有關(guān)五年級(jí)作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”，家里只有一個(gè)孩子。因此，家長(zhǎng)常常會(huì)很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會(huì)得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來(lái)給我?guī)偷姑Α！逼鋵?shí)，我會(huì)做很多事情。就說(shuō)前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺(jué)得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說(shuō)：煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開(kāi)7分鐘后。結(jié)果，我煮出來(lái)的蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時(shí)爸爸媽媽在家，一定不會(huì)讓我來(lái)煮。
還有一次，家里的錄音機(jī)“下崗”了，沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來(lái)�？蛇�有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機(jī)就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機(jī)的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住，就把它放到原位，錄音機(jī)又“上崗”了！
唉！我真想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗(yàn)吧，也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜�！�
五年級(jí)作文300字 篇2
“在玉樹(shù)抗震救災(zāi)的工作中……”
聽(tīng)完這則新聞，我早已感動(dòng)地一把鼻涕一把淚了。
一個(gè)人，一個(gè)身在香港的人，到玉樹(shù)的孤兒院當(dāng)了一名志愿者，干了將近八年之久。他是在香港比較富有的家庭出生的，可他不在香港享受，卻要在這貧窮城鎮(zhèn)的孤兒完里當(dāng)一名志愿者！
在那個(gè)似乎與往常一樣的早晨，他在做與往常一樣的工作，到了七點(diǎn)多，大地突然震撼起來(lái)。他明白是地震了，抱起幾個(gè)小孩就往外沖。當(dāng)把孩子抱到安全的地帶時(shí)，他又毫不猶豫地再次沖向孤兒院，帶走更多的小孩送往安全地帶。當(dāng)他又一次沖進(jìn)孤兒院時(shí)，孤兒院已經(jīng)開(kāi)始掉一些有點(diǎn)松動(dòng)的天花板了。直到他三次沖進(jìn)孤兒院時(shí)，房子倒下了，廢墟壓住了他的身體，只剩下那些在安全地帶啕啕大哭的孩子們。
在那七八秒鐘，那充滿他留念的地方毀滅了；在那七八秒鐘，他已經(jīng)救出了那么多可愛(ài)而無(wú)助的孩子們；在那七八秒鐘，他的身影深深地刻在了那些孩子們的心房；在那七八秒鐘，一切都變了……
當(dāng)他的身體被找到時(shí)，他已經(jīng)犧牲了。
但他的精神卻活在人們心中，特別是那幾個(gè)孩子。
我不知道他的真名叫什么，只知道孤兒院的人都喊他阿福。
五年級(jí)作文300字 篇3
家，人人都有，但是每個(gè)人和每個(gè)人的家都是不一樣的。今天，我來(lái)介紹我的新家。
我的新家是爸爸公司里的家屬樓，面積有一百多平方米，是一個(gè)三室一廳的房子，分為主臥、兩個(gè)側(cè)臥和客廳，還有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房、陽(yáng)臺(tái)，和我現(xiàn)在的家相比，大了好幾倍呢!
新家還沒(méi)裝修好，我就迫不及待的催著爸爸帶我去。終于有一天，爸爸帶上我們?nèi)乙黄鹑タ葱路�。一路上我一直在想，新家�?huì)不會(huì)像一個(gè)宮殿那樣漂亮呀?我的臥室是個(gè)什么樣呢?當(dāng)我們到了時(shí)，我第一個(gè)沖進(jìn)家門，看到：嶄新的沙發(fā)、漂亮的茶幾、大大的液晶電視、還有水晶燈、各種顏色的壁紙……比我預(yù)想的還要漂亮很多!
看完客廳，我就迫不及待地沖進(jìn)我的臥室，靠墻一個(gè)大大的衣柜，淺藍(lán)色的壁紙，電腦桌，還有柔軟的大床。我一躍就躺在了大床上，真舒服呀!心里美滋滋的想著：我終于有了自己的小天地了!
