!"

          就這樣,兩個(gè)年輕的生命相遇在了隔離墻下,她純潔的紗巾下是一排排炸彈,他年輕的貝雷帽下是一雙兇狠的眼睛。當(dāng)爆炸的聲音響徹云霄時(shí),兩個(gè)年的生命倒下了。在埋葬他們的尸體時(shí),又有無(wú)數(shù)十七、八歲的孩子作出了與們同樣的選擇。隔離墻隔斷了兩顆"殘忍"而又"美麗"的心,也隔斷了兩地人善良而純樸的感情",男孩、女孩的行為讓親人得到了些許安慰,但是他們的為又破壞了多少個(gè)家庭,使多少親人離散,使國(guó)家遭受災(zāi)難。仇恨蒙住了他的雙眼,仇恨的種子在他們心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,他們的身上洋溢著人的親情,卻少了幾分執(zhí)著的理性"。為什么就不能用和平的方式去解決他們間的矛盾呢?讓人與人之間的愛不那么自私呢: 地點(diǎn):中華大地的隔離病房中,當(dāng)人類又—次遭受災(zāi)難的時(shí)候,他們,同樣年輕的生命,毅然決然地踏上了征途,那也許是他們與親人、朋友的永別。

          20xx年,肆虐的"SAktS"就像一場(chǎng)瘟一一樣降臨人間,攪亂了人們?cè)酒届o的生活。人們?cè)诮畨?mèng)申度過(guò)了一個(gè)本應(yīng)美好的春天?墒窃诿鎸(duì)溫暖的家庭與可怕的"非典"、冷清的隔離病房時(shí),就有這樣一些人選擇了后者,選擇了將親情,將愛給那些不幸的人。有——位年輕的護(hù)士,身體本來(lái)就不好,可是當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勸她退到二線工作時(shí),她堅(jiān)定地說(shuō): "我不想當(dāng)逃兵!"從她的眼神里,我們看到的是一種自信,一種堅(jiān)毅,再有一份深情,對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家。這樣的人偉大而又崇高。正是因?yàn)橛辛诉@樣頑強(qiáng)拼搏的斗士,人類又——次戰(zhàn)勝了邪惡。隔離病房并沒有隔斷人們的心靈,它使人類的靈魂得到了凈化。情是我們生活的鹽·有了它,一切才有滋味,但若沒有理性的控制,一切又都變了味。充滿理性的感情才會(huì)使我們的生活更加精彩!

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