精選七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡校園的樹木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹木和小草。
我看著樹木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹真高啊，高得讓我看不到樹冠；這樹真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹真綠啊，綠得像一床青紗帳。
我看過廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過灣灣草地的新疆綠洲，但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫的，文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，仿寫優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，更顯校園的樹和草的美麗�？偟恼f(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫景作文。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光飛逝，我們即將離開”小學(xué)”這個(gè)大家庭我不舍教導(dǎo)我多年的老師，我不舍陪伴我多年的同學(xué)，我不舍，門前那橙黃的爆竹花。
每當(dāng)走進(jìn)校園，我都會(huì)不由自主的，撩起額頭上的劉海，仰望著架子上一叢叢的爆竹花，但是，爆竹花不是什么時(shí)候都看得到的，它也有開花與凋零，每當(dāng)五月前期便有眼福了，叢叢爆竹花掙脫綠葉的懷抱，向眾人展現(xiàn)自己美麗的身姿，我站在操場(chǎng)上仰望著“她”，我仿佛看到了新年才可燃放的爆竹，聽見爆竹砰砰的炸裂聲，一過開花期，橙黃的小姑娘 隱去了，只剩下單調(diào)的綠色，不過并不讓人感到無(wú)味與無(wú)用，人站在下面，便會(huì)感到絲絲清涼，望著綠油油的新葉，心中的一切煩惱便會(huì)不由自主地拋向腦后，心胸好像被綠治愈似的極其溫暖清爽。
一叢叢的爆竹花見證了一屆屆老生的歸去，也見證了一屆屆新生的來(lái)臨，每當(dāng)看見門前的爆竹花便會(huì)想起那時(shí)，一年級(jí)的我拉著母親得手走進(jìn)學(xué)校，仰頭看見橙黃的爆竹花，滿臉興奮與新奇問媽媽：“媽媽，這是什么花��？可漂亮啦！”母親微微一笑，便撫摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是爆竹花啊�！北窕ǎ课尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，時(shí)隔六年，我已不會(huì)問這樣的問題，我猜當(dāng)時(shí)的我，不會(huì)想到時(shí)光會(huì)如此飛逝，當(dāng)年笑著送高年級(jí)師哥師姐歸去的我，六年之后也將哭著送自己歸去……
感謝六年栽培我的老師，感謝六年來(lái)陪伴我的同學(xué)，你們給我的太多太多，老師你給我的自信我不會(huì)忘卻，同學(xué)你給我的安慰我不會(huì)忘卻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。
六年已去，我們?cè)谵D(zhuǎn)眼的剎那間從幼稚走向成熟，門前的爆竹花也在剎那間開謝了六次，我相信不管過了多久，走出“民樂”這個(gè)校園多遠(yuǎn)，每當(dāng)看到枝丫上有一簇簇橙黃色的爆竹花時(shí)，我眼前便會(huì)浮現(xiàn)出往日我與老師，同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說(shuō)：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說(shuō)：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”�？晌�，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！