當(dāng)天晚上我們就住在了新家，大概是第一次單獨(dú)在一個(gè)房間里睡覺(jué)，我又興奮又害怕，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，真想叫媽媽來(lái)陪我，但又覺(jué)得不好意思，就這樣也不知道幾點(diǎn)才迷迷糊糊睡著了。
怎么樣?我的新家好吧?我真心歡迎大家到我家來(lái)做客。
五年級(jí)作文300字 篇4
我和媽媽互換角色的事，至今仍歷歷在目。每次想起來(lái)，總覺(jué)得那時(shí)候的'自己很傻，忍俊不禁。
曾記得，那是幾年前的事了，每次媽媽要我做作業(yè)時(shí)，她就輕輕掩上房門，自己卻走出去了。那時(shí)的我總會(huì)撅起嘴巴，一臉的不爽，還會(huì)暗自嘀咕：當(dāng)大人真開(kāi)心呀，不用做作業(yè)，也沒(méi)有人管。于是，我便悄悄地走出房間，不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“你作業(yè)寫完了？”“哼！”我雙手叉腰，“作業(yè)那么多。有本事你去做作業(yè)，我來(lái)當(dāng)‘?huà)寢尅�！”“好！”只是短短一句話，沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。
不久，媽媽就開(kāi)始了：“我渴了，我要喝水！”我剛倒一杯水準(zhǔn)備給媽媽，媽媽又說(shuō)：“我餓了，我要吃蘋果！”我剛拿了一個(gè)蘋果準(zhǔn)備削皮，媽媽又開(kāi)始了：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這道題不會(huì)做，快來(lái)教我！”我只好走過(guò)去解決那道題。哎，我快被媽媽折磨死了！
解決完了，我以為可以休息一會(huì)兒了，誰(shuí)知，“啥時(shí)候燒飯呀？我都快餓死了！”媽媽又在后邊說(shuō)。
這就是我和媽媽互換角色的一件事，通過(guò)這件事，我懂得了：當(dāng)媽媽很辛苦，掃地?zé)埗細(xì)w媽媽，我們應(yīng)該孝敬媽媽，尊重媽媽，不辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望。
五年級(jí)作文300字 篇5
我今年十一歲，屬虎，是個(gè)小哥哥，雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚(yú)吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來(lái)虎威呢？
我愛(ài)游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢(shì)，在華燈初上的廣場(chǎng)上有我優(yōu)美，矯捷的溜冰身影；看見(jiàn)別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動(dòng)作。
我雖然貪玩，但更愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。我有許多書(shū)，其中《蚊子和獅子》，《中國(guó)少年兒
童百科全書(shū)》是我最愛(ài)不釋手的�！段米雍酮{子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動(dòng)腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國(guó)少兒百科全書(shū)》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)是雄螢火蟲(chóng)，它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈，節(jié)約了許多電呢�？傊畷�(shū)里的知識(shí)太豐富了，還需要我多探索。
我最愛(ài)的是學(xué)習(xí)，無(wú)論哪門科目我都津津有味地學(xué)著，上課時(shí)也會(huì)積極地、高高地舉手發(fā)言；上課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)閑話，但99%是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。
我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的我高興不？咱會(huì)成為好朋友的！
五年級(jí)作文300字 篇6
今天是正月初五，是我們來(lái)海南玩的第二天。早上，我們本打算去蜈支州島，導(dǎo)游說(shuō)：“由于人太多，我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！�
到了亞龍灣，這里的水非常干凈，有一個(gè)詞可以形容它的大“無(wú)邊無(wú)際”。我們要坐香蕉船，香蕉船的速度相當(dāng)?shù)每�，水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸，我脫下衣服去游泳，哇，這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要向下一站出發(fā)了。
下一站是海南著名的天堂公園，天堂公園景色優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，果然是天堂啊!我們向前走，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊大巨石，這個(gè)大巨石的名字叫“佛石”，像一尊佛在念經(jīng)。我們走下樓梯，發(fā)現(xiàn)了一扇們，叫龍門，旁邊的人說(shuō)，“過(guò)龍門不回頭”和“過(guò)龍門，好運(yùn)氣”。
不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，快樂(lè)的一天也過(guò)完了。
五年級(jí)作文300字 篇7
20xx年的令東，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，令東的雪下的纏纏綿綿。使大地在一夜之間變得白雪皚皚。
