關(guān)于初二作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于初二作文，歡迎大家分享。
關(guān)于初二作文1
被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹(shù)！每年八月的開(kāi)花季節(jié)，全村的人都會(huì)聚集到樹(shù)下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹(shù)下一座墳中的美麗女子……
那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閺男×⒅疽獛椭h(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山，于是便來(lái)到這小山村，當(dāng)起了教師！
第一次離開(kāi)家，她不過(guò)二十來(lái)歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！
大山里的孩子們也是難得見(jiàn)到城市里來(lái)的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問(wèn)著一些幼稚可愛(ài)的問(wèn)題，一臉興奮！她似乎沒(méi)有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂(lè)此不疲，讓太陽(yáng)從頭頂滑落到腳下，沒(méi)了蹤跡！
山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩(wěn)的玻璃窗就會(huì)搖得“啪啪“作響，村里沒(méi)有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學(xué)業(yè)！為了獲取知識(shí)，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門(mén)，翻山越嶺，趕往學(xué)校！
為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽(yáng)已映紅了一半的綠山！召集好離家遠(yuǎn)的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說(shuō)有笑，她牽著孩子們的手，說(shuō)著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！
關(guān)于初二作文2
手，微微揮動(dòng)，與七年級(jí)做最后的告別;腳漸漸挪動(dòng)，踏上八年級(jí)新的征程。
八年級(jí)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年級(jí)這條路，通往的或是金碧輝煌的皇宮，或是波濤洶涌的大海，或是燦爛絢麗的彩虹，或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神秘莫測(cè)，讓人捉摸不定，難以揣測(cè)，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)有感悟吧!
蔚藍(lán)的天空，舒展的白云，情不自禁，抬頭望去;自由自在的鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩邪肯�，知了在密密匝匝的枝葉中放聲歌唱，展露著它那猜獨(dú)一無(wú)二的美妙歌喉。細(xì)品一杯清茶，看霧氣縈繞而上，暢想八年級(jí)廣闊無(wú)垠的天空……
手捧課本，朗朗書(shū)聲從此處傳出，不由得想到：舊業(yè)雖衰猶不墜，夜窗父子讀書(shū)聲。
柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)縫，靜靜地灑在我的課桌上;老師撫著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄教誨使我永生難忘，難忘的不僅是耐心教導(dǎo)，更是那一份真誠(chéng)的師生情!
八年級(jí)，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，可快樂(lè)也從不缺乏，學(xué)習(xí)不就是最大的快樂(lè)嗎?羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那快樂(lè)不也是一樣?與朋友走在夕陽(yáng)余輝中，訴說(shuō)著心事，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，何嘗不是一種快樂(lè)?課余時(shí)間，喝一杯清茶，放松放松，又何嘗不是一種快樂(lè)?
八年級(jí)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但一定會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)檫@里，將見(jiàn)證我們的追逐時(shí)自信的腳步，將留下我們思索時(shí)縝密的頭腦……
八年級(jí)，屬于我們的天空，勇往直前，去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧!
關(guān)于初二作文3
人生你可能經(jīng)歷過(guò)許多的事，開(kāi)心的，傷心的，興奮的，后悔的，感動(dòng)的，而當(dāng)你受到鼓勵(lì)，就能將所有負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為前行的動(dòng)力。
鼓勵(lì)像沙漠中的一片綠洲，給人帶去希望，鼓勵(lì)是無(wú)限黑暗中的一縷陽(yáng)光，給絕望中的人們幸福和夢(mèng)想，鼓勵(lì)是瑟瑟寒風(fēng)中的一團(tuán)火，給人們帶去一絲溫暖，這是鼓勵(lì)
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步這一項(xiàng)目中，有一組孩子，在比賽中同時(shí)摔倒在地，一旁的三個(gè)母親的反映截然不同，第一個(gè)母親，跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn)，第二個(gè)母親則是在一旁破口大罵，孩子在罵聲中站了起來(lái)，也向終點(diǎn)跑去，而第三個(gè)母親，只是走到自己的孩子身邊，用安慰的鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓孩子站起來(lái)，第一對(duì)母子，兩個(gè)人當(dāng)然跑不快，第二對(duì)母子，孩子受到母親的訓(xùn)斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三對(duì)母子，孩子因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì)和安慰，成功的趕上了前兩個(gè)人，奪得了冠軍。
項(xiàng)羽垓下之站中慘敗，惱怒之下?lián)軇ψ载�，如果有人給他一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他回到江東，積蓄兵力，極有可能卷土重來(lái)，奪回失去的江山。
弗勞倫斯·查德威因?yàn)闆](méi)有了希望，在破世界記錄的最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵(lì)，以至于造成了他終生的遺憾。
鼓勵(lì)的力量是不言而喻的，它可以改變一切，包括你的命運(yùn)!
