精選七年級優(yōu)秀作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，我感受到了春之韻。
豎起耳朵。咦，小鳥在嘰嘰喳喳”地唱著什么歌呢？
“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重�！毙^(qū)里，簡直就是小鳥的演唱會。每天清晨，小鳥們你唱罷我登場，各種歌聲交織在一起，組成了一首“奏鳴曲”。你聽，“啾啾啾”，這是百靈鳥在大展歌喉；“喳喳喳”，頑皮的小喜鵲跑過來當(dāng)了一回主角；“嘰嘰嘰”，這時(shí)小麻雀在和百靈鳥一唱一和呢！
瞪大眼睛一看。咦？田野里忙忙碌碌的農(nóng)民在干什么呢？
“晝出耕耘夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家�！鞭r(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動，他們時(shí)而彎腰，時(shí)而直起身子捶捶僵硬的背，時(shí)而用手抹去額頭上的汗水，帶著汗水和希望播下種子。“哞——”耕牛拉著耕車，在田野里緩慢地走著，身后留下一條筆直的豎線。幾個(gè)頑皮的小孩子跟在牛的后面玩鬧著，叫聲、笑聲在田野里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
深吸一口氣。咦？花香怎么鉆入了我的鼻子？
“土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。”無數(shù)朵花競相開放，爭奇斗艷。一陣風(fēng)吹過，花兒們都在枝頭翩翩起舞。杜鵑花像一把火炬，散發(fā)出淡淡的、澀澀的香味；風(fēng)一吹，一大片目不暇接的爛漫黃色海洋——油菜花便散發(fā)出淡雅的香氣；桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香；月季淡淡的清香迎面撲來，讓人神清氣爽。
輕輕觸摸河水。咦，水怎么流得那么歡快？
“花開溪魚生，魚戲花影亂�！毙∠阡亓髦�。那急促的、跳躍的碧綠流水，在向我展示著生命的活力，使我很難把它和冬天那個(gè)毫無生氣的小溪聯(lián)系在一起，將手輕輕伸到溪水里，立刻就有一種清涼的感覺，水流輕輕打在手上，舒服極了�！班�，小魚，好久不見。你們玩了一個(gè)冬天的捉迷藏，終于出來啦。”我快樂地跟那水流間蹦跳玩耍的小魚打著招呼，小魚玩得不亦樂乎，尾巴擊出的白色浪花在空中劃出一道漂亮的弧線；水面上漂浮著五顏六色的花朵，像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，展示著活力與生機(jī)。
春天，自有它的韻味，你感受到了嗎？
七年級優(yōu)秀作文 篇2
晝從天空中悄悄地滑過，一點(diǎn)夕陽保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的痛。
臺風(fēng)來襲時(shí)期，天氣非常寒冷�；氐郊�，站在大廳里，我整個(gè)人不停地打著哆嗦忽聽到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見兩只大貓?jiān)诶锩妗Ｒ贿M(jìn)去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒什么啊！我們都一直認(rèn)為是天氣太冷，小貓咪想來取暖了，便不再顧及。
關(guān)上大門，吃了晚飯，出去伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒有離開。一只坐在側(cè)門旁邊，一只則是站在大門前。我出去時(shí)，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。
上課嘍，站在陽臺上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧！但里面也沒什么東西在�。”M管如此，我還是沒有一直追究下去。
第二天，天氣依然是冷嗖嗖的。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒幾天的。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧！正當(dāng)這時(shí)，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……
七年級優(yōu)秀作文 篇3
面對城市的喧囂，鄉(xiāng)村的綠野，我們一直奔跑著，追尋心中的美景。
稻香中奔跑
在一個(gè)一望無垠的田野里，我們隨著稻香一起奔跑，微笑著，小時(shí)候的夢我們都知道，我們是尋夢的孩子。我們笑著，讓蟲兒帶著我們繼續(xù)奔跑，唱著鄉(xiāng)間那樸實(shí)的歌謠，一起依靠著，吻著稻香，尋著夢想，一起長大。
鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)是樸實(shí)的，村莊的稻香是無華的�；氐阶畛醯拿篮�，忘掉城市中的燈紅酒綠，帶著一路稻香，奔跑！
球場上奔放
在一個(gè)陽光四射的籃球場上，奔放的我們隨著奔放的音樂奔放。拿球，運(yùn)球，帶球，上籃，投！在這荒無人煙的球場上為自己喝彩，為自己加油，為自己奔放。在球場上締造自己的青春，給自己一個(gè)陽光的笑臉，不要怕流言蜚語。在這花樣年華，就應(yīng)該為自己的夢想奔放！