每當(dāng)冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時(shí)候，我也嘗過，其實(shí)，是沒味道的呢。我也總會(huì)找一片空地，沒踩過的地方，去堆一個(gè)雪人。說(shuō)到堆雪人，我就想起了小時(shí)候的時(shí)候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個(gè)概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的，小時(shí)候看到了雪人很開心�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己堆雪人了，雖然感覺有點(diǎn)冷，但還是很開心。但是，我堆的雪人，總是沒爸爸堆的大。但是堆完了，我總會(huì)和雪人合個(gè)影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。
其實(shí)打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現(xiàn)在，我提前準(zhǔn)備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒升初中的時(shí)候，那是小學(xué)最后一個(gè)冬天，操場(chǎng)上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個(gè)同學(xué)一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業(yè)了，雪給我們留下了美好的回憶。
時(shí)間過得真快，一眨眼就初中了，現(xiàn)在已經(jīng)是初中的第一個(gè)冬天，雖還沒下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學(xué)一起度過的第一個(gè)下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。
雪，其實(shí)是很有意境的.，在沒有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺很美，望著茫茫白雪，會(huì)不知不覺忘去煩惱，雪，又給人以快樂的感覺，如果自己堆了一個(gè)雪人，就會(huì)感覺這個(gè)冬天沒有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩(shī)情畫意的。有時(shí)常常會(huì)想：冬天給我?guī)?lái)了這美麗的雪，我感謝冬天。
我愛冬天，冬天雖然冷，但也預(yù)示著春天的到來(lái)；冬天雖然冷，但它帶來(lái)的雪卻給人快樂；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個(gè)季節(jié)沒有的美麗的雪景。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在生活中可能理解一個(gè)人，就會(huì)讓別人懂你，理解一個(gè)人也能讓人內(nèi)心多一份溫暖，人也會(huì)更好地理解你，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是這的。有一次，我發(fā)燒了：“那是一個(gè)灰色的早晨，陽(yáng)光被巨大的薄霧籠罩了，風(fēng)和沙在空中飛舞著，而我正在坐著沙發(fā)，我頭暈?zāi)垦＃踔吝�很難受，這個(gè)早晨是媽媽送我上學(xué)，她看見我無(wú)精打采的便過來(lái)問我：“兒子，怎么了你怎么會(huì)這么無(wú)精打采呢”。我說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)疼”。媽媽這時(shí)便趕緊去找溫度計(jì)，量過以后才知道我發(fā)燒了三十六點(diǎn)五度，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不咱不上課了吧”。我說(shuō)：“不，”“那行我給你當(dāng)一杯熱水，一會(huì)我?guī)闳タ瘁t(yī)生再去上課行嗎？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“可以吧”。喝了熱水以后，媽媽帶我去了醫(yī)院，可是對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)不幸的事發(fā)生了，醫(yī)院沒有開門，我知道媽媽內(nèi)心很焦急，但是這也不是辦法，所以媽媽就把我送到學(xué)校讓我吃了點(diǎn)東西。上課后第二節(jié)，這時(shí)候的課間活動(dòng)時(shí)間是最長(zhǎng)的時(shí)候，我閑著沒事干就出去走了走，可是就在我下樓梯的時(shí)候，我意外的看到了媽媽，媽媽給我?guī)?lái)了一點(diǎn)吃的，說(shuō)實(shí)話這時(shí)候我心里有一絲絲的溫暖，媽媽給我說(shuō)：“一會(huì)第三節(jié)課下課我來(lái)接你回家”。說(shuō)過以后媽媽便回家了。