關(guān)于初二作文4
天下間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……而經(jīng)過(guò)那次以后，我對(duì)母愛(ài)的感悟更深了。
今年秋天有一次連續(xù)幾天都是下雨天，那一天早晨上學(xué)時(shí)我?guī)Я藗�，可下課和小同學(xué)的時(shí)候不小心把雨傘弄壞了。放學(xué)的時(shí)候天空下起了傾盆大雨，我的傘壞了，用不成了；我沒(méi)找到爸爸媽媽?zhuān)愫托⊥瑢W(xué)一起脫下衣服當(dāng)帽子，頂著大雨跑回家，結(jié)果衣服都濕了，我換件衣服就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽到我們學(xué)校去接我沒(méi)找到我，她又跑到教室里去了找了一圈。焦急的媽媽打電話回家知道我已到家后忽忙的趕回家，她看見(jiàn)我放在一邊的濕衣服便摸摸我的頭心痛的問(wèn)：“小寶，衣服淋濕了，你冷不冷？不能夠凍感冒了！”我說(shuō)：“不冷，我已經(jīng)換了衣服了�！眿寢尠盐业臐褚路玫綐巧先ハ戳�。
我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，輕手輕腳地走上樓想看看媽媽在干什么。我看見(jiàn)媽媽不停地把我的衣服換邊烘并且不時(shí)地用手摸關(guān)節(jié)，有時(shí)候動(dòng)動(dòng)脖子；我想起來(lái)這幾天下雨我?guī)缀趺刻於紩?huì)弄濕衣服，媽媽肯定是怕我沒(méi)衣服換了；媽媽用動(dòng)脖子是因?yàn)閶寢屵@幾天頸椎病發(fā)了。我抑制著本來(lái)要流出的眼淚看著媽媽?zhuān)瑡寢尠岩路娓闪�，腿卻發(fā)麻了，我跑過(guò)去把媽媽扶到椅子上，媽媽讓我把衣服放在衣柜里，放的時(shí)候我想起媽媽為什么摸關(guān)節(jié)了，那是因?yàn)榍疤鞁寢屗拥臅r(shí)候摔到關(guān)節(jié)了，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)偉大，母愛(ài)似一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我的心！
關(guān)于初二作文5
俗話說(shuō):三人行,必有我?guī)熝?”老師永遠(yuǎn)都是一位”好母親”,他們用自己無(wú)私的愛(ài)哺育著我們這無(wú)數(shù)的花朵.
今天是9月10日,是屬于老師的節(jié)日,同學(xué)們自己精心制作的賀卡,在上面寫(xiě)上最真誠(chéng)地祝福.
不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個(gè)電話…….
無(wú)論你怎么,只要真誠(chéng)老師都會(huì)喜歡.
早晨大伙兒都捧著鮮花賀卡進(jìn)校,偷偷地放到辦公室,給他們一個(gè)驚喜.
說(shuō)今天特殊可真是呀,上課時(shí),徐老師來(lái)找孫老師， 說(shuō)是要去獻(xiàn)血;教師節(jié)獻(xiàn)血，可真是不可思議，老師不僅在工作上付出了那么多汗水,而且在社會(huì)需要中也有更多付出.
老師們簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里滿(mǎn)載著知識(shí)和力量,駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣,他們總是在大家遇見(jiàn)困難時(shí)給予我們幫助，投給我們鼓勵(lì)的目光，是老師讓我們的學(xué)習(xí)變得如此輕松，是老師讓我們的生活變得如此快樂(lè)。
我真喜歡老師們!你們?cè)诖蠹业哪X海里留下了深刻的印象。
老師，我愛(ài)你們!
關(guān)于初二作文6
清早，我從床上坐起來(lái)，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。我下了床，洗漱完后，爸媽也起了床，媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)道：“下雨了，我看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有臺(tái)風(fēng)暴雨�！也挪缓ε卤┯昴�!我倒要看看暴雨臺(tái)風(fēng)有多么恐怖!