從高處往下望，只見(jiàn)屋頂上一片雪白，大樹(shù)上也是一片雪白，大地上更是一片雪白，像是一條細(xì)膩柔軟的白毯子。我伏在窗邊，眼神中流露出無(wú)限的喜悅，心想：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是雪娃娃在冬天里送給我的最好的禮物了。
雪停了，門外就成了孩子們的天下，孩子們?nèi)宄扇旱脑陂T外玩雪。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)五六歲活潑可愛(ài)的男孩在興奮地喊著：“下雪啦！下雪啦！”看見(jiàn)有一群男孩子在打雪仗，他們玩的真開(kāi)心呀：只見(jiàn)一個(gè)孩子趁另一個(gè)孩子毫無(wú)防備，丟了一個(gè)雪球過(guò)去，“啪”，雪球砸到了那個(gè)男孩的手臂，大家的不由自主的哈哈大笑起來(lái)。被砸中的那個(gè)男孩也不甘示弱，接連出擊，使得另一個(gè)男孩躲都來(lái)不及躲。看見(jiàn)另一群孩子在堆雪人，小小的腦袋，大大的身體，胡蘿卜做得鼻子，紐扣做的眼睛，真是可愛(ài)極了。每個(gè)孩子的嘴角上都洋溢著幸福的微笑。
雪對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)榭梢员M情的玩耍，對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)是煩惱的，因?yàn)槁访鏉窕_(kāi)車行走都不方便。對(duì)于我來(lái)說(shuō)雪是美麗的，是純潔的代表。真希望年年都能下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，纏纏綿綿的大雪。
五年級(jí)作文300字 篇8
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗的人，她就是應(yīng)曼玲老師，她對(duì)我十分的好，她在我心中無(wú)人能抵，我覺(jué)得她就是一位天仙。
記得她第一次來(lái)到我們班便客客氣氣的打個(gè)招呼、介紹她自己，我開(kāi)始覺(jué)得她一點(diǎn)都不美，可是上了一節(jié)防衛(wèi)自己的課后，我突然感覺(jué)她變美了！
應(yīng)老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求，記得有一次，我的作業(yè)上錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)老師就把我叫到跟前說(shuō)：“王愛(ài)文，別小看這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)可起著很大的作用！說(shuō)著還舉了個(gè)例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”我想了想說(shuō)：“有糧食，不賣給八路軍吃。”
“那你是壞人還是好人呢？”我仔細(xì)一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個(gè)逗號(hào)，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。
應(yīng)老師這才說(shuō)：“你成為好人了！”雖然應(yīng)老師經(jīng)常批評(píng)我們，可是，在批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有著許多的道理、支持、鼓勵(lì)。
我愛(ài)我的應(yīng)老師。
五年級(jí)作文300字 篇9
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮云，飄逝而去，唯有那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。
記得那天，我和伙伴們一起回家，剛一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在說(shuō)工作的不好之處，又聽(tīng)見(jiàn)姐姐長(zhǎng)吁短嘆。我又沒(méi)了工作，我問(wèn)她為什么呢，她說(shuō)“肚子里面沒(méi)有墨水”，聽(tīng)她這么一說(shuō)可是把我嚇壞了，想想自己，每天上課不聽(tīng)課，放學(xué)不完成作業(yè)，不好好利用與珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后也會(huì)一事無(wú)成，那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一頭扎進(jìn)書(shū)房，好久沒(méi)有出聲，就在這個(gè)時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，快步進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我一五一十地把剛剛發(fā)生過(guò)事情說(shuō)給她，她聽(tīng)完后的反應(yīng)又讓我不明白了，隨后媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，“有些事情，只有錯(cuò)過(guò)了才知道，那我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢”，那晚我和談了許多也明白了好多以前不明白的。
通過(guò)這件事，充分的說(shuō)明學(xué)習(xí)文化知識(shí)不是紙上談兵，更多的是把精力放到學(xué)習(xí)上去，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，只有這樣才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，也能提升自我，完善自我。
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