關(guān)于初二的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于初二的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初二的作文1
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但然而，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有。”本來(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但然而，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！保衣�(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，然而我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
關(guān)于初二的作文2
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴著離別。
天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)的最后時(shí)分，我們坐在教室里，望著黑板上的“一生平安”。靜靜的，過(guò)去的在這里度過(guò)的一幕幕如電影般回放在眼前。想讓所有人記住自己最開(kāi)心的笑容，笑不出，卻大聲的哭。舍不得，舍不得，還是舍不得。最終還是離別，哭著離別，流著淚離別，強(qiáng)顏歡笑臉上卻掛著淚痕的離別。
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴傷感。
獨(dú)自躺在綠綠的草坪上，看著天空大朵大朵的浮云，看著灰鳥(niǎo)無(wú)止境地盤旋，心底涌出的傷感碰觸到了最脆弱的神經(jīng)。無(wú)緣無(wú)故淚從眼角滴落，流著淚享受著片寧?kù)o，享受著這些傷感。
淚，你在傾訴著什么？我在傾訴委屈。
剪下了許多美麗可愛(ài)的圖片，正高高興興蹦蹦跳跳地拿去給媽媽看。走在半路上，腳一個(gè)沒(méi)踩穩(wěn)，撲到了地上，手中的圖片散落一地�？粗约嚎钠频南ドw，看著自己花了好大勁才剪下來(lái)的散落一地的圖片，咬著嘴唇，眼淚流下來(lái)。
淚，你還在操著沙啞的嗓子訴說(shuō)么？一定的。淚是最真摯的情感，是最美麗的水晶，淚所訴說(shuō)的，都是五彩繽紛的故事。
關(guān)于初二的作文3
你見(jiàn)過(guò)小倉(cāng)鼠嗎？嗯，你一定見(jiàn)過(guò)。小倉(cāng)鼠是一個(gè)有趣的動(dòng)物。
小倉(cāng)鼠樣子十分可愛(ài)。它的背上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，毛茸茸的，它看起來(lái)就像一個(gè)小絨球。背上有一條白線，把它的毛分成兩份。小倉(cāng)鼠小巧玲瓏，摸一摸它的毛，軟軟的舒服極了。
小倉(cāng)鼠的臉孔更是惹人喜歡。它的眼睛扁扁的，活似兩顆晶瑩的黑寶石。它的鼻子很奇怪，是粉紅的，仔細(xì)看，你還可以看到他的鼻子上有兩個(gè)鼻孔。最有特點(diǎn)的是它的
尾巴，不像老師說(shuō)的那樣長(zhǎng)，而是很短很短的，短得看不見(jiàn)。它的耳朵也不賴，耳朵張開(kāi)的時(shí)候像兩個(gè)三角形，可是在它睡覺(jué)的時(shí)候，就是兩個(gè)小球靠著，黃黃的。
小倉(cāng)鼠不僅可愛(ài)而且很好動(dòng)。小倉(cāng)鼠找到了朋友的時(shí)候，小倉(cāng)鼠就會(huì)互相擁抱，鼻子對(duì)鼻子，好像在說(shuō)悄悄話。小倉(cāng)鼠愛(ài)玩捉迷藏，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)木屑里，一會(huì)兒出來(lái)，玩得高興極了。
老師把一只小倉(cāng)鼠拿了出來(lái)，放在桌子上。小倉(cāng)鼠的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，嘴巴動(dòng)了一動(dòng)，用好奇的眼光投向我們，好像在說(shuō)：“外面的世界真奇妙，我要看一看�！庇谑撬陀崎e地走了起來(lái)。可是還是被老師抓進(jìn)了盒子。有好像在咕噥著：“喂！我還沒(méi)看完呢！”嘿嘿，外面的世界就由不得它了。
小倉(cāng)鼠真可愛(ài)！
關(guān)于初二的作文4
1937年8月28日，本該是她最快樂(lè)的一天，因?yàn)樗麄儗⑷ヌ酵匚粗\面的外公外婆�？伤母改盖澳_踏進(jìn)火車門，后腳就踏進(jìn)了鬼門關(guān)。
他們一家剛剛上火車，就聽(tīng)有人喊：“飛機(jī)、飛機(jī)……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲，再之后就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機(jī)投下的重磅炸彈……它們?cè)诜比A的火車站爆炸，它們?cè)诿芗娜巳褐斜ā?/p>
那一刻，她的父母成了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛(ài)，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運(yùn)地活了下來(lái)，可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母，再也見(jiàn)不到想她的外公外婆……