我鼓起勇氣，要出去買(mǎi)早餐。正好要看看臺(tái)風(fēng)暴雨有沒(méi)有來(lái)?我打著傘，帶著顫抖已久的雙腿走上了電梯，又帶著驚慌的心情走下了電梯。此時(shí)，我已站在一樓洞口，看到外面已有半米深的水，心里添加了一副恐懼。
這時(shí)，我感覺(jué)到有一個(gè)聲音提醒我;不要怕，不要怕，一點(diǎn)細(xì)雨而已。我再次鼓起勇氣，冒著小雨沖了過(guò)去，來(lái)到飯店門(mén)前，這才發(fā)現(xiàn)，屋里一個(gè)客人都沒(méi)有，做飯的阿姨也在清閑的看手機(jī)。我先把飯買(mǎi)好，再把錢(qián)給她，因?yàn)橘I(mǎi)的飯?zhí)啵允帜貌涣藗�，只好淋著雨走，在半路，我覺(jué)得淋雨還是挺好的事情呢!這些小雨滴，像在跳舞似的滴在我頭上，我雖然覺(jué)得有一點(diǎn)冷，但是，這些小雨滴并沒(méi)有讓我感冒的意思，而是讓我心中不要再充滿(mǎn)恐懼。吃完飯后，我想下去玩，在一樓洞口，我遲疑了很久，然后再讓腳步像跳舞似的跳出了洞口。這時(shí)刮起了大風(fēng)，我也差一點(diǎn)飛起來(lái)，我抓住了旁邊的鐵欄桿，這才沒(méi)有摔倒。
我走到兩棵樹(shù)中間，小雨滴，又在開(kāi)心的跳舞，一會(huì)兒，在我的頭上跳舞，一會(huì)兒在我的肩膀上身體上跳舞，那些風(fēng)把我頭發(fā)都快吹散了!
我心想臺(tái)風(fēng)暴雨啊，你們千萬(wàn)不要來(lái)啊，如果來(lái)了，大家是多么傷心呀。
關(guān)于初二作文7
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥(niǎo)飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林，看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無(wú)力的樣子。小啄木鳥(niǎo)想：大樹(shù)爺爺這么可憐，我得幫幫它。于是，小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼裕H切地說(shuō)：“哪兒不舒服？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“哪兒都疼�！毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō)：“小事一樁�！闭f(shuō)完，它用尖尖的嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉�，咚，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng)，伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。
啄了好一陣子，才把小蟲(chóng)子們啄掉，大樹(shù)爺爺皺著的眉頭舒展開(kāi)了。
為了感謝小啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)：“不用謝，不用謝。”于是，小啄木鳥(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
回到家，小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快好了，啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�
關(guān)于初二作文8
鶯歌燕舞，花紅柳綠，不知不覺(jué)間，初夏姍姍而來(lái)。她帶著生機(jī)、帶著剛?cè)嶙邅?lái)。她躍過(guò)高山，跨過(guò)河流，千里迢迢地走來(lái)。一來(lái)到人間，便片刻也顧不得歇息，她的身影躍動(dòng)在田野、平原、高山，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃！
小草、大樹(shù)們的嫩綠變得深沉起來(lái)。她們盡情地展示自己優(yōu)美的身姿，發(fā)出奪目的光彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵樹(shù)木笑哈哈地在初夏的陽(yáng)光下?lián)u曳，迎接初夏的來(lái)臨。
池塘里的荷葉，東一片，西一茬，在水上亭亭玉立，雖不如盛夏般擠擠挨挨，但卻獨(dú)具風(fēng)格，如那清新脫俗的仙子一般隨著微風(fēng)翩翩起舞，她們是在為初夏起舞呢！
也許有人會(huì)說(shuō)：“盛夏不也是和初夏一樣那么熱情奔放嗎？”那我要告訴你：盛夏永遠(yuǎn)不能和初夏一樣！你見(jiàn)過(guò)盛夏的花草嗎？她們往往在烈日下蜷縮著身子，耷拉著腦袋，黯淡無(wú)光，毫無(wú)精神可言！而初夏的植物就不一樣了，她們?cè)诔跸哪菬崆槎粺崂钡奶?yáng)底下，小草們猶如一位位剛成熟的少年，精神飽滿(mǎn)，英姿煞爽；花朵們好似一位位二八年華的少女，羞澀而又明媚！連水果中最嬌嫩的櫻桃，也在初夏穿上了薄薄的紅紗，鑲嵌在綠葉之間，不時(shí)發(fā)出淡淡的幽香，令人迷戀，令人向往！