第三節(jié)課下課我背著書包下了樓，這時(shí)候天是晴朗的，太陽(yáng)的光柔和的照在我的臉上，風(fēng)靜悄悄的吹著是那么的溫暖，我看到了媽媽，媽媽開著車她把我接走了。到了家我吃過藥以后，我感覺好多了，一切都是那么順利�？墒遣恍业氖掠朱o悄悄的來(lái)臨。下午媽媽讓我睡了一中午的覺，可是想要醒來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單，我的頭在這睡過一覺后變得更疼，媽媽給我量了一下提問后才知道我又發(fā)燒了“39.5度”，我這時(shí)仿佛就在生死邊崖里徘徊，我迷迷糊糊的就暈過去了，我暈過去的這段時(shí)間里就像做夢(mèng)一樣，夢(mèng)見了媽媽對(duì)我的關(guān)懷，夢(mèng)見了媽媽的身影，醒來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了，我發(fā)現(xiàn)我剛才夢(mèng)到的是真的，我恢復(fù)過來(lái)了，這個(gè)早上我又一如既往的來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)我回憶著昨天的事情，感覺昨天一天過得好漫長(zhǎng)······”。媽媽，我知道您的愛，您的關(guān)心，知道你在我最危險(xiǎn)的時(shí)候，您拼命挽回我的生命，在我最傷心的時(shí)候我懂你的安慰，我不該對(duì)你生氣。我時(shí)刻懂你對(duì)我的愛和關(guān)心，你對(duì)我的關(guān)心就是你的幫助，我懂你——媽媽，我懂你的幫助，你的關(guān)心，還有那無(wú)私的愛和愛心
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
陰雨綿綿，思情縷縷……
星期日，兩月沒有歸巢的我，煢煢一個(gè)佇立在寢室的窗 前，伴著風(fēng)聲雨聲,深沉地哼唱著比肖普的名曲一《可愛的 家》。是解悶?是寄托?兼而有之I
窗外，雨，倏忽間大了起來(lái)，碩大的雨滴一股腦兒往下傾灑，在院子里激起千百朵潔白的浪花;那些被秋風(fēng)掃蕩的樹葉 兒，象一葉葉小舟似的，在雨海中顛簸著，就是沉不下去�；▔� 里的花草在急雨中，騷動(dòng)著、掙扎著，挺立著，‘堆堆，一簇簇， 扮紅、翠綠、深藍(lán)、絳紫……不同顏色的花兒在深綠色的枝葉 中，扭結(jié)著，盤纏著……而我，卻無(wú)心欣賞這雨色的空蒙，空蒙 的雨色。一心兒，早已飛到了我深深思戀的家……
不知道，不知道父親的哮喘癥痊愈了沒有?生活的重負(fù), 歲月的磨煉,使父親比實(shí)際年齡蒼老許多。背，過早地駝了： 發(fā)，過早地斑白了。為支付我一個(gè)月的伙食費(fèi)，父親只有把百 十來(lái)斤重的菜擔(dān)早早地挑上集市。
我害怕聽父親那令人窒息的哮喘聲，而大腦神經(jīng)中樞又 迫使我不得不傾心去聽,不得不心酸地去聽。
如果有人問：每天，是誰(shuí)最先迎接黎明?那么，我會(huì)毫不猶 豫地回答：我父親，是我的父親!
少勞累些吧，父親，您給予子女的已經(jīng)太多、太多了…… 不知道，不知道現(xiàn)在剛滿周歲的小侄女還能認(rèn)得我不?往 日在家里，我一逗她，她就甜甜地笑起來(lái)，僅有的幾顆小牙齒, 真象潔白的珍珠呢。如今，可能滿炕亂爬了吧，我真后海沒有 將她的相片帶來(lái)一張。。
盛夏。艷陽(yáng)，蔥郁的葡萄架下，我坐一把小凳子，捧著一 本好書，旁邊，橙黃色的笸蘿里,鋪一床毛巾被，再鋪一層塑料 布，——這，就是小侄女的天地�；蛱苫蚺�，任她;不倒翁，塑料 小花鹿等小玩具是她的伙伴。有時(shí)候，大貍貓也要跳進(jìn)去湊熱 鬧，舔舔她的胖腿，嗅嗅她的胖臉。呵,一切恬淡而有趣�？赐� 一段書，閉目養(yǎng)養(yǎng)神，然后瞧瞧旁邊兀自玩耍的小侄女,愜意 得很呢1
……哦，值得我懷戀的，又何讓這些呢?
“縱然游遍美麗的宮殿。享盡富貴榮華，鉭是無(wú)論在哪里 都會(huì)懷戀我的家”，比肖普的名曲又縈繞耳際，余音裊裊。
我推開門，呼吸幾口清新的空氣，在臺(tái)階上了望-哦，校門 兩旁那生機(jī)勃勃的小樹,那茁壯挺拔的蒼松，又引起了我無(wú)盡 的聯(lián)想……
我衷心祝愿全家幸福和睦，祝愿父親松齡鶴壽，祝愿小侄 女健康成長(zhǎng)……
陰雨綿綿，思愔縷縷……
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