她，很小，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然后她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不明白，但她明白，她的爸爸媽媽不就應(yīng)是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應(yīng)只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng)，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂(lè)融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿滿；讓戰(zhàn)爭(zhēng)永離地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。
關(guān)于初二的作文5
母愛(ài)如水，給我濃濃地柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)地長(zhǎng)河里；母愛(ài)如水，有時(shí)平靜地流動(dòng)，有時(shí)又急速前進(jìn)。
母愛(ài)是世界上最偉大地愛(ài)，有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它，雖然母愛(ài)在我們地心里很平凡，但是如果，沒(méi)有它，我們就像一株野草，不懂得什么是最偉大地愛(ài)。我愛(ài)我地媽媽，像水一般流動(dòng)在我地心間。
當(dāng)我失意，雙眼迷離地時(shí)候是那擁有萬(wàn)丈柔情地媽媽開(kāi)導(dǎo)了我，為我在人生路上找到一個(gè)指向標(biāo)，指引我前進(jìn)。又重新使我地眼神充滿自信。然后媽媽又化成了一條河，靜靜地流動(dòng)著。
母愛(ài)如水，用她地?zé)o休無(wú)止培養(yǎng)了我地耐性，使我像她一樣，用有自己地目標(biāo)，像媽媽一樣，對(duì)事事都要求地成功，使我對(duì)任何人、任何事都有極高地耐性。
當(dāng)我做錯(cuò)事，母愛(ài)地長(zhǎng)河因?yàn)樯鷼舛俣燃涌�，這時(shí)地我好傷心，真不應(yīng)該那樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對(duì)為止，這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快地笑臉。
在我寂寞地時(shí)候，一個(gè)人坐在母親河地岸邊，和她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣地收獲———做人地道理。所以我會(huì)很愉快地做我將要做地事，忘卻了剛才地寂寞。繼續(xù)笑對(duì)人生。
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功地時(shí)候，聽(tīng)，媽媽在默默地為我在心里為我鼓掌。在鼓勵(lì)著我繼續(xù)成功。
母愛(ài)如水，纏綿流過(guò)，鼓舞著我，開(kāi)導(dǎo)著我，引我走向光明。
關(guān)于初二的作文6
傻孩子,你只是為了一個(gè)人打碎了心墻，最后唯剩滿地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。
傻孩子,不是你學(xué)不會(huì)殘忍，你只是不忍心對(duì)那個(gè)人殘忍而已。
傻孩子,人生其實(shí)就是一場(chǎng)LIARGAME，沒(méi)有背叛只有欺騙。
傻孩子,你在乎一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，那個(gè)人曾經(jīng)也在乎過(guò)你。那樣就已足夠。
傻孩子,世界上是沒(méi)有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘記的就不忘了，放進(jìn)那個(gè)人原有的位置慢慢等。
傻孩子,記著，等待是無(wú)結(jié)果的張望，想等的話就等吧，反正已經(jīng)絕望。
傻孩子,下一次，別傻傻的奉出真心，你那顆心，不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的話，就留一份愛(ài)給自己。學(xué)著愛(ài)自己。
編后語(yǔ)：我們都是傻孩子，都在成長(zhǎng)，我們都要學(xué)會(huì)的還有很多，我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，但是無(wú)論飄過(guò)多少歲月，我們都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)傻孩子，那個(gè)善良的傻孩子。
關(guān)于初二的作文7
風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我準(zhǔn)備去大姨家玩。去大姨家要穿過(guò)菜市場(chǎng)，正當(dāng)我快走出去的時(shí)候，我聽(tīng)到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯!便宜賣，10元一斤快來(lái)買啊....”我走過(guò)去，看到一個(gè)鐵籠子里竟然全是青蛙!這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)青年人，1米75到的個(gè)，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發(fā)白的黃色襯衣，棕色的長(zhǎng)褲。他看了一眼青蛙，對(duì)小販說(shuō)：“這些青蛙我全要了�！� “好嘞， 您先稍等，我稱一下多少錢�！薄耙还�86元�！毙∝溦f(shuō)完，只見(jiàn)他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數(shù)好，疊好，弄整齊了后又?jǐn)?shù)了一遍，然后毫不猶豫的給了那個(gè)小販。我想：這個(gè)人看起來(lái)又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎?