初夏的一切是那么欣欣向榮。初夏，一個(gè)剛?cè)崤c美麗并存的時(shí)節(jié)，你是一年中的花魁！
關(guān)于初二作文9
在那去麗江驚險(xiǎn)的路上，我們一家人遇見(jiàn)了七彩的彩虹。
經(jīng)過(guò)那一段發(fā)生了4輛車(chē)的事故后，我慢慢的看見(jiàn)天空正在變紫。我以為我是眼花，我就問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)，天上有一點(diǎn)紫。幾分鐘后，天上出現(xiàn)了一條以紫色為主的彩虹。
當(dāng)我們繞過(guò)一座山后，那一條彩虹，已經(jīng)變成七彩的了。我大聲一喊：“媽媽?zhuān)矗∈遣屎�！”“是哦！”媽媽回答到。我趕緊拿出相機(jī)照相。爸爸也不顧危險(xiǎn)停下車(chē)來(lái)，讓我們下車(chē)照相。我、媽媽?zhuān)�有弟弟，都下車(chē)照相。不一會(huì)兒，上百?gòu)堈掌瓦M(jìn)入了相機(jī)的sd卡里。
媽媽擺著不同的post讓我?guī)退障唷?/p>
這一條彩虹真的很漂亮。因?yàn)樗瞧呱�。我在加拿大的尼加拉大瀑布那看的彩虹�?色，而這是七色。七色的彩虹是罕見(jiàn)的，所以一路過(guò)來(lái)的車(chē)，都不約而同地停下來(lái)。
我看了一眼彩虹，發(fā)現(xiàn)就連這彩虹旁的植物都變的五彩繽紛。突然我和弟弟出現(xiàn)在那如同拱橋般的彩虹上。我們坐下來(lái)吃起羊肉串。我們邊看著地上的風(fēng)景，邊吃羊肉串。突然一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我掉了下去。我聽(tīng)到了媽媽的聲音。原來(lái)我是在做白日夢(mèng)呀！
美麗的東西，總是會(huì)消失的，只有這樣才能保持神秘。所以彩虹出現(xiàn)的時(shí)間，還不夠10分鐘�？吹搅诉@彩虹，我們真是幸運(yùn)呀！
關(guān)于初二作文10
傍晚吃完晚飯，去散步，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，頓時(shí)倍感清涼，心曠神怡，抬頭一看，便見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的晚霞。
陽(yáng)光就像法力無(wú)邊的'法師，只要一施法，整個(gè)世界都能變成金色的。云已被染黃，懶悠悠地采浮在金黃的天空上，多姿多彩、干變?nèi)f化！望著眼前的美景，你們就會(huì)進(jìn)入神往的境界，緊緊追隨那迷人的晚霞。夕陽(yáng)與晚霞交相輝映，不僅映紅了天空，映紅了大地，映紅了透堡，更映在了我的心里。太陽(yáng)才剛剛落在山太陽(yáng)落到尖上。
陽(yáng)光就像經(jīng)驗(yàn)豐富的調(diào)酒師，只要一潑酒，整個(gè)天空就能變成大紅色。這個(gè)時(shí)候牧羊人趕著幾頭羊過(guò)來(lái)了，那幾頭羊正在吃草，吃完草，它們似乎也被晚霞迷住，不愿離去！最后牧羊人費(fèi)了九牛二虎之力，還是把它們領(lǐng)回家了，我想，連動(dòng)物都被晚霞迷住了，何況人呢！
陽(yáng)光就像技藝高超的雕刻師，只要一揮刀，整個(gè)云彩都能美輪美奐。云彩有的被刻成小豬，有的被刻成駿馬，有的被刻成獅子，太陽(yáng)已經(jīng)快落下山了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
黑暗重新籠罩了這座美麗的城中，可是夕陽(yáng)在與黑暗博斗，只想為這個(gè)世界取令人渴望的光明，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？我仿佛看到了看到了抗日英雄的身影！他在保護(hù)美麗的家園。
有個(gè)奇跡的名字叫夕陽(yáng)！
關(guān)于初二作文11
小時(shí)候，我總是賴(lài)在媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)腋Ｊ鞘裁�？好吃嗎？酸的還是甜的？能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享？”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子，幸�？刹荒艹�，你還小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會(huì)。”我一頭霧水，慢慢等待著長(zhǎng)大。
漸漸的，這個(gè)詞匯在我的腦海中越來(lái)越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的幸福。這天，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看新聞走基層訪問(wèn)“你幸福嗎”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有每個(gè)人說(shuō)不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長(zhǎng)的父母和疼愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個(gè)人最內(nèi)心深處最大的幸福。
