實(shí)用的高考作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高考作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文300字 篇1
瑞士是歐洲中部的一個(gè)小國(guó)，面積僅４．１３萬(wàn)平方公里，人口僅６６０萬(wàn)，但它已６００多年沒(méi)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)了。瑞士與德國(guó)比鄰，德國(guó)曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，然而，瑞士在兩次世界大戰(zhàn)期間都免于戰(zhàn)禍，原因是瑞士人不僅熱愛(ài)自己的祖國(guó)，而且都有較強(qiáng)的國(guó)防觀(guān)念和較好的軍事素質(zhì)，瑞士的一位外交家說(shuō)：如果問(wèn)我們?yōu)槭裁矗叮埃岸嗄隂](méi)有打過(guò)仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。瑞士是個(gè)中立國(guó)，可他又是一個(gè)典型的軍事國(guó)。在瑞士無(wú)論怎樣小的村莊都有打靶場(chǎng)。在那里，所有年滿(mǎn)２０歲的男子都有服兵役的義務(wù)，第一年的入伍時(shí)間為１７周，以后隨著年齡的增長(zhǎng)，第的參加２－３周的演習(xí)和軍事訓(xùn)練，一直持續(xù)到５０歲。軍裝、靴子、鋼盔、支、背包等軍事物資都保管在自己家里，經(jīng)常整理，常備不懈，一旦有緊急情況，全國(guó)一天之內(nèi)便可集結(jié)６２．５萬(wàn)人的預(yù)備役部隊(duì)。７０年代以后，新建的公私住宅都必須備有用混凝土灌注，厚厚的鐵門(mén)，里面又有很寬敞的地下核隱蔽所，這項(xiàng)開(kāi)支可以從政府那里得到補(bǔ)助。
高考作文300字 篇2
謹(jǐn)防作文誤區(qū)
直通車(chē) 寫(xiě)作第06-30講（技法）
戰(zhàn)術(shù)章
作文要力避平庸——話(huà)，要錘煉得流暢精警些；事，要提煉得生動(dòng)感人些；理，要論說(shuō)得有理服人些……這些都表現(xiàn)為作文基本環(huán)節(jié)上的功夫。
作文基本環(huán)節(jié)包括：審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、修改等。
作文要達(dá)到高考考綱中作文“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”的十項(xiàng)要求，即合乎“基礎(chǔ)等級(jí)”要求繼而邁向“發(fā)展等級(jí)”的創(chuàng)新臺(tái)階，就必須在這些作文的基本環(huán)節(jié)上下功夫。
審題篇
審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的過(guò)程就是理解題意的過(guò)程，通過(guò)思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，確定文體。
�、僮魑拿}呈現(xiàn)出話(huà)題作文、以材料的某個(gè)側(cè)面或角度提煉觀(guān)點(diǎn)的“題意”（暫名）作文、標(biāo)題作文三元共存、三足鼎立的局面。
�、谶@三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫(xiě)作范圍的良好趨勢(shì)，如有的標(biāo)題作文的可寫(xiě)范圍就與話(huà)題作文一樣寬泛。
三大類(lèi)型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應(yīng)有所準(zhǔn)備。以下分別簡(jiǎn)述。
高考作文300字 篇3
走過(guò)歷史，在壯士荊軻的歌聲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”中，無(wú)望英雄的勇氣與決心令我戰(zhàn)栗;一代霸主曹操“老驥伏櫪，志在千里，’的壯志令我感動(dòng);詩(shī)之鬼才曹植吟的“本是同根生，相煎何太急”，不禁為兄弟情殤而哭泣;細(xì)細(xì)訪(fǎng)求詩(shī)仙李白，那脫俗的謫仙人，原也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的難以釋?xiě)训目鄲�，也有“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊”的幻想與夢(mèng)境，更有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的萬(wàn)般無(wú)望的質(zhì)問(wèn)。