我?guī)е蓡?wèn)跟著那個(gè)青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來(lái)到了田地里嗎?真奇怪，好好的干嘛來(lái)田地，我繼續(xù)躲在樹(shù)后面，看那個(gè)青年的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)那個(gè)青年把裝青蛙的袋子打開(kāi)，把青蛙全放了出來(lái)，那些小青蛙們一個(gè)個(gè)奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來(lái)似的。 我現(xiàn)在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來(lái)他是想救這些小青蛙。
雖然這件是過(guò)去很久了，但我任然記憶猶新。因?yàn)檫@件事、這個(gè)人讓我明白了要保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴膭?dòng)物、昆蟲(chóng)，而不是傷害對(duì)我們有益的動(dòng)物、昆蟲(chóng)。我們應(yīng)該和它們和睦相處。
關(guān)于初二的作文8
曹爺爺是一位退休的大學(xué)數(shù)學(xué)教授，也是媽媽的同事，還是爸爸媽媽的忘年交。
雖然七十多了，但在幾個(gè)月前還精神抖擻地給學(xué)生上課呢，可是去年夏天一個(gè)中午，他午睡后，就生了重病半身癱瘓了。媽媽說(shuō)，曹爺爺是中風(fēng)了。唉，真讓我們感到難過(guò)啊。
一聽(tīng)到他病倒的消息，我們立刻趕到醫(yī)院，看見(jiàn)曹爺爺躺在病床上，眼睛緊閉著，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。我們叫他，他沒(méi)反應(yīng)，拉他的手，他也不動(dòng)，我看著心都揪起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，醫(yī)院都下了好幾次病危通知書(shū)。
可是，曹爺爺真的很堅(jiān)強(qiáng)，在醫(yī)生的精心治療和他自己的努力下，曹爺爺?shù)纳眢w一天天好轉(zhuǎn)。眼睛能睜開(kāi)了，臉開(kāi)始慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，身體有知覺(jué)了，別人說(shuō)話，能聽(tīng)懂了，可惜，右手和右腳幾乎不能動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話了。
后來(lái)我們又去看了他幾次，他一次比一次精神，后來(lái)竟然能站起來(lái)走路了。一開(kāi)始他扶著欄桿走，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立走小段路，我們真為他感到開(kāi)心。每次去看他，曹爺爺都會(huì)給我們表演他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，臉上露出孩子般得意的微笑，嘴里還咿咿呀呀地。
今天我們又去看望他，他可以開(kāi)口說(shuō)話了！雖然問(wèn)他什么，他都只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字，那就是數(shù)字一和二，可我們還是興奮極了。嘿嘿，曹爺爺不愧是數(shù)學(xué)教授，就算生重病了，也不忘記他是數(shù)學(xué)老師，一開(kāi)口還是數(shù)字呢。
我對(duì)曹爺爺說(shuō)，等我上了初中，還要請(qǐng)他給我上數(shù)學(xué)呢，希望曹爺爺要趕緊養(yǎng)好病呀。聽(tīng)到我的話，曹爺爺開(kāi)心地笑了。
關(guān)于初二的作文9
念春時(shí)長(zhǎng)安古街，惠風(fēng)拂柳，老槐過(guò)窗，幽香氤氳，傳十里芬芳。
西安的街上，常見(jiàn)到高大的槐。粗壯的干，繁茂的冠，不用問(wèn)便知，這些樹(shù)年歲比我大的多。
晚春時(shí)，樹(shù)上便生出串串清雅的白色碎花，藏匿于翠色之下，同風(fēng)一同搖曳。那時(shí)的天，太陽(yáng)已變得熾熱，雖不毒辣，站久些鐵定是會(huì)不好受。故爾，槐樹(shù)蔭便成了個(gè)好去處。
古枝下，有孩童并排蹲著游戲，有老人提著鳥(niǎo)籠休息，淡淡的香似乎把熱氣融盡了。這個(gè)時(shí)間，躲在樹(shù)下并算不上乘涼，但時(shí)光比乘涼的那段還要美好。
有素白經(jīng)不住風(fēng)輕婉的撫摸，松了莖，打著旋兒墜下，落在地下、肩膀、頭上。輕捻一朵，含入嘴中，沒(méi)什么味道，卻能感到清新蔓延，入體入心。
第一次愛(ài)上槐，便是五歲的一個(gè)暖春，當(dāng)時(shí)雨落樹(shù)梢清風(fēng)過(guò)深巷，古樹(shù)輕晃墜下一地淡的花。姥姥拿袋子裝了小袋，回家洗凈，當(dāng)天晚上便蒸與我嘗。只一口便陶醉于那清香，一朵花似乎吃盡了春意。香氣蘊(yùn)滿，那時(shí)古槐釀了許多的春和綻放。
長(zhǎng)安街，古槐搖，風(fēng)拂過(guò)，槐花飄……香氣令人陶醉，朦朧了眼，古樹(shù)下，似乎有個(gè)熟悉的身影，彎腰，伸手，抬著槐花。嘴邊，帶著一抹慈愛(ài)的笑。在那身影旁，有人用稚氣的童聲說(shuō)道：“槐花，又開(kāi)了�！�
風(fēng)飄搖，古樹(shù)槐花，令人陶醉，久久不去。
關(guān)于初二的作文10
很久以前的楚國(guó)里，有一個(gè)貴族楚老爺，每逢年節(jié)祭祀和一年四季的四次祭祀都非常隆重，這不，春天里，楚老爺帶領(lǐng)家人正在舉行隆重的祭祀。
祭祀的物品豐盛至極，隆重的儀式結(jié)束了，楚老爺心情大好，看到辛勤勞作的手下人，就慷慨賞賜給他們一壺酒。手下的興奮的接過(guò)酒，樂(lè)呵呵商量著怎么消滅掉這壺酒。
楚甲豪爽地說(shuō)：“大家一起喝，你樂(lè)我也樂(lè)，豈不美哉！”
楚乙酒量驚人，不屑地說(shuō)：“大家一起喝這壺酒每個(gè)人喝的也太少了，如果一個(gè)人喝的話，那才叫痛快，哈哈�！�
楚丙號(hào)稱小諸葛，他出主意說(shuō)：“這樣吧，我們就在地上比賽畫蛇，誰(shuí)先畫完蛇，這壺酒就屬于誰(shuí)，如何？”