球場上奔放，其實(shí)就是為自己的青春奔放。在這來也匆匆去也輕輕的青春中，唯一能證明自己的——奔放！
綠蔭里行走
在一個(gè)楓葉似火的小道中，一個(gè)人獨(dú)自緩慢地行走�？达L(fēng)吹樹葉，聽花開聲音。在人生之路上，應(yīng)要有熱情的奔放，但也不能缺乏緩慢地行走。追得太快了，可能會失去很多，停下來慢慢走吧！多看看花開的世界，不要到了失去時(shí)才倍感惋惜。珍惜尋夢的機(jī)會，在停留中做好奔跑的準(zhǔn)備，給自己的夢詮釋一個(gè)更好的釋解。
有時(shí)我們的確要奔跑，可也要停一停。尋夢要有行走，行走也在尋夢。
心中的美景代表了一種渴望，也是青春的最好詮釋。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
客廳里的水晶燈一閃一閃的,只見爸爸拉下電閘，架上梯子，拆下水晶燈,皺著眉頭，專心致志地拿著萬用表，這里測測，那里量量，很快就找到病源。眉頭一下子舒展開來，原來是鎮(zhèn)流器在搗鬼。
爸爸拿著螺絲刀、電烙鐵，很快就換上一個(gè)新鎮(zhèn)流器，果然手到病除，水晶燈又恢復(fù)了往日的光彩。
我的爸爸是一位出色的電氣高級工程師，在一家化工公司上班，負(fù)責(zé)公司里的電氣維修工作。
雖然很多維修工作并不用爸爸親自去做，但多年的工作經(jīng)驗(yàn)，練就了爸爸一手望聞問切的絕活。只需聽一聽，看一看就知道故障出在哪里，但也讓爸爸患上了嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥視野之內(nèi)不能容忍任何故障存在。工作中是這樣，家里也不例外。
大到冰箱、電視、洗衣機(jī)，小到臺燈、水壺、豆?jié){機(jī)，不管家里什么電器生了病，爸爸都能妙手回春�？墒前职值膹�(qiáng)迫癥是一把雙刃劍，不僅會給我們帶來方便，也常常給我們?nèi)莵砺闊?/p>
冬天送暖之前，爸爸又看著暖氣管子上生銹的閥門不順眼，非要換個(gè)新的。媽媽建議道：還是讓專業(yè)的修理工來換吧。我也舉雙手贊成，要知道，爸爸前幾天剛在修水管時(shí)，掉下扳手，砸壞了嶄新的拖布池，我和媽媽對爸爸修暖氣實(shí)在是沒有信心。
爸爸卻執(zhí)意認(rèn)為換閥門很簡單，自己能搞定。爸爸買來新閥門，拿著扳手，老虎鉗，三下五除二就換好了閥門。過了幾天送暖氣，爸爸換的閥門先是滴答，滴答……的漏水，然后哧啦一聲，水像噴泉一樣噴涌出來。
爸爸指揮我拿起毛巾堵住泉眼，讓媽媽把電視推開，自己去樓道里關(guān)總閥。水總算是不流了，可家里已經(jīng)一片狼藉，地上的水深的要沒過腳面，墻也被洗了一個(gè)熱水澡。這次路醫(yī)生失去了往日的威風(fēng)，怎么也找不到病因。只好找物業(yè)的李師傅來診斷，李師傅一看就知道是閥門間沒裝墊片，真是術(shù)業(yè)有專攻��！
經(jīng)過噴泉的洗禮，吊燈、電視、冰箱都掛了彩，成了落湯雞，這下爸爸的強(qiáng)迫癥又要發(fā)作了。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
趴在書桌上寫著作業(yè)
偶然間抬頭看見許多孩子在玩耍
向往——
總在下定決心之前——
被作業(yè)牽絆住，于是
我又不得不去寫作業(yè)——
矛盾的心理，復(fù)雜的世界
停下筆，有只鳥在翱翔
飛往世界的頂端，向前沖
不知疲倦……
如己，承載著太多，須飛向頂端
累了，不能停！萬丈深淵，深不見底……
這，世間太多美好，我怕，還，還還來不及享受，就掉入萬丈深淵——
幾平方米的空間，就是我的活動空間
我要窒息！呼吸不到陽光，感受不到青春的朝氣……。
青春期的逆反心理——促使我叛逆——
我怕，怕我真的傷害你
可是，一觸即發(fā)的戰(zhàn)火，誰，又能擋得住呢？
傷害你，我并不愿意，只是我沒辦法
��！魚兒真好，傳說魚只有七秒鐘的記憶，看見，銘記，已忘，七秒鐘下來，傷傷痛痛，誰記得？如果有來世，我，愿做一條小魚……
七年級優(yōu)秀作文 篇6
生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因?yàn)樗鼤刮覀円货瓴徽�，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個(gè)極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學(xué)習(xí)上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。
背書?困難
我愛學(xué)習(xí)卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時(shí)候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進(jìn)步了！但當(dāng)我回頭來再檢查自己之前背過的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節(jié)課，到頭來還是一場空。有時(shí)我會幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個(gè)幻想，不會實(shí)現(xiàn)。背書慢是我的死結(jié)，我何時(shí)能解開背書慢的結(jié)呢？
難題?退縮