幸福是一種感覺(jué)，是一種給予的快樂(lè)，是一種獲得的滿(mǎn)足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺(jué)到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽(yáng)照射過(guò)后，托出的七色彩虹。
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人說(shuō)，就會(huì)有一千種答案，有人說(shuō)：“幸福是描寫(xiě)不出來(lái)的，只能自己去體會(huì)，體會(huì)越深就越無(wú)法描寫(xiě)。因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯聚�！币�?yàn)樾腋Ｕ莆赵谧约菏种小?/p>
關(guān)于初二作文12
今天，我們?nèi)プ分鹣﹃?yáng)，穿過(guò)幾條馬路，來(lái)到了一塊大草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夕陽(yáng)蒙蒙朧朧的，被云朵遮住了，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
我們繼續(xù)走，追逐著夕陽(yáng)，來(lái)到了河邊，只發(fā)現(xiàn)了一塊很大的，黃澄澄的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在水中照著身子，仿佛在欣賞自己的美。雖然心中有點(diǎn)惆悵與失落，沒(méi)有看到想像中的夕陽(yáng)，但是我們堅(jiān)決不放棄。我們就追著這塊夕陽(yáng)一路往西走去。
我們追著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)仿佛不想讓我們追到它，我們走，它也走。在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個(gè)調(diào)皮的小孩。云也似乎故意刁難夕陽(yáng)，飄過(guò)去霸占了它的位置。
我們追著夕陽(yáng)，終于在一棵高大的松樹(shù)下追到了夕陽(yáng)，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！眻A圓的夕陽(yáng)像個(gè)大紅燈籠，高高掛在西邊的天空上。把整個(gè)西邊的云彩染紅了，把高樓染紅了，把大松樹(shù)染紅了，整個(gè)西天成了美麗神奇的童話世界。
終于要回去了，我們又來(lái)到了河邊，我們清晰地看見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地往地平線落下，本來(lái)有一棟樓房那么高，現(xiàn)在只有一棵樹(shù)那么高了。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)鉆進(jìn)大樹(shù)后面，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片紅色的霞光映襯著西邊的天空，迎接夜幕的降臨。夕陽(yáng)的離開(kāi)讓我們戀戀不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。
關(guān)于初二作文13
雨水大滴大滴地落了下來(lái)。今天，又是個(gè)雨天。我走在放學(xué)的路上，天黑漆漆的，使我心中不免有些壓抑。走著走著，我望見(jiàn)，遠(yuǎn)處的燈光下有一個(gè)熟悉而又陌生的身影。
她，沒(méi)有撐傘。
橘黃色的反光外套被雨水浸透了，幾根銀白色的發(fā)絲在風(fēng)中無(wú)力的淌著水滴，橡膠黑雨靴在嘎吱作響，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手一遍又一遍的撿起地上被拋棄的垃圾，佝僂的身子無(wú)數(shù)次的彎腰，拾起那些廢物。
她的身影在燈光下，顯得格外的孤獨(dú)，凄涼。
我走上前，用雨傘為她擋了一些雨，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，深邃的目光注視著我，我從未被人這樣注視著，心中有些慌。是我做錯(cuò)了什么?我怎么了嗎?不知道為什么我被她盯的十分不好意思，握著傘柄的手不由地微微顫抖起來(lái)。她似乎知道我想什么，用濃重的方言口音哽咽著對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝�！�
我緊張地向別處，從旁邊的樹(shù)林里，竄出幾只野貓，他們嬉戲著，那位稍小點(diǎn)的貓，為那位稍微大點(diǎn)的貓?zhí)蛑碜�，這一切和諧而又美好。
我再次轉(zhuǎn)頭看了看她，發(fā)現(xiàn)她也看著我。