那“所謂伊人，在水一方”的至純至深的一抹倩影，讓少年的心“一日不見(jiàn)，如三秋兮”;詩(shī)圣杜甫的“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜒款款飛”讓我瞥見(jiàn)一份雙宿雙棲的自由與親密;還有那歐陽(yáng)夫子甜蜜的“日上柳梢頭，人約黃昏后”，千年之后，仍純純地回晌在天地之間…情之重也，如我枕邊的一滴淚，你心中的一面湖水。
高考作文300字 篇4
童年是美妙的，也是充滿(mǎn)幻想的，更是充滿(mǎn)愿望的。
記得小時(shí)候的特別喜歡看電視劇，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)劇。每當(dāng)看到電視上演員穿著軍裝的英姿時(shí)，我心里的愿望種子就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的生根、發(fā)芽。最后它終于開(kāi)花了，并且開(kāi)得很旺。我終于知道我的愿望是什么了，那就是當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的人民子弟兵。
在一天晚上我的愿望竟然成真了。我發(fā)現(xiàn)我正站在中國(guó)維和部隊(duì)隊(duì)成員的選拔賽上，我看到前面的關(guān)卡困難重重，但是我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在了起點(diǎn)上。裁判員一聲令下，我們都迅速的沖了出去。第一關(guān)是翻越六個(gè)高三米的高墻，我很輕松的就過(guò)去了。接下來(lái)的關(guān)卡越來(lái)越難，我也使出渾身解數(shù)�！翱�、快、快……”我在心里想
終于，我參加了中國(guó)維和部隊(duì)，代表中國(guó)去海地執(zhí)行維和任務(wù)。我們?cè)诤５爻錾耐瓿闪烁鞣N任務(wù)。幫助海地警察抓捕了29名罪犯，成功解救人質(zhì)15名。我們?cè)诤５淄笳�，只要我們出�?dòng)許多罪犯都主動(dòng)前來(lái)自首。為此，海底警方為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
當(dāng)我還乘浸在勝利的喜悅中時(shí)，我被鬧鐘的一陣刺耳的叫聲吵醒了。唉，真可惜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的該多好呀！我嘀嘀咕咕地埋怨鬧鐘為什么不讓我多睡會(huì)，把夢(mèng)做完。
高考作文300字 篇5
由范偉主演并監(jiān)制的電視劇《老大的幸�！罚谘胍曇惶组_(kāi)播后，當(dāng)天收視率高達(dá)5.03%，創(chuàng)下今年央視一套黃金時(shí)間段首播集的歷史最高。劇中笑中含淚的感動(dòng)，簡(jiǎn)單幸福的老大，深深震撼著我們的心靈，而傅老大四個(gè)弟妹到底是否幸福，也如猜謎一般引人深思。
電視劇中，傅老大的四個(gè)弟妹有房地產(chǎn)大亨、官迷、房奴、股瘋，都是外表光鮮的人物，但他們的生活卻充滿(mǎn)著壓力、緊張、迷茫和無(wú)意義。這是為什么呢？這是因?yàn)�，他們尋求滿(mǎn)足的都是病態(tài)的欲望，這種遠(yuǎn)離生命本源的欲望好像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足。
劇中佳佳有一句名言，說(shuō)追求身外之物的人都是奴隸，再光鮮都是不幸福的。傅老大的四個(gè)弟妹正是因?yàn)樾牡椎拿悦�、空虛，才�?huì)缺乏幸福感和滿(mǎn)足感，才會(huì)不擇手段地追求不屬于他們的權(quán)力和錢(qián)財(cái)。這是一種神經(jīng)癥性的病態(tài)欲望，即便擁有再多權(quán)錢(qián)，也填不滿(mǎn)欲望溝壑，反倒作繭自縛。
高考作文300字 篇6
高考完了。就這樣完了，我的高考，沒(méi)有像很多文章那樣激傲，沒(méi)有那么多的勵(lì)志故事，有的只是我還記得那些永遠(yuǎn)數(shù)不清的卷子，永遠(yuǎn)不知道自己考多少分的忐忑。在和別人比較后的嫉妒與不安，這些情緒都是微小卻真實(shí)，也許就是因?yàn)槲⑿〔拍敲凑鎸?shí)。不過(guò)，你不要以為那時(shí)的我，那時(shí)高三的我對(duì)這些微小真實(shí)情緒有多么的文藝，我有的是憤世，我多想快點(diǎn)過(guò)完這樣的日子，離開(kāi)這些卷子，離開(kāi)我不喜歡的同學(xué)，離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。
但是，現(xiàn)在的我，現(xiàn)在已經(jīng)高考完了。坐在電腦面前，寫(xiě)這文章的時(shí)候，心里難過(guò)，空蕩蕩的難過(guò)。我不到原來(lái)那個(gè)自己了，累去堅(jiān)持著，哭卻微笑著，怕去勇敢著�，F(xiàn)在想想高三，是多么的真實(shí)，多么的美好。那時(shí)我在繭里呆了十二年成蝶的儀式，這之后，我就是美麗的蝴蝶，我為什么不高興呢。