我愛數(shù)學(xué)，卻不愛數(shù)學(xué)里的難題。數(shù)學(xué)難題是我每天寫作業(yè)時(shí)的最怕。有時(shí)一道題我要寫半個(gè)小時(shí)。有時(shí)花半個(gè)小時(shí)都還寫不出來。每次看到許多同學(xué)上作業(yè)優(yōu)秀榜，在我的作業(yè)上是鮮紅的大圈時(shí)。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時(shí)考試時(shí)，我認(rèn)為題目不是很難，很快就寫完了。由于過于自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結(jié)果最后的成績遠(yuǎn)不及自己想象的。找了一下問題全是算錯(cuò)的或者看錯(cuò)的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數(shù)學(xué)。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個(gè)轉(zhuǎn)到感興趣。數(shù)學(xué)難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？
語文·失望
我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學(xué)科我是認(rèn)真學(xué)了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點(diǎn)是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學(xué)常識。閱讀題有的文章我根本讀不懂，總的來說還是閱讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關(guān)鍵，有一個(gè)模板，我也多少會被扣一兩分�？赡苁俏覜]有答到重點(diǎn)，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣�？雌饋砜偸呛軄y，想寫的慢一點(diǎn)時(shí)間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優(yōu)生拖后腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補(bǔ)齊呢？
唉，學(xué)習(xí)讓我愛，學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠(yuǎn)方，我何是才能只愛不煩呢？
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我愛冬天，愛那漫天飛的雪花，愛那晶瑩的冰柱，愛那溫暖如春的被窩，可今年的冬天有點(diǎn)特別。
今年冬天，剛剛送走了涼爽的秋天，冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人，總是悄悄的來到你身邊，讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息…… 前二天的寒潮特別冷，創(chuàng)造了寧波三十年來的最冷溫度--零下七度。一夜間，大地象冰封一樣。家里的窗子內(nèi)外的水汽都結(jié)成了冰，我的房間朝北，就象生活在冰室里一樣，冷的徹骨，晚上我蓋緊被子也抵擋不住寒冷的入侵。白天，我和姐姐去天倫廣場購物，冷風(fēng)像刀刮一樣在我們身上亂劃，從衣領(lǐng)和褲管里向里鉆，搞得我恨不得把頭縮到脖子里面去。我們盡量商場里多等一會，享受些暖氣，在外面也用了百米沖刺的速度馬上跑到另一家商場。我和姐姐買好了東西，一直猶豫著該不該回家，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太冷了。
來到小區(qū)，室外到處都是冰柱，小池子也是被凍成了大冰塊，一不小心就來了個(gè)狗啃冰了。我愛冬天—— 愛那玲瓏剔透的冰。我和小伙伴們爭先恐后地往小區(qū)操場上奔�！爸飤”一個(gè)小伙伴在冰上滑了過去，其他人也不甘示弱：有的在跳冰上華爾茲；有的擺著舞姿，優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn)；有的本想展翅飛翔，卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了！
我愛冬天—— 愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞，像那千萬個(gè)潔白的小天使，透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者，它將會給人們帶來福音�！鼈儼讯氖澜琰c(diǎn)綴的多姿多彩，所以…… 我愛冬天——愛冬天的一切！可是我們望眼欲穿，總也等不到傳說中的雪花，雖然氣象預(yù)報(bào)有小雪，但在我們一聲聲嘆氣聲中雪花和我們捉起了迷藏，就是不肯露下面。
我和小伙伴們只能祈求上天能在今年后一個(gè)寒潮中給我們帶來冬天的小精靈---雪花，這樣今年的冬天我們就會久久難以忘懷，我們在小區(qū)里的笑聲就會更加的響亮。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻。