楚甲……楚辛一致同意。大家就地取來(lái)樹(shù)枝，快速比賽在地上畫蛇，為了喝到這壺酒，大家都不甘落后。
楚丁是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)又愛(ài)寫寫畫畫的人，他最先畫完，樂(lè)呵呵地接過(guò)酒壺，正在準(zhǔn)備喝，忽然他想：“我平時(shí)寫寫畫畫的功夫大家都沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，我要給蛇再畫上腳，別人也不可能畫完蛇，正好在大家面前展示一下自己，反正這壺酒肯定屬于我了……”
楚丁一邊想著，左手握著酒壺，右手快速地給蛇畫起了腳。
楚丁剛剛畫起蛇的腳，楚甲的蛇也畫完了，他一把搶過(guò)酒壺，一邊反駁道：“蛇根本就沒(méi)有腳，你怎么多此一舉畫上了腳？”一邊美滋滋地喝完了酒。
多余地為蛇畫腳的楚丁，最終也沒(méi)有喝上一口酒，眼睜睜看著屬于自己的美酒別人享用了，后悔自己的自作聰明，只好使勁咽著自己的口水……
關(guān)于初二的作文11
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安那州的.一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測(cè)驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮尉次飞m然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子可以成樹(shù)，但造物者樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹(shù)？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì)她，怎樣敬畏生命。
關(guān)于初二的作文12
十四年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“丁零……丁零......”聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著幾顆釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級(jí)了，升級(jí)為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué)，怎樣睡也睡不好，沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢？
初二，是你讓我面臨并接受了一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，你是我人生中一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初二，我來(lái)了！
關(guān)于初二的作文13
被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹(shù)！每年八月的開(kāi)花季節(jié)，全村的人都會(huì)聚集到樹(shù)下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹(shù)下一座墳中的美麗女子……
那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閺男×⒅疽獛椭h(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山，于是便來(lái)到這小山村，當(dāng)起了教師！
第一次離開(kāi)家，她不過(guò)二十來(lái)歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！
大山里的孩子們也是難得見(jiàn)到城市里來(lái)的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問(wèn)著一些幼稚可愛(ài)的問(wèn)題，一臉興奮！她似乎沒(méi)有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂(lè)此不疲，讓太陽(yáng)從頭頂滑落到腳下，沒(méi)了蹤跡！
山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩(wěn)的玻璃窗就會(huì)搖得“啪啪“作響，村里沒(méi)有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學(xué)業(yè)！為了獲取知識(shí)，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學(xué)校！
為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽(yáng)已映紅了一半的綠山！召集好離家遠(yuǎn)的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說(shuō)有笑，她牽著孩子們的手，說(shuō)著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！
關(guān)于初二的作文14
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅然而幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，然后平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
關(guān)于初二的作文15
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書(shū)真好！
非常小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前行，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
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