原來(lái)那些所有的傷心，還有和我吵過(guò)架的那個(gè)可愛(ài)的`女同學(xué)，那個(gè)穿著白襯衫的有著世界上最好看的眼睛的少年，你們還好嗎。我很好，我十八歲了。你們是我最好的最珍貴的鉆石，有遺憾，有后悔，所以才完美。我愛(ài)你們。
高考作文300字 篇7
放學(xué)回到家，我一眼就看見(jiàn)墻角邊放著一盆美麗的菊花苗。
“媽媽?zhuān)@盆菊花苗是你買(mǎi)的嗎？”我驚訝地問(wèn)，“你什么時(shí)候買(mǎi)的呀？”
“小傻瓜，當(dāng)然是媽媽買(mǎi)的啰，難道這菊花苗還是老天爺沒(méi)拿好，掉到我們家來(lái)啦！”
我在媽媽的指導(dǎo)下和她一起呵護(hù)著小苗。七月份時(shí)，那幾株小苗長(zhǎng)出了幾片新嫩葉子，我天天給小苗澆水，可媽媽卻一點(diǎn)也不高興。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺床桓吲d呀？”
“小苗不能喝太多水，否則會(huì)爛根的。如果放幾只蚯蚓到土里，給菊花松土的話(huà)，那么影響就不大。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來(lái)，媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)：“我的‘小棉襖’懂事多了！快把它們放進(jìn)土里去吧！”
秋天到了，別人家的菊花都芬芳撲鼻，在秋雨中瀕瀕點(diǎn)頭，可我家的菊花卻還沒(méi)動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∥覀兗业木栈ㄔ趺催�沒(méi)開(kāi)呀！”媽媽慢斯條理地說(shuō)：“孩子，盡管我們家的菊花還沒(méi)開(kāi)，但不管多慢，也要順其自然，不能急于求成�。 �
一日復(fù)一日，我家的菊花終于也五彩繽紛了，在秋雨里散發(fā)著淡淡的清香！
高考作文300字 篇8
高考英語(yǔ)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
5. 拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。
6. 如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔；
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
高考作文300字 篇9
俗話(huà)說(shuō)“文以載道”，一篇文章的出臺(tái)避免不了時(shí)代的印記，一道作文試題的命題也深受時(shí)代屬性和文化屬性的制約，現(xiàn)在，這個(gè)現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為，伴著高考恢復(fù)后走過(guò)的31年，無(wú)論是命題作文還是材料作文或者是話(huà)題作文，都深深地烙上了時(shí)代的印記。這是因?yàn)�，不同的價(jià)值取向，不同年代出生的人，有著不同的思想指引方向和性格特征，這些性格的形成，是與他們生活的社會(huì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)的，而社會(huì)環(huán)境的不同，最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個(gè)名詞，我們今年參加高考的學(xué)生可以稱(chēng)為“90年代”的人了，依次上推，可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生，不同時(shí)代的學(xué)生，有著不同的價(jià)值觀(guān)和思想理念：60后出生的人，質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng)，有著較強(qiáng)的使命感；70后出生的人，執(zhí)著、有創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也有著較好的務(wù)實(shí)精神；80后出生的人，在講求務(wù)實(shí)的同時(shí)也追求浪漫，在崇尚個(gè)性的同時(shí)也認(rèn)同紀(jì)律與約束；90后出生的人，更關(guān)注創(chuàng)新，更追求個(gè)性的張揚(yáng)，更具有叛逆的精神。而這些性格，已經(jīng)深深地影響著每個(gè)年代的作文命題。
我們來(lái)回顧一下這四個(gè)不同時(shí)代的學(xué)生參加高考時(shí)遇到的不同的作文試題。
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