秋姑娘的腳步漸漸近了，秋風(fēng)中也帶了些秋的氣息。走進(jìn)校園，一陣涼爽的風(fēng)吹來，風(fēng)里夾雜著一種的淡淡的清香，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮，臺階的兩側(cè)上，擺滿了爭奇斗艷的菊花。有紅色的，像一把把燃燒的火焰；有白色的，想一片片飛舞的雪花；有紫色的，像一串串誘人的葡萄；還有粉色的，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。
我離開了，我害怕再過一會兒，我便再也不忍離開。我向升國旗的廣場走去，到了那里，往左走去。這時(shí)，我便看見一片小樹林，它讓你情不自禁的走進(jìn)去。
我來到一棵垂柳下，撫摸著柳葉，它已經(jīng)有些泛黃，可仍然有不少柳葉，依然蒼翠，綻放著夏的活力。微風(fēng)吹過，柳條隨著風(fēng)兒擺動，宛如一位優(yōu)雅的少女。
我繼續(xù)往前走去，金黃的銀杏葉隨著風(fēng)孩兒的追趕，依依不舍的離開了母親的懷抱，默默的飄落下來，像一只孤獨(dú)的蝴蝶。
轉(zhuǎn)頭回首間，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹的樹梢上有一點(diǎn)泛黃，然后越往下便越紅。想一位著名的畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼。
我抬頭，看見一棵香樟樹立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的，可它已經(jīng)結(jié)出了深紅的果兒，一些小鳥飛來品嘗這大自然的禮物，吃飽后，便美滋滋的`離開了，去為大樹播撒種子。
我再往前走，看見了秋天不常見的綠色—竹子。它的葉子細(xì)長，莖部是一節(jié)一節(jié)的。它的身子依然挺拔，像一位威嚴(yán)的軍人。怪不得古時(shí)候的詩人都會寫詩來贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。
校園的秋天是和美安詳?shù)�，它造就了秋天的韻味�?/p>
七年級優(yōu)秀作文 篇9
陽春三月，大地蘇醒。溫暖的春風(fēng)給大自然帶來了無限生機(jī)，給大地播下了歡樂和希望的種子。
這時(shí)，我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀看。哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯得奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，迫不及待地看看這個(gè)大千世界。我聞到了醉人的花香，從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。
小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲，各種花兒為它伴奏，柳樹隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞�；ㄆ岳�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，舞出阿娜多姿的倩影。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬紫千紅的花盡顯風(fēng)姿的時(shí)候，也是我們學(xué)生應(yīng)該努力“播種”的時(shí)候，這樣到了秋天才能種出豐富的“果實(shí)”。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨(dú)一無二的經(jīng)歷，都有一段美妙的體驗(yàn)。亦或美好，亦或艱難，但只要堅(jiān)持，內(nèi)心足夠?qū)庫o，一定會有綻放的一刻。如果說我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。
小學(xué)的時(shí)候，那次期中考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學(xué)們都興高采烈地討論著題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發(fā)。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關(guān)上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯(cuò)號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬?jiān)趹阎�，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒關(guān)系，下次一定能考好的。
母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯(cuò)誤的原因。也是那時(shí)，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護(hù)；花兒才能堅(jiān)持，努力的去綻放。
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