我注視著她的眼睛，我的臉不經(jīng)意的微微泛紅，心中不知是什么滋味，暖暖的，甜甜的，同時(shí)又是酸酸的。那句謝謝，她那帶著口音的兩個(gè)字，卻包含著很多很多，那句謝謝，令人難忘，令人記憶深刻。
關(guān)于初二作文14
在我的記憶里，有這么一位慈祥的老人，她的目光總是那樣的柔和，給人一種說(shuō)不出的親切感。
記得小時(shí)侯，父母常常要加班，每次走之前，都會(huì)為我準(zhǔn)備好晚餐放在保鮮盒里，可有一次因?yàn)榕R時(shí)加班，走得太匆忙，沒(méi)為我準(zhǔn)備晚餐，怎么辦呢？想自己做可心有余而力不足！不吃吧，又餓得慌。我有些不知所措，無(wú)奈，只能跑下樓去，在弄堂里來(lái)回走著。在屋外休憩的老人向我揮揮手，問(wèn)道：“孩子，吃飯了嗎？怎么不回家呀？”我本來(lái)是想說(shuō)父母不在家，可又欲言又止，答道：“吃過(guò)了。”可就在這時(shí)，肚子向我提起了抗議，咕嚕、咕嚕地叫了起來(lái)，老人見(jiàn)狀，笑著拍了拍我，示意我等一下，只見(jiàn)她顫巍巍地從椅子上站起來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)老人雙手捧著一碗熱乎乎的面條向我走來(lái)，放在我的面前，說(shuō)道：“孩子，快吃吧！”原本孤獨(dú)無(wú)助的我頓時(shí)被那面條熱得暖暖的，老人的善良深深地打動(dòng)了我。
從此以后，我就經(jīng)常帶著小伙伴們跑去老人屋門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)下嬉戲、玩耍，有時(shí)還會(huì)有調(diào)皮的孩子摘著果子玩。老人呢，總是安詳?shù)刈谀前岩巫由希呛堑乜粗覀�，從不�?huì)小氣地制止我們。得知老人腿腳不便后，我也會(huì)經(jīng)常摘一些果子給老人，她也總會(huì)慈祥地拍拍我的頭……
盡管我已長(zhǎng)大，那逝去的歲月已一去不復(fù)返，但老人的慈愛(ài)和善良卻一直烙印在我的記憶中，她為我的童年增添了無(wú)限的歡樂(lè)和溫暖，也讓我懂得了與人友善相處，快樂(lè)助人的真諦。
關(guān)于初二作文15
鮮花感謝雨露，雨露滋潤(rùn)鮮花，花兒綻放出最美的花報(bào)答雨露的恩情；鳥(niǎo)兒感謝天空，天空讓鳥(niǎo)兒飛翔鳥(niǎo)兒讓天空永遠(yuǎn)美麗報(bào)答天空的恩情；我感謝老師，老師教給我知識(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的恩情······
我背著書(shū)包，慢悠悠地走在同往學(xué)校的馬路上，雖然是考試，但我絲毫不擔(dān)心。
在考試前，考了一張?jiān)嚲�，我的成�?jī)出奇的好，我也判定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，所以在考試的前一天晚上，我將數(shù)學(xué)書(shū)丟在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫屬！
但是考試時(shí)，卻遇到了許多把握不大的題，這些數(shù)學(xué)書(shū)上都有，我卻沒(méi)有看！我東張西望，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信的臉龐入一絲絲冷箭刺入我的心，窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲仿佛是一句句責(zé)罵：“哈哈！你不行，認(rèn)輸吧！“你為什么不復(fù)習(xí)，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，你是個(gè)自大的人！“你對(duì)不起你的父母、老師�！蔽椅孀《�，不愿聽(tīng)這些“噪音”。
無(wú)情的鈴聲響了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論著考試，我卻無(wú)心加入他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)失敗者！
試卷發(fā)下來(lái)，看著這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它如一匹罪惡的馬，踐踏著我的自尊心。這事，老師走來(lái)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力！”
一句鼓勵(lì)，一句普通得不能再普通的話語(yǔ)，如黑暗中的一抹陽(yáng)光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，讓光明照耀著我永遠(yuǎn)，而老師卻是一盞明燈，使道理更加光明！
老師，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的恩